猫和狗鸭和鹅

猫和狗鸭和鹅 猫和狗.鸭和鹅 一、教学目标: 1、认识11个生字，会写6个生字。学会新的笔画“横沟”会写3个部首“宝盖儿”、“月字旁”、“单人旁”，了解“友”的字理演变过程。 2、有感情地朗读、背诵课文。 3、大概了解课文蕴含的道理:朋友之间 二、教学重点、难点: 1、识字、写字。学习新的笔画“横沟”，会写3个部首“宝盖儿”、“月字旁”、“单人旁”。 2、领悟文中道理。 三、教学准备: 生字卡片、课件 四、教学过程: (一)儿歌导入 1、同学们你们会唱儿歌吗,你都会唱哪些儿歌,谁能说一说。今天老师也给大家带来一首儿歌，你们想听吗,听的时候要认真思考，这首儿歌里都唱了些什么,是唱给谁听的,下面请大家欣赏儿歌《最爱小伙伴》。 2、同学们说得很好，这首歌是写给小伙伴的。那你们知道什么是伙伴吗,好今天我们就一起来学习第八版块《伙伴》。 (二)教学、理解课文 1、出示幻灯片，请同学说出图中的动物，引出课题《猫和狗.鸭和鹅》。 2、出示幻灯片，观察猫和狗图片，看它们的面部情，猜一猜它们为什么不高兴，带着问题学习课文。 3、教师范读课文，重点讲解轻音读法，以及句尾的三个字。 4、小组读、男生女生读，指名读。 5、理解课文:猫和狗只看到了对方的缺点，互相指责，都不快乐。 6、老师知道同学们都不喜欢刚才的那两只小动物，但老师相信你们一定会喜欢下面这两只小动物。 7、出示幻灯片，观察鸭和鹅图片。看它们高兴的样子，你能猜到是为什么吗, 8、学习课文，教师范读课文。指导读文，重点字词重点强调。 9、小组读文、男女生分组读文，指名读文。 10、理解课文:鸭和鹅能看到对方的优点、互相欣赏，快乐多多。 11、分组比赛读文。 (三)教学生字 1、课文我们学习的这么好，相信这些生字朋友你也都认识了。大屏幕出示会认得字，逐一解释，领读，开火车读。 2、会读不是真本事，还得会写。幻灯片出示会写的字。 3、学习“它”，同时学习笔画和偏旁。注音、笔顺、组词。领读，开火车读、写生字。 4、学习“们”，同时学习偏旁。注音、笔顺、组词。领读、小组读、写生字。 5、学习“朋”，同时学习偏旁。注音、笔顺、组词。领读、开火车读、 写生字。 6、学习“友”，讲解并板字理演变过程。注音、笔顺、组词，领读、小组读、写生字。 7、请学生自学并尝试讲解生字“齐”“巴”，说出它们的拼音、笔顺、组词以及识记。 8、出示生字卡片，巩固读音、记忆生字。并进行识字抢答，为最先抢到的同学加星。激发学生学习和记忆生字的兴趣。 9、读词语、猜字谜游戏记忆生字。 (四)复习巩固 1、开火车、小组读生字 2、分组朗读课文 3、游戏:分角色表演 (五)小结 4、师生共同:小伙伴之间应该多看别人的优点，才能相处融洽，感到快乐。 板书设计: 猫和狗.鸭和鹅 不 ? ? 是 ? ?是 说缺点、互相指责 朋 友 看优点、互相欣赏 都不快乐 快乐多多 《猫和狗.鸭和鹅》 青松中心校 张 艳 竹