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动物拼图教案

2017-09-20 3页 doc 13KB 96阅读

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动物拼图教案动物拼图教案 精品文档 动物拼图教案 难点:按自己的方式分割画面制作拼图。 物质准备:动物图片、纸、笔、剪刀 一、情境创设,激发兴趣 1、 师:“老师有很多的动物朋友,你们看看他们都是谁,” 2、 在视频仪上播放图片,幼儿边看边学学动物们的样子。 3、 师:“那你最喜欢的动物都什么,为什么喜欢他,” 二、大胆想象,动手画画 1、 师:“那我们把自己喜欢的小动物滑下来吧。” 2、幼儿在白纸上作画,老师巡回指导,鼓励幼儿动物要画的大,画面要丰富。 3、幼儿展示作品,分享交流自己所画的是什么动物,老师给予正面...
动物拼图教案
动物拼图教案 精品文档 动物拼图教案 难点:按自己的方式分割画面制作拼图。 物质准备:动物图片、纸、笔、剪刀 一、情境创设,激发兴趣 1、 师:“老师有很多的动物朋友,你们看看他们都是谁,” 2、 在视频仪上播放图片,幼儿边看边学学动物们的样子。 3、 师:“那你最喜欢的动物都什么,为什么喜欢他,” 二、大胆想象,动手画画 1、 师:“那我们把自己喜欢的小动物滑下来吧。” 2、幼儿在白纸上作画,老师巡回指导,鼓励幼儿动物要画的大,画面要丰富。 3、幼儿展示作品,分享交流自己所画的是什么动物,老师给予正面评价。 三、拼图展示,突破重点 1、师:“老师也画了一个小动物,但是我的画很特 1 / 3 精品文档 别,还能用来游戏。” 2、展示“动物拼图”范例,问:“这是我做的动物拼图,可是我不小心打乱了,谁能来帮我拼一拼,” 3、请个别幼儿拼图,并说说是怎么拼的,有什么好方法能拼的又好又快。 4、师:可以按照动物的特征,图片的拼接颜色来进行拼图。 四、制作拼图,提升经验 1、师:“小朋友们想不想制作属于自己的动物拼图,你们说说应该怎么做呢,” 2、播放图片。 3、师总结:“我们先在纸的背面画好分割线,然后按照线剪下来。” 4、幼儿动手操作,教师巡回指导。 5、幼儿自由玩“动物拼图”游戏。 一、教学内容:大班美术活动《动物拼图》 二、教学目标: 1.感知不同动物的形态轮廓,尝试制作动物拼图。 2.能按自己的方式分割画面,制作拼图。 三、教学准备: 拼图的图片、纸、剪刀、水彩笔、范例 四、教学重点与难点: 2 / 3 精品文档 重点:感知不同动物的形态轮廓,尝试制作动物拼图。 难点:能按自己的方式分割画面。 五、教学方法与手段:欣赏法、讨论法、操作法。 空间关系的教学案例:小动物的照片——拼图 目 标: 能将零散的图片拼成原图,体验物体的空间关系。 准 备: 小动物的拼图材料及拼图范例若干套。 过 程: 1、告诉幼儿,小动物不小心把照片剪坏了,请小朋友们帮忙再拼起来。 2、幼儿自取一套拼图片进行拼图。对拼图有困难的幼儿可引导他们用匹配的方法来熟悉活动的规则和拼图的技能。 3、个别提问有关空间关系的问题,如:哪两张图片应该靠在一起,中间是哪一张图片,上面应是哪一张,等。 4、讨论拼图中遇到的问题和解决办法。如:位置不对怎么办,图形反了怎么办,等。 建议:提供拼装玩具让幼儿进行拆装,从中体验物体的空间关系。 3 / 3
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