小学生日常行为规范解读

小学生日常行为解读 《小学生日常行为规范》第一条 1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 解读:中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。我们的国歌原名是《义勇军进行曲》，现名是《中华人民共和国国歌》。中国的国徽图案内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。在国徽中，天安门图案作为民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人、农民阶级。 为什么要尊敬国旗和国徽，会唱国歌呢,因为尊敬国旗和国徽，会唱国歌是我们每一个同学热爱祖国的表现。也是尊敬和热爱我们祖国的大好河山;尊敬和热爱中华民族五千年的历史和文化;尊敬和热爱从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100年，中国人民革命斗争的光荣历史和伟大的成果;尊敬和热爱我国社会主义革命和社会主义建设以及改革开放所取得的伟大成就。 因此，每当升降国旗、国歌奏响的时候，我们都要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员要行队礼，以表示我们对革命先烈的敬仰和缅怀之情，表示我们作为祖国儿女与伟大母亲之间的血肉联系，决不能嘻嘻哈哈、说话、做小动作。 尊敬国旗、国徽和会唱国歌作为《小学生日常行为规范》的第一条，就是要求每一个小学生爱祖国要从一点一滴做起，从每天的行动做起，培养同学门的爱国主义的精神。 1 《小学生日常行为规范》第二条 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 尊敬父母也是我们中华民族的优良传统。同学们，从你们出生到现在，谁也算不清父母为你的生存和成长付出的辛劳。从你们牙牙学语到蹒跚学步，晚上盖被子，生病时送医院，上学时每天接送，父母操了多少心呀，流了多少汗水和泪水。这就是我们为什么要尊敬父母的原因，在现实生活中，我们怎样做到孝敬父母呢, 首先，要听从父母的教导，不调皮捣蛋，不能粗暴无理地顶撞他们，在家做个好孩子，在校做个好学生，争取好成绩，培养好品行。这就是你对父母的最大孝敬。 其次，要对父母有礼貌，每天外出或回家向父母问好，要学会关心照顾父母，对父母问寒问暖，为父母分担家务，尽量自己料理自己的事情，还可以帮爸、妈做一些力所能及的事情，比如，洗碗、叠被子、扫地、擦地板等把房间打扫的干干净净，这些都是孝敬父母的具体表现。 2 《小学生日常行为规范》第三条 三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 我们中华民族是一个尊师重教的民族。我国古代伟大的教育家、思想家孔子就特别尊师重教，他曾千里迢迢到函谷关去向另一个思想家老子恭敬请教。孔子本人有“弟子三千，贤人七十”，也都很尊敬自己的教师，同学们应该向孔子学习，尊重我们的教师，那么我们该如何做呢, 当然，做法是努力学习，认真听课，不懂就问，完成老师布置的作业和老师交给的任务，做一个品学兼优的好学生，这是对老师最好的回报。其次，每天进校时向老师问好，离校时要说:“老师再见～”，在校外见到老师时也要问好。与老师说话一定要用尊称。早上、中午进校时在校门口见到老师一定要问好，少先队员的要行队礼。《规范》要求的尊敬师长不仅包括尊敬师长，也包括尊敬长辈。在学校里，长辈包括所有的学校领导、教师、门卫、清洁工以及其他人员和后勤工作人员，是他们为同学们创造了良好的学习条件和环境。我们一定要珍惜他们的劳动，用优异的成绩和文明礼仪的行为来回报他们。大家应该尊重我们学校的每一个老师。 3 《小学生日常行为规范》第四条 四、尊老爱幼，平等待人。同学们之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。 尊老爱幼是中华民族的传统美德。老人之所以值得尊重，是因为他们辛勤工作了一辈子，为社会创造了很多财富。小孩子之所以必须爱护，是因为他们没有生活能力和自我保护能力，经常遇到伤害或出现危险，因为他们还不懂事，需要从头学习。因此应当经常关心、帮助、照顾和引导他们。小孩犯错误时，也要批评他们。 除了老人和小孩外，生活中还有一些遇到困难的人，尤其是残疾人，他们都需要大家的尊重、爱护和帮助。