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英语师范专业

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英语师范专业英语师范专业 英语(师范)专业 一、专业简介 本专业主要培养中等学校骨干英语教师。开设英语精读、写作、翻译基础、英美文学、语言学概论、英语国家概况等专业主干课程,并且开设有英语教学策略、语言测试与评价、外语教育技术、第二语言习得、语料库与英语教学等课程。专业课程致力于培养学生过硬的英语综合技能、突出英语教育专业知识和教师职业能力的培养。(华师官方网站简介) 二、课程设置 课程一般分为公共必修课、公共选修课、专业必修课和专业选修课四大类: (1)公共必修课基本上是任何专业都要学的必修课,像政治、体育、计算 机等等; ...
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英语师范专业 英语(师范)专业 一、专业简介 本专业主要培养中等学校骨干英语教师。开设英语精读、写作、基础、英美文学、语言学概论、英语国家概况等专业主干课程,并且开设有英语教学策略、语言测试与、外语教育技术、第二语言习得、语料库与英语教学等课程。专业课程致力于培养学生过硬的英语综合技能、突出英语教育专业知识和教师职业能力的培养。(华师官方网站简介) 二、课程设置 课程一般分为公共必修课、公共选修课、专业必修课和专业选修课四大类: (1)公共必修课基本上是任何专业都要学的必修课,像政治、体育、计算 机等等; (2)公共选修课是根据自己的兴趣爱好所选择上的课,范围广泛; (3)专业必修课是指学习本专业相关的知识,所有学生都必须修这个课; (4)专业选修课是指根据自身情况选择修与本专业相关的课程。 以上四大类课程都有学分要求,修够了一定的学分方可毕业。 三、相关证书考试 1. 英语专业四级考试(口试+笔试):一般在大二下学期进行,笔试考试时间为4月中下旬,口试考试时间为5月中下旬。 (1)笔试题型: 各部分考试时间 序号 名称题号 题型 题数 分值 名称 (分钟) PART I 听写— — 主观题 1 15 15 1-10 对话A PART II 听力理解1-30 11-20 短文客观题30 20 15 B 21-30 新闻C PART III 完形填空31-50 — 客观题20 15 10 PART IV 语法与词汇51-80 —客观题30 15 15 PART V 阅读理解81-100 —客观题20 25 20 A 作文 1 35 15 PART VI 写作—主观题 写便B 1 10 10 条 合计 103 135 100 (除了最后一部分“分值”外,其他内容来自于百度百科) (2)口试题型:(整个过程约40分钟) (a)复述故事(听两遍故事后复述三分钟); (b)即席讲话(根据所给的题目准备三分钟后,作即席讲话三分钟); (c)对话(根据规定的角色各自准备三分钟后,对话四分钟)。 2. 专业八级考试(笔试):一般在大四下学期进行,笔试考试时间为3月中下旬。 序号 名称 题型 题数 考试时间(分钟) 分值 Note-taking 主观题 1 12 10 ? 听力理解 客观题 10 23 10 阅读理解 客观题 20 20 ? 65 人文知识 客观题 10 10 ? 校对改错 填空题 10 15 10 ? 翻译 主观题 2 60 20 ? 写作 主观题 1 60 20 总计 54 210 100 (注意:英语专业四八级考试跟大学英语四六级考试不一样) 3. 除了这两个专业考试外,要想获得教师资格证申请,需通过普通话、心理学和教育学、以及计算机一级考试。有些学校招聘教师时,还需要通过计算机二级考 试,视个人需求而定。 (注意:2015年教师资格证改革,2015年后全国统考合格后才可获得教师资格证。而现在是只要是师范生,通过上述考试,毕业后就可直接申请获得。) 四、深造及就业情况 1. 就业情况 在2011~2013年《中国大学生就业》中,英语专业连续三年被列入本科“红牌警告专业”。随着社会的发展和中国改革开放,英语已经成为人们的一种沟通工具,学习英语的人也越来越多,进而英语专业学生似乎成了就业大军中尴尬一族。 一位厦门大学老师分析说:“师范类专业虽然就业比较窄,但它属于整个教育体系,比较稳定。我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口,所以师范类英语专业会成为就业热门专业。她还说我国目前紧缺的并不是会讲几句外语、能听懂几句外国话的人,而是比较高级的英语人才。对于纯粹英语专业的学生来说,应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。”(来自张晓雯《关于师范英语专业就业前景的市场调查报告》) 依我个人看来,2016年英语拟退出全国统一高考,英语教师的需求不可置疑地会下降。再根据已毕业的师兄师姐反映,公办学校英语教师的就业市场趋于饱和。所以,英语师范生应该根据自己的情况改变就业出路,例如:1、在民办学校或培训机构当教师;2、进入外企当翻译、管理或营销人员;3、在旅游公司当翻译、导游或管理人员;4、可在政府机关(如对外经济贸易局)等单位工作。以上这些职业既运用自己的专业知识,又不拘泥于在公办学校当老师这一出路。 若想在大学当老师或者以后想在中学里评更高等级的职称,建议读完本科后继续深造。 2. 深造 一般来说,在自己本学校继续深造读研比申请外校较易一些。倘若你有夯实的学科基础及优异才华,也可申请外校硕士研究生。英语师范生研究生申请的方 向主要为课程与教学论(英语)和学科教学(英语),也可申请英语语言文学、外国语言学及应用语言学、英语笔译等方向的专业。当然,条件许可的话,也可申请到国外大学继续深造。 五、对选择本专业考生的建议 假如你热爱语言这一学科,并有持之以恒的耐心,未来也想成为一名教师,那么英语师范专业是个不错的选择。之所以说要有持之以恒的耐心,是因为习得该语言不是一朝一夕的事。上了大学后,你会发现自己的口语有很多发音需要改进的地方,但是我们以前习惯了之前的发音,所以,在这种情况下需要自己每天坚持不断地练习。 六、就读英语师范专业的优势与劣势(以华师为例) 华南师范大学是广东省高等师范院校, 外国语言文化学院现有博士生导师2人,教授16人,副教授31人,硕士生导师28人,有博士学位的教师41人。大部分教师都有海(境)外学习的经历。(以上数据来自华师官网) 语料库与外语教学是英语教学研究的新领域,外国语言学院在2005年开始建设语料库语言学与英语教育教学专题学习网站,配备的语料库语言实验室建设为本硕博教学与研究提供优越环境。 但在华师就读英语师范专业也有不足之处,就是实践类课程比较少。虽有微格教学,但是没有得到指导老师对学生在微格中的持续评价及反馈,只有考核时才能得到老师的指导,平时都是靠学生反思和小组成员的点评。也没有太多机会到中小学进行实地见习。 