数位时代的格局

数位时代的格局 數位時代的格局、氣度與合作 謝清俊 目前開發數位資源的情境 開發數位資源,無論是數位圖書館、數位博物館、或任何形式的數位典藏,都 是跨領域的,需要各領域的專家合作無間。 然而,隱藏在目前合作的外觀下,實是極深刻的知見分歧。 不自覺的偏見,以專業知識對待專業範疇之外的事物,偏見即生。 大多數研究人員一碰到自己專業領域外的事,就流露出冷漠的態度,或 以「審慎」的態度遮掩自己的冷漠。如此一來,就掩蓋了深刻的知見分 歧。 原因,格局擴大,量非昔比。 不自覺的私心,受名利局限的格局、目標、行為......只見自己,不見他人。 利己與利他。 網路時代的合作模式,綜效,synergy,、無牆、無疆 綜效指不同領域間彼此的學習與整合。 合作之下,專業之牆已消彌?無牆。 1 合作之範範疇無疆。 數位資源 專業乙 專業甲 部份與整體 整體大於部份之和。 釋義學循環,部份與整體。 現象學討論的三種結構形式, 部份與整體。 同一與多重。 顯與隱。 『莫現乎隱,莫顯乎微。』 合作的態度,一體、尊重、正確的溝通素養、學習。 一體,目標一致,不分彼此,禍福與共。 尊重,尊重整體、尊重專業、尊重共識、尊重智財權…… 2 溝通素養,誠信,充份告知,必需回應,知止,明白立場與環境,。 學習,了解其他專業。 利他即利己。 長筷子的寓言。 合作之方向,境由心造 以目前的學術和技術環境而言,發展數位圖書館的主要障礙,不在設備、不在技術、不在資源,而在參與者自身,一種嶄新合作文化的養成。 結語,個人的轉化?建立恢宏的格局與氣度?實踐。 『君子不器。』?《倫語?》 從「格局與氣度」的建立,到有「抱負與膽識」的實踐。 註, 馬修?李卡德、鄭春淳著,杜默譯,《僧侶與科學家?宇宙與人生的對談》,台北市,先覺出版社,2003,第147至148頁。 請參考,張汝倫,《意義的探究,當代西方釋義學》,新店市,谷風出版社,1988,第30至40頁。 Robert Sokolowski原著,李維倫譯,《現象學十四講》,台北市,心靈工坊,2004年3月初版,第三講。 3