《规范》第四条还要求大家友好相处，就是让同学之间清除虚伪、嫉妒、隔阂和成见，彼此以诚相待、互相关心、互相鼓励，创造一种和睦、团结的集体气氛，大家要互相尊重，而不能歧视和侮辱别的同学比如以男欺女，以大欺小，以强欺弱，或家庭富裕就嘲笑来自贫困家庭的同学，这些都是错误的观念和恶劣的习气，应坚决克服。 4 《小学生日常行为规范》第五条 五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许在进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 1.待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。 这是作为一个文明人、一个有教养的人最基本的要求。礼貌待人会创造和谐的人际关系，而待人粗野、做事傲慢，满嘴的土话，必将恶化人际关系，造成人与人之间的不必要的紧张、敌意和冲突。要做到礼貌待人，首先会用礼貌用语 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。这些话给人以亲切、诚挚、温馨的感觉，很容易取得对方的好感，或者消除彼此间的陌生感，加强人与人之间感情交流。 除会说常用的礼貌用语外，还要注意语言的文雅纯洁，说话不带脏字，用一口流利的普通话与其和蔼热情。这样都是礼貌待人的表现。最重要的是与人说话时，要讲道理，以理服人，而不能强词夺理、胡搅蛮缠。 2.不打架不骂人。 骂人是最大的不礼貌，是对他人人格和尊严的损害，而动手打人则不仅是不道德，而且是违反纪律的，不仅无助问题的解决，反而会激化矛盾以致造成严重的后果。 因此，同学们之间发生矛盾是，双方要互相理解，如果双方各持己见，可找老师、学校领导和学生家长调解，决不能开口就骂、动手就打，或拉帮结伙打群架. 3.到他人房间先敲门，经允许在进入。决不能重打或用脚踢门.此外还要记住不要随便翻动别人的物品，如他人的书包、课桌、偷看别人的日记本、拆看别人的信件等，更不应该的是见到自己喜欢的东西变为己有，这些都是不文明、不礼貌、不道德的表现。 5 《小学生日常行为规范》第六条 六、诚实、守信，不说谎话、有错就改，不随意那别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。 1.诚实、守信不说谎话、有错就该是人类生活的基本道德要求，是做人的基本准则。诚实就是要求人与人之间不要相互欺骗而要以诚相待，不要说假话、谎话，而要说真话、实话，不要欺骗自己，隐瞒自己的弱点、缺点和错误，而要勇敢承认错误，并且知错就该。从小养成诚实待人的性格，要以真诚的言行对待他人、关心他人，对人富有同情心，乐于助人;严格要求自己，言行一致，不说谎话;作业和考试求真实，不抄袭、不作弊等。 2.不随便拿别人的东西，借东西及时归还。未经别人许可随便拿别人的东西，这是一种坏习惯，随便拿别人的东西，并且有意无意不归还，久而久之“拿"就变成了"偷".取得别人许可而借走别人东西这是可以的,同学之间可以相互帮助,但必须记着要及时归还.常言道:"好借好还,再借不难",拖着不还或是最后干脆不还,虽然不能叫"偷",但近似于"骗"或"抢"了.如果下次再想借,就没人相信你了. 3.答应别人的事要努力做到.这是要求同学们要守信,遵守诺言.说话算数.我们从小一定要培养这一优良品德,将来成为有用建设人才. 不守信的诺言,说话不算数的人被成为"小人""吹牛大王".同学们 ,应根据自己的能力,不要轻易许诺.一旦许诺,就要尽全力去做,这样,既是您最后没做到,也会得到别人的理解和好评的,但自己要表示歉意.比如,说"很抱歉,对不起,没关系,没有办成. 6 《小学生日常行为规范》第七条 七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人，待人宽容友好是一种美德 ，虚心使人进步，骄傲使人落后，仍是我们需要发扬的传统。 “龟兔赛跑”的故事早已家喻户晓，作为当初赢了兔子的乌龟，如今却不再那么谦虚，有恒心，而变得骄傲自满起来，因此在与蜗牛的较量中，“惨”遭失败。类似于这样的“悲剧”，在我们现实生活中也时有发生。往往有些人经历了千辛万苦，历经磨难终于取得辉煌后，却由于某种私人利益，办一些有损于他人或国家利益的事，甚至走上犯罪的道路。这就是我们所谓的那些被胜利冲昏头脑的人。 可见，虚心是尤为重要的。尤其是在取得胜利后，正如我们常说的“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只有在取得胜利后，继续保持清醒的头脑，客观地面对成绩，为自己制定一个更宏伟的目标，这样才能“更上一层楼”。 