七、心得 从小开始我就梦寐以求想成为一名数学或英语老师(这是真的,或许这是小女生小时候的想法),高二看了《杜拉拉升职记》之后职业观开始转变,我想像她一样成为HR (Human Resource 人力资源管理),这或许跟我好强爱拼搏的性格有关。因为高考发挥一般,选不上中大、暨大等管理专业,所以就来了华师。 选择了华师不读师范类专业有点可惜,又因为文科不能选数学专业,就这么兜兜转转进了华师英语师范专业。 庆幸的是我不像大多数同学那样被爸妈劝说才选择英语师范专业的,所以我对这专业学习还是蛮有期待和动力。但是,一进来,让我大跌眼镜的是还要像以往高中生涯一样早读~不过这种强制性措施持续了一个学期而已,但是,在后来三年学习生涯中我也发现我已经养成早起早读这个习惯,自然而然我也养成考前不必强迫自己抱佛脚的习惯,因为你会看见某些同学考前深夜刷题抱佛脚。 我现在是名英语师范专业大三学生,在过去三年中让我难以忘怀的事就是作业非常多~但是,跟其他院系同学对比时,别人的作业也是比较多。前两年是有关英语学科的作业,大二基本每个星期都在考试,中间插了一个比较重要的专四考试,有些同学还有社团工作等杂七杂八事务。大三,开始忙各种英语教学实践,这时候大部分学科都会要求有个几千字的小。大四,忙的是实习、写论文、专八、论文答辩等事情了。从之我总结的结论是:大学生涯,一年比一年忙。其实在校园里,你也能经常听到别人吐槽:“好忙啊~”“忙~盲~茫~”刚开始是很忙,然后是盲目地忙,最后大学生活过去了,才发现自己越来越迷茫。给即将成为大学生的师弟师妹建议是:在大学校园里要认清自己的方向,不要被各种社团和学习生活牵着走,否则到了最后你发现自己一直很忙很忙,却没收获什么。 倘若你觉得自己是学术型人才,我建议你踏踏实实学好自己本专业知识,把自己的GPA(Grade Point Average, 学年平均绩点)保持一个领先的位置,再发表论文或科研立项,争取深造。倘若你觉得自己是社团工作型人才,我建议你本着RP理念(Responsibility+Passion),尝试多种兼职或社团工作,毕业后你才会找准自己的职业方向,切忌在游戏和煲剧中忽悠自己的大学生活。最后分享下自己的座右铭:There is no rehearsal in life. Every day is a live show. What you need to do is to do well in every performance. Good luck with you! 下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可 以下载后编辑删除~~~谢谢~~~ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的 路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样; 又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 最新有关系学生会竞选演讲稿范文 敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部 门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决并制定出下阶段的计划。 经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。 假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学” 为宗旨,真正做到为同学们朋务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。 请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会! 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲 人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节, 也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋 将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步; 夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们 现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。 今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不 见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地 推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。要说福气,这也是福气了。因为平平常常,正像“糊涂”一样“难得”,特别是在“这年头”。但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常,诚然算不得好日子;但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看 见一样的脸板板的天,灰蓬蓬的地;大柳高槐,只是大柳高槐而已。于是木木然,心上什么也没有;有的只是自己,自己的家。我想着我的渺小,有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。走路,说话,都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻,也可说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》,从何处说起,”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京,在一个村店里,喝了两杯“莲花白”以后,信笔涂出来的。于今想起那情景,似乎有些渺茫;至于诗中所说的,那更是遥遥乎远哉了,但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭,偶然抽一本旧杂志来消遣,却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州,在上海,杭州,宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出,这却指引我一条路,虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然 要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时
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