勇于承担责任

勇于承担责任 夏县实验中学学案 12、 发动机熄火，确保了乘客和车辆的安全。之后，他趴在方向盘上停止了课题 我们的责任 授课教师 章玉梅 授课时间 21 呼吸。 材料二:课本103社会观察。 年级 科目 人 审核人 审核时间 你怎样看待材料中的司机和农民工,从他们身上我们学到了什初二 政治 章玉梅 政治组 12、20 么, 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ?学习寄语: 2、讨论课本104各抒己见。 三、合作探究:(阅读105页社会观察，讨论以下问题) 【目标导航】 (1)材料中反映出来的李勇的社会角色有哪些, 1、认识良好的人际关系，和谐的社会氛围，都需要人们承担起自己的(2)这些角色分别要求李勇承担什么样的责任, 责任;责任意识是美德的表现，是赢得他人信任、尊敬和赞赏的基础。 (3)李勇是如何解决角色冲突的, 2、责任产生于人们之间的相互约定，每种社会角色都承担着相应的责四、展示讲解(课堂大舞台，人人展风采) 任，这种责任是不能推卸的。未成年人也承担着一定的社会责任。 五、课堂练习: 【学习重点】 1、下列名言中，能体现“承担社会责任”的有( ) 对责任和责任意识的正确认识和理解 ?慈母手中线，游子身上衣 ?天下兴亡，匹夫有责 【学习指导】 ?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ?曾经沧海难为水，除却巫一、自主学习:(通读课本，用红笔把要点画出来) 山不是云 1、责任的重要意义是什么, A、?? B、?? C、?? D、?? 2、责任来源于什么, 2、责任产生于( ) 3、能举例说明不同的社会角色承担着不同的社会责任。 A、相互理解 B、相互约定 D、血缘关系 D、上级指4、我们是未成年人，我们应该承担社会责任吗,为什么, 令 5、未成年人应该承担哪些责任, 3、教师的责任是教书育人;学生的责任是努力学习、学会做人;军人(温馨提示:对于以上问题，如果自己完成不了，赶快进行小组讨论) 的责任是保家卫国;医生的责任是救死扶伤„„这说明( ) 二、合作交流: A、责任是每个公民应有的权利 B、每个人在社会生活中的1、材料一:有一位公交司机在行车途中突然心脏病发作，在生命角色不同 的最后一分钟里，他做了三件事情:把车缓缓地停在了路边，并用生命C、不同的社会角色，承担着不同的责任 D、每个人的社会分工不同 的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将 注:五环节分别为:1.目标导航(可以标注重点);2.自主预习;3.合作交流;4.展示释疑;5.课堂练习。