在人生的道路上，谁都期望成功，努力避免失败。但是，失败总是难免的，问题是怎样对待失败。意志薄弱的人往往经不起失败的打击，由此消沉下去，甚至走向毁灭，意志坚强的人，失败会使他们从中吸取教训，激励他们精神奋发，最后走向成功。正是从这个意义上说，失败是成功的阶梯。 你知道吗,一百多年前，爱迪生克服了多少困难，经历了多少次失败，才研究出电灯的呢,在爱迪生之前，英国科学家戴维已经发现，细白金丝通电会发出微弱的亮光，但白金丝太贵了，必须改进。爱迪生为了找到更理想的灯丝，前前后后试验了1600多种矿物和金属，近6000种植物纤维，最后才发现竹丝的效果最好。为了研究电灯，爱迪生光查阅资料摘记的笔记本就有三百多本，四万多页。他说:“我对电灯问题，钻研最久，试验最苦，但从未灰心，更不信试验不成～”他还说:“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。” 爱迪生的事迹使我们懂得，要成就一番事业，失败不仅是难免的，也是需要的。因为只有经过失败才能吸取教训，使人变得聪明，避免重犯错误。关键是在失败面前不退缩，不气馁，冷静地失败的原因，向着自己的目标而前进。这样，每一次失败都会向成功靠进一步。 7 《小学生日常行为规范》第八条 八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电、不比吃穿，不乱花钱。 这一条是讲要勤俭，这是我们中华民族几千年来一直提倡的优良品德。那么，同学们应该如何培养勤俭节约的优良品德呢, 首先，不挑吃穿、不乱花钱。同学之间不要互相攀比，要根据家庭情况，接受父母对你吃穿的安排。衣着要朴素大方、整洁，不要赶时髦、求高档。家庭条件好的同学，也不要大手大脚的花。要知道，我们国家还有很多贫困地区的孩子们连吃都很困难，更谈不上上学呢。有些同学把长辈给的零花钱攒起来，捐给希望，这是心灵美好的表现。 其次，要注意珍惜和节约每一粒米、每一分钱、每一件衣服、每一张纸、每一滴水、每一度电，这样能积少成多呀。 同学们，吃饭时不掉饭粒，随手关灯、管水龙头，把没有写完作业本上的好纸撕下来订好再写，让我们从小培养这些良好的习惯，为父母、社会节约财富，将来长大了再创造更多的财富来回报社会。 8 《小学生日常行为规范》第九条 九、衣着整洁、经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事情自己做，衣服用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 这一条要求同学们讲究个人卫生、学会做家务活。从小养成良好的习惯。 1.衣着整洁，学会独立生活，培养自主自立能力。 一个人的衣着不必华丽，但必须整齐，清洁。穿戴整洁，是一种良好的生活习惯，表明一个人认真的生活态度，表明一个人的自尊自爱。 2.经常洗澡，勤剪指甲、勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。 这是人体卫生的主要内容。每天早晚要洗脸，每天晚上要洗脚，并要经常洗澡，以确保皮肤的清洁增进全身血液循环，减少皮肤病的发生，增强身体对疾病的抵抗能力。我们有少数同学连每天的早、晚洗脸、每天晚上的洗脚都做不到，经常是手脸脏兮兮的，脚是又脏又臭，一旦拖掉鞋子，满屋子是难闻的气味，熏得人喘不过气来，更不用说洗澡了，象这样的同学大家能喜欢他吗, 勤俭指甲、勤洗头，是为了保持指甲和头发的卫生。 长指甲容易藏污纳垢，还容易抓破皮肤，使指甲里的细菌从皮肤破损处侵入人体，引起感染，头发也是容易积累灰尘的、赃物的地方，容易起头皮屑。 自己能做的事情自己做，衣服用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服洗餐具等这些都是家务劳动，就是让我们从小就学会料理家务，学会自立生活，那么如何做呢,首先，自己洗手、洗脸、洗脚、刷牙、铺床、叠被子、穿衣服、穿鞋袜、洗手帕、洗红领巾、洗碗、洗鞋袜、洗衣服等，其次，做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地板、擦桌子、擦门窗、摘菜、洗菜、倒垃圾、整理房间、并且学会做一些简单饭菜。真正体会到为大家服务的意义，体会到“我为人人，人人为我”的含义。 《小学生日常行为规范》第十、十一条 9 十、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，参加活动守时，不参加事先请假。 