[讲稿]上幼儿园前的准备

[讲稿]上幼儿园前的准备 上幼儿园前的准备 一 心理: 1.让宝宝知道为什么要上幼儿园 2.参观幼儿园，让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方 3.让宝宝了解上幼儿园的好处 4.培养好的生活习惯，调整作息时间与幼儿园基本一致 5.让宝宝知道每天妈妈都会去接他，妈妈很爱他 6.让宝宝知道老师象妈妈一样爱他，要信任老师 研究表明:2岁前的婴幼儿对陌生人及陌生环境的警觉和惧怕心理是最强的。所以在孩子入园前的半年里，家长更要特别注意有意识地、系统地培养，让他在自然的社会交往中，多接触社会与熟悉他人。比如带孩子去公园、去郊游，让他有接触外界的机会;或者为孩子组织家庭宝宝聚会，并在他与小伙伴游戏的时候短暂的离开，帮孩子逐渐适应短暂分离，有利于克服入园后的分离焦虑;最好的办法就是带孩子参加亲子课程班，亲子课程班里轻松愉快的游戏不仅能使孩子在大运动、精细动作、语言、认知等各方面得到具体的、针对性的培养，还能使孩子在家长的陪伴引导下，逐步消除与他人的陌生感、不安全感，学习如何与他人交往、感受到集体活动的乐趣与必须共同遵守的规则，为孩子入园做一个很好的过渡。 二 物质: 1.书包 2.两套衣裤、袜子 3.手绢(当然所有物品无论大小全部绣上名字) 具体的东西每个幼儿园都不大一样，最好提前问下。 另外应教会宝宝自理能力:如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等 1、教孩子独立吃饭。 学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法帮助他的。 2、想小便的时候，跟老师说。 有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。 3、训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。 4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位(例如头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。 5、会穿脱简单的衣裤。 6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。 在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通:“告诉妈妈，你想干什么,”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗,”…… 孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。 交往能力:主动向成人表达需求，与同伴友好相处 增强免疫力:入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品:初乳制品、含锌高的食品…… 其它:保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑…… 三入园前期: 1、入园前的一二个月，带孩子到幼儿园门口看小朋友玩，并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了，也可以上幼儿园了，幼儿园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上幼儿园呀,……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话，我就把你送去幼儿园，让老师收拾你。”给孩子负面的影响。。 2、入园前一二周，带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园各处的环境，鼓励他与园里的老师、小朋友交谈，分享食物、玩具。邀请老师到家里来家访，帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。 3、临近入园的一二天，还可以给孩子策划一个“庆祝大典”，给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念，让孩子为自己的长大而感到骄傲。 四:入园 前一天 1.前一天晚上早点入睡 2.及时大便 3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝 4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶 5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开 6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好 切忌 1.在宝宝面前表示留恋 2.趴窗偷看 3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了” 4.不听话就让老师管你 离园 1.准时接宝宝，不可以迟到 2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师 3.与老师交流宝宝在园情况 4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿 切忌 1.“有没有人欺负你,” 2.“你吃饱了吗,” 3.“宝贝，让你受委屈了” 回家 1.多喝水、吃水果 2.聊一聊老师和小朋友 3.玩过什么玩具，做过什么事情 4.幼儿园什么东西好吃 5.晚上早一些入睡 切忌 1.用买零食和玩具来补偿宝宝 2.“如果你明天上幼儿园，我就给~~~” 3.欺骗宝宝“我们明天不上幼儿园” 4.“明天妈妈第一个接你” 平时鼓励孩子多交朋友，放手让孩子自己去面对自己的事情，和小朋友相处，不 要怕孩子吃亏，过分保护。孩子在幼儿园里朋友越多，他就会越开朗自信，受到 欺负的机会就会越少。