长郡雨外新老师培训总结

新教师培训 李君怀着无比激动的心情来到了长郡雨外这片沃土上,暂新的教学楼、优美的校园环境、深深地吸引着我;老师们的微笑、领导们和蔼可亲的问候,如一股暖流深入我心,心想我来到了我想来的地方。 28号,作为新加入雨外的一员,参加了新教师培训。杨老师培训前给我们分发了2012年新教师研训手册,手册介绍了长郡雨外对教师的要求、各方面考核、教学工作条例、培训内容等等,长达40页,这是长郡雨外专门为新老师准备的。翻阅手册让我略知工作方向的同时,也意识到雨外的新教师培训高于其它学校,是我之前真正成为新老师的时候所没有享受到的。突然有一种受重视的感觉,这让我想起了曾经看过的一篇有关美国教育的报道,美国政府会把百分之九十的教育经费投入到教师培训和教师待遇上,如此重视教师,是因为他们坚信只有高素质的教师才能培养出高素质的人才,他们不忽视任何一个老师,就是不放弃任何一个孩子。才走进会议室但让我看到了一片曙光。 待所有会前准备就绪,邓校长、晏记、熊校长、陈校长、肖校长、康主任等领导都纷纷来到会议室,其实昨天的会议这些领导都见过了,今天行政们百忙之中再次与我们见面,让一个新老师又一次萌生了受重视的感受。 首先,邓校长给我们介绍了雨外的发展,从2003年100多名学生的初级中学,发展到与长郡合作且现有3000多名学生的品牌学校, 一件件事例、一张张图片让我感受到了长郡雨外缔造者对于教育的坚守和执着。他还给我们讲了学校的基本思想,以及学校研究出来的“四四”高校课堂教学模式,让新老师能很快的掌握教学方法。这让我认识到了邓校长不光是一位有思想的管理者还是一位乐于钻研的教育专家。 接下来是晏书记对我们进行师德培训。他向我们讲解了什么是师德,以及长沙市教师十不准。让我们知道了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。从培训中我找到了明确的方向,在以后的工作中一定尽全力做到爱岗敬业、以身作则、尊重、关爱每一位学生、刻苦钻研业务、加强学习、提升个人魅力。 教务康主任的教学常规培训,告诉了我们怎样备课、怎样上课、怎样批改作业、怎样布置作业、怎样听课和评课。不仅强调了学校在常规教学中的要求,还凸显了学校在常规教学中的特色。如:作业分层布置、四四教学模式等,这让我一个有六年工作经验的老师都受益匪浅,就不用说对新入岗老师的受益有多大。很想对新参加工作的老师说你们是何等的幸运。德育周主任不厌其烦的帮我们培训到十二点半,他分别将自己多年来出来的班级管理经验,毫不保留的传授给新老师们。有了前辈的引领,相信新老师尤其是新班主任更能工作的得心应手。 下午是两位优秀班主任跟大家分享班级管理,及如何与学生、家长沟通。周老师感觉就是一位艺术家,讲台就是她的舞台,她讲的 非常生动,声容并茂。特别是她大姐大的管班方法,真是别出心裁,让我佩服不已。同样是工作6年的周老师,她的自信、风采是我望尘莫及的,她的敬业精神更是值得我学习的。她们所做的点点滴滴让我感触颇多,对雨外的在职教师也肃然起敬!想到这里,我不禁自问,她们做到的,难道我就不能吗?是的,我一定能,只是在教育中我还不够用心,今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡就不用心做,也不要抱怨自己的待遇,只要用心对待孩子,以心换心,教好一个孩子不难,而且很甜。 阳老师深情的讲述了自己成长感悟,让我很感动也很佩服。也让我知道了成长是一种态度,需要自我勤奋;成长是一种意识,需要多学习、多反思;成长是一种精神,需要执着的探索;成长更是一种责任,需要有勇于担当的气魄。 最后,熊校长用非常标准的普通话深入浅出地为我们讲解了“四四”高效课堂教学模式,她语言亲切干练,并结合视屏实例把“四四”高效课堂教学模式剖析的非常明了清晰。她还讲述了我们应该怎样与同事交往融入集体,怎样角色转化笑对人生。从熊校长身上学到的不仅是以上这些,还有她渊博的学识和从内到外散发出的美! 一天的培训,让我了解了学校,知道了这是一所有特色有灵魂的学校,一个能让学生喜欢读书的学校,一所能让教师不断成长的学校。也让我个人有了启航的方向,明白了在不同的环境中坚持自己的定位是如此地重要。同时,也有了压力,我相信有了压力就会有动力,有了动力就会达成心中的目标。我愿意与雨外一起牵手成长!