这一条是要求同学们要有纪律观念，要遵守学校的规章制度。如果不按时上学、经常迟到、早退、逃学，不仅会影响老师的正常教学，更严重的影响你自己不能顺利完成学业，不能成为一个有文化的公民。放学后按时回家，以免父母担心牵挂。 十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人的发言。课间活动要有秩序。 这一条讲的是如何上好每一堂课 ，在有限的课堂教学时间内，把老师讲授的知识充分吸收。要上好每一节课，提高每一课的学习效率，应掌握好以下三个方面的诀窍: 一是上课前准备好学习用品。比如带好笔、笔记本、课本、削好铅笔。 二是上课时要专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音要响亮。专心听讲最重要。有些同学在上课时，脑子开“小差”，身在教室心在外，或者在下面做小动作 、讲话、，或者玩玩具，老师讲的一知半解，或一句也没听进去。学习不好的同学，大多都是因为这个缘故，并不是你脑子笨，不聪明。学习好的同学，在认真听课的基础上，发现不懂的问题大胆提问，直到弄懂为止。并且在老师提出问题时，积极思考，举手发言，阐述自己的想法，回答老师的提问，这样学起来，主动性特别强，兴趣特别浓，课堂效果非常好，老师和同学之间能够互相交流，甚至还能互相启发。这样以来，老师满意、高兴，同学们能够全面 提高 自己的接受、思考和表达能力 。 三是做好课间活动，因为经过 40分钟的紧张学习，应该在精神上松弛一下 ，使大脑得到充分休息，以提高下一节课的学习效果 。课间十分钟应开展各种正当的、有益于身心健康的游戏活动，比如踢毽子、跳皮筋、做广播操等，也可以根据自己的兴趣和特点，创造出更多的、更新颖、更有益的游戏。 同学们，只要大家做好这三个环节，掌握这三个诀窍，你们就会把课上好，使上课的过程真正成为吸取知识养分的过程，成为充满乐趣和精神活力的过程。 10 《小学生日常行为规范》第十二条 十二、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 这一条主要讲的是如何抓好课后学习，以巩固课堂学习效果。如何做好呢,最重要的一点是认真做好老师布置的家庭作业，首先要弄清题意，在自己的脑子里形成正确的解题思路;其次，要独立完成作业，而不能抄袭作业，实在做不出的，再去请教同学、家长、或第二天请教老师;第三，书写一定要工整，一丝不苟;第四，写完作业后，要认真检查一遍。要知道现在不培养认真、细致、严谨的学风，会养成马虎潦草、粗心大意的习惯，将来在工作中会 铸成大错。 总之，完成作业时，要做到五要五不要: 一是要按时，不要拖拉、磨蹭;二是要认真仔细，不要马虎潦草;三是要精力集中，不要边玩边做;四是要独立思考，不要依赖或抄袭;五是要清楚工整，不要胡乱涂改。 11 《小学生日常行为规范》第十三条 十三、坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字、姿势正确。积极参加有益的文体活动。 俗话说，身体是革命的本钱。没有好的身体，就很难圆满完成学习任务。因此，我们每个同学都应该上好体育课，在体育老师的指导下，逐步学会各种体育锻炼的知识和技能，体操、赛跑、跳绳、跳高、跳远、篮球、乒乓球......等。 此外，还应该做好课间广播体操，和课外体育锻炼，此外、读书、写字的姿势端正，也是保护眼睛的预防近视的 好方法。 正确的读书、写字姿势是:头部和身体端正，肩平直，眼睛隔书本一尺远，两脚平放在地上。同学们一定要及时提醒自己，养成良好的读书、写字、习惯。 12 《小学生日常行为规范》第十四条 十四、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。 这一条是要求同学们，保护环境，维护公共场所清洁卫生，爱护花草树木，爱护小动物。 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这一点主要指公共卫生。随地吐痰危害极大,当你把谈吐到地上后，很快就会蒸发在空气中，其中的病菌就浮在空气中，到处飞扬，一旦健康人把病菌吸入肺里，就很可能传染疾病。所以同学们在家里时，要把痰吐到厕所或水池里并用水冲掉，在公共场所，应把谈吐到痰盂里，如果周围没有痰盂时，就应吐在手绢里或纸里包好带走，而 不少同学图一时方便，随地一涂了之。 乱扔果皮纸屑也是一种坏习惯。有的人随手把果皮纸屑仍在车窗外、街道上或公园里，好多公园的湖面上浮着很多废物，好多城市的街面上纸屑飞扬，严重地破坏了公共场所的整洁和自然景物的美观。