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武汉英语培训机构有没有好的推荐的

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武汉英语培训机构有没有好的推荐的
武汉英语培训机构有没有好的推荐的 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 武汉英语培训机构有没有好的推荐的, 选择口语班可参考一下几点 师资 受地域限制,一般来说大城市的比小城市的好 班级人数 小班要具体到人数,三五人也是小班,十几二十人也是小班,除了应试的培训外建议不上大班课 课时数 千万不要上人机对话的那种课,而是真正跟老师互动交流的课。 课程安排 建议每天学习的时间少一点,而学习的频次加多,反而效果会好些。 价格 价格不是单指总价,而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。 便捷 上课方便不方便,其实决定了你能不能长久坚持学习。 试听体验 一定要去试听课程 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 唐宁街英语培训学校 坐落在宁波老外滩的宁波唐宁街英语培训学校是一家高端英语培训机构,成立于2004年,以其酒店式环境及准五星级服务一直是高端语言培训市场的标准和佼佼者。 集外语学习的实效性理念(课程顾问量身)、科技化工具(发达的多媒体英语学习软件)、专业化模式(纯正外教母语授课)、人性化服务(贴身双语老师辅导)为一体。 从英语语言水准的零起点到专家级,进行了科学的阶段性分类。涵盖含有零起点的起步阶段、使用语言的运用阶段、专业的商务英语阶段、综合语言能力的专家阶段。 语言水准在每一个阶段的人都可以通过课程顾问的量身定做来选择一种符合自己的学习方式和学习进程。并且可根据个人对服务的具体需求,选择常规课程服务、VIP贵宾服务或团体服务。 一线口语 口语服务: 实用生活口语培训系列课程、 职场口语培训系列课程、 商务口语系列课程、专项强化口语系列课程、 在校生同步口语系列课程、 出国口语及留学口语系列课程 等 教师团队: 我们拥有一批高素质的专业教学及教务团队,优质的教学资源,拥有完善的专业服务体系;为学员提供全程、专业的英语教育专 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 家服务 一线口语创立以来一直专注于个性化教育,根据学员个人的要求和具体情况,制定一套属于你的、个性化的学习。让每一位学习英语口语的学员都可以学到一口地地道道国际英语。 马上点击一线口语上海口语培训|www.e2say.com (参加免费体验课) 博亚英语培训学校 沈阳市博亚外国语进修学校是专业从事外语培训、学术交流的教学基地。属市教委批准的直属办学单位、专职教师、统一培训、办学严谨、师资力量雄后、外语教学正规、教学设备先进。聘请多名国外专职教师授课,良好的学习环境、孕育着浓厚的学术氛围。 常年开办:英、法、日、韩语等多语种的出国前进修班;同时开办少儿牛津英语、各级培训班,全部小班授课。听、说、读、写同步提升。保证教育质量、督促学员完成既定的外语学习目标。 我校与日本多所大学、专门学校、语言学校、日资企业建立了友好合作关系。就读于我校的学员将全部免费为其申请赴日读研及语言学校。在博亚学习率先感受到国外教学环境及教学方法。 我们的教学理念是:服务为先、教育为本、从过去到现在、一直到永远让我们做得更好。专业人、做专业的事;搭起通向梦的桥梁;知识的海洋、知识的曙光在博亚,纯正的外语从博亚开 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 始 „„„ 博亚英语主要培训项目: 外语培训 雅思 托福 sat 新航道学校 合肥新航道学校07年进驻科教名城合肥。位于合肥市长江中路百大CBD写字楼5楼,其中包括雅思、新托福、听说读写精品课程、主口语、中学全科五大培训项目,形成了合肥新航道多层面全方位的英语培训与服务体系,引领合肥英语培训业全面升级。合肥新航道学校秉承新航道的传统,以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求完美的服务水平,致力于成为合肥英语培训界的翘楚。 合肥新航道学校凭借深厚的学术功底,务实的教学作风和旺盛的进取精神,在业内迅速脱颖而出,在教学内容、授课质量、环境服务等多个方面,为业界创立了全新的教学理念和服务标准。 合肥新航道学校培训项目涵盖雅思、新托福、听说读写精品课程、主题口语、中学全科。在出国语言考试方面,借助新航道国际教育集团原版教材体系、美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果、“雅思梦之队”、“托福国家队”等培训团队,为广大合肥学子提供了优质培训课程,高分学员层出不穷。 学外语的忌讳 第一,过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫。语言的运用是 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和 精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年,他订了十多种讲自学和考试的刊物,认真 学习和研究,讲起方法来一套一套的,可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧,在学习内容上花的时间和精力太少,而且养成了投机 取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用,并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二,过分讲究速度和效率,不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容,只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能,技能则只有靠熟能生巧,要不断的重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程,在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。 第四,不重视听力训练。语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑,如果不练习听力,只是默默地阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。 第五,只学而不“用”,完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强,如果只学而不用,就永远也学不好。我们学语言 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果。 值得特别注意的是,“用”不只是有意识的用,很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候,可把录音和 电视打开听英语;比如看电影、看新闻、听歌曲,看小说也要看英文的;比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件;比如上网用英文聊天,等等。总之,要根据自 己的条件营造一个外语环境,在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手(“四顺”),就象练气功一样达到“顺”的境界。这样在不知不觉中过了一段 时间后,你会发现已经懂了许多,而且会感觉学外语其实不难。如果只是“精读”“死教材”,你会发现学外语很难、很枯燥、进步很慢,学了十几年仍然不会听、 不会读、不会写(“三不会”)。以我自己为例,从二十岁到四十岁断断续续学了二十年英语,基本上还是“三不会”,于是我从“人生四十不学艺”的四十岁开 始,用了两年多的时间做“四顺”——哈~现在全解决了。 下面是赠送的~~不需要的朋友可以编辑删除 谢谢~~~ 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。 (二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 登陆网站免费参加口语测评 www.e2say.com 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中教师普通话使用情况调研方案》的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。 (八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。
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