疾病防控工作总结

中心校疾病防控专题教育 活动 我校卫生健康教育工作始终以上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规。加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的: 一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。 卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。根据工作实际需要,做到分工明确,责任到人。 二、开展健康教育创新,不断提高健教质量。 1、学校主要以健康教育课为教育的中心环节。学校按照国家标准,把健康教育课纳入学校教育教学工作,要求健教教师有备课、有课时、有教案、并通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,社会实践等形式促进教育工作的开展。 2、加强了健康教育和卫生工作的宣传力度。 各班办了一期“健康教育专刊”,各班认真组织学习。以防控“手足口病、地氟病”为主题,各班召开了主题班会,对学生进行手足口病知识及地氟病预防等方面的介绍。 三、加强环境卫生管理,创设良好的育人环境。 在校园环境卫生的管理上,做到经常化、制度化。根据各年级学生特点,分区域、分班级、分包管卫生责任区,一天一小扫,一周一大扫,加强了管理,使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象,无其它足迹,室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网。 四、抓好个人卫生,提高师生健康水平。 打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,每月进行一次全校学生个人卫生大检查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。 我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,总结经验,深化“一切为了孩子成长”的办学理念。为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。