果皮扔在地上后,别人走路不小心踩上时很容易摔倒的，很可能造成严重事故，在校园里同学们一定要把果皮纸屑丢进垃圾箱里，切不可顺手乱扔。 13 《小学生日常行为规范》第十五、十六条 十五、爱护公物，不在课桌椅、建筑和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾东西归还失主或交公。 这一条是要求同学们爱护公共财物。 爱护公共财务要从小做起，从每天每时做起，从班级、学校和我所居住的社区和城市做起。爱护自己和同学们的桌椅，小心使用卫生工具，并且不乱丢，，存放在固定的地方，不再学校的墙壁和广告栏里涂写刻画，爱护花草树木，爱护小动物，这些都是我们平时应该做的。可是，在上一学期开学初，咱们学校有个别同学表现不太好，在街中心花坛上做了一些不应该做的事情，在社会上影响极坏，有损我们学校形象。 十六、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从对的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 14 《小学生日常行为规范》第十七条 十七、遵守交通规则,过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 这一条是要求同学们必须遵受交通规则。交通规则是由国家颁布的，每一个公民都必须遵守的关于公共交通方面的法规，它规定了人们在驾车、骑车、行走以及从事其他与道路交通有关的活动时所必须遵守的规则和秩序。这些规则很多，下面仅举出与我们小学生有关的一些条项: 1、上街一定要走人行道;在没有人行道的地方要尽量靠边走;不要在公路、铁路和码头追跑打闹，或做其他有碍交通秩序和安全活动;横过马路时，一定要走人行横道，不得乱穿、猛跑，不许跨越栏杆。放学后能及时整队回家，路队要排整齐，不拥挤不抢道，不勾肩搭背，不长时间在外逗留。 2、不满十周岁的学生，不准骑车上街。 3、乘坐公共汽车要讲文明守秩序，要在站台或人行道上候车，按顺序上、下车，不要拥挤，更不要追扒或拦截车辆。主动给老幼病残孕让座。 如果不遵守交通规则，很容易造成交通事故，不遵守交通规则造成的车祸，给国家的财产和人民生命安全造成巨大的伤害。同学们，你们知道吗,每年都有成千上万的人死于车祸，车毁人亡，给国家和人民群众带来巨大的损失，真是“车祸猛于虎”啊～为图一时的方便，很可能造成终生无法弥补的遗憾～多少家庭因为车祸而痛失亲人，这些人间惨痛的悲剧，大部分是可以避免的呀～ 同学们，现在你们知道遵守交通规则的重要性吧。 为了自己和他人的安全，为了形成良好的社会秩序，让我们都自觉遵守交通规则，做一个守法的小公民。 15 《小学生日常行为规范》第十八条 十八、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，不做法律严禁的事。 为什么要提倡人人都遵守公共秩序呢, 公共秩序代表着大家共同的利益，共同的意愿。遵守公共秩序，是对集体的尊重，也是对自己的尊重。如果你对别人、对社会不负，不遵守公共秩序，就会使许多人受到损害，造成不良影响。 在社会上，在学校和集体中，每个人的一举一动、一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应当时时处处考虑怎样做才能对国家、对集体、对他人有利。如果有一部分人不自觉，或个别人不自觉，都会破坏正常的社会秩序。搞得大家不得安宁。作为具有高度道德意识的当代小学生，我们每个人不仅应当自严格要求自己，遵守一切公共秩序，维护公共场所的道德规范，同时，还要积极对不守公共秩序的人和事进行批评、劝说。希望每一个同学争做文明小顾客，文明小乘客(不扒、拦截车辆，不争抢座位，主动给老幼病残孕让座。)文明小观众(观看演出、电影或集会时，不说话，不吹口哨，不随意走动，结束时，要鼓掌致谢。)文明小游客，以自己的行动来改变不良的社会风气，加快社会主义精神文明建设的步伐。 16 《小学生日常行为规范》第十九条 十九、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险性游戏。 同学们，大家都知道，安全工作责任重大，人命关天，不能有半点疏忽，你们的安全牵动着我们学校的每一个教师，学校把安全工作作为头等大事来抓，学校的教学设施定期检查，严防安全事故发。 同学们，结合我校实际对安全方面提出以下要求: 1、校内安全。 同学们在楼道不能拥挤、攀爬栏杆。在网上我看到一则令人伤心的报道，北京一所小学里，又一个小朋友从楼梯上摔下来摔死了，原因是这个小朋友下课时，没有按学校的规定，靠右走下楼梯，而是爬上楼梯的扶手从五楼往下滑，在滑了一层后，摔了下去。就这样，这个不到10岁的小男孩永远地离开了这个美丽的世界～令父母、老师、同学悲痛万分。人的生命是脆弱的，我们每个人都应该备加地珍爱它。否则，一不小心，各种危险就会威胁我们的生命。比如，某学校学生由于在上下楼梯时不按秩序乱挤，你推我攘，造成跌到，被踩踏，最后酿成多少人死亡和重伤;有如随便在小摊小贩上吃早餐、买点心造成食物中毒的事件，屡见不鲜。这样恶性事件的发生，不仅使当事人失去了美好的生命或健康的身体，还给家人带来了无限的痛苦和麻烦。 2、交通安全。 (1)、乘车的学生，上、下车不要拥挤，文明坐车。(2)、必须横穿马路不可的学生要一站二看三通过。(3)、从马路上步行回家的学生，要靠边走，严禁在马路上打闹。 3、注意饮食安全。 (1)、不购买无生产日期，无保质期，无生产厂家的食品，不买变质变味的食品。(2)、不要到校外小摊位上买食品。 4、注意行为安全。 (1)、自己不到高处观望。(爬到栏板上往下看)(2)、上下楼梯不推挤。(3)、不在楼道上聚集、推拉。(4)、不用手触摸裸露的电线，插座。(5)、离变压器远一点，尤其是下雨打雷天。 同学们，人的幸福是什么,答案很清楚，平平安安就是幸福～同学们想一想生我们、养我们的父母，想想培养、教育我们的教师，看看我们可爱的祖国如此多姿多彩的世界，我们能不爱我们的生命吗,同学们，相信你们都有自己的理想，都对自己的未来充满了希望。可是，没有生命的平安，这一切还能实现吗,请记住:人的生命只有一次～因此，请你牢牢记住《规范》的第十九条，珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏。 17 二《小学生日常行为规范》第二十条 二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动。 首先，平常，我们除了完成家庭作业，承担家务劳动外还有时间看一些课外读物和影视作品，大家一定要选择有益的，拒绝有害的。 其次，远离网吧，健康成长。 亲爱的同学们,二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以丰富的内容，开阔的眼界，快捷的方式，呈现给我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户，就可以在第一时间了解国外大事，学习各种文化知识等。然而我们也应该意识到网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大的便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，一些自控能力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧的网络游戏中，逐渐变的得不守纪律，厌学逃学，夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛身体受到了损害，学习受到了较大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 而且为了赚钱，为了诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康，这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员多、杂，经常发生学生伤害事故。为此，同学们一定要遵守以下几条: 1、严格遵守小学生《守则》，小学生日常行为规范，端正自己的言行，加强自我修养。 2、远离网吧，无论是在学校期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。 、自我约束、互相监督，对继续上网的同学，我们每个人都有3 责任和义务对其进行检举和帮助。 4、树立崇高的观念，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非能力。同学们，为了我们的身心健康，为了我们的事业成功，为了让我们的老师、父母放心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，不沉溺虚无时空，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净蓝天。 最后祝全体同学们学习进步，快乐、健康成长～ 18