第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术

第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术 学号____________姓名___________班级___________组别___________ 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术 【学习目标】 1. 学习我国古代四大名著的名称、作者、其内容和地位;京剧的形成等知识。 2. 认识四大名著是中国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有重要的地位。 3. 培养自己鉴赏文艺作品的素质，激发生阅读文学名著原作的欲望。 学习程序 学法导航 【回顾反馈】 ? 回顾反馈(5分钟) 1(明长城东起 鸭绿江，西至 嘉峪关 ，全长约 6300千米。 轻松回味，温故知新 2(明朝北京城由 宫城 、 皇城 和 京城 三部分组成。 3. 李时珍 是明朝杰出的医药学家，他编写的药物学巨著 《 本草纲目 》，被西方国家称为“ 东方医学巨典 ”。 4. 明末清初科学家 宋应星 编写的《天工开物》，被外国 学者称为“ 东方医学巨典 ”。 【自主学习】 ? 自主学习(10分钟) 一、《三国演义》 1. 元末明初 罗贯中 著的《三国演义》，是我国优秀的长 篇历史小说。 2.《三国演义》以 东汉 末年到 三国 时期历史为材。 二、《水浒传》 1. 元末明初 施耐庵 和 罗贯中 合著的《水浒传》，是一部着手将四大古典文描写民众反抗的长篇小说。 学名著的要点制成表格， 2.《水浒传》以北宋末年 宋江 领导山东梁山农民起义为素训练自己用表格归纳历材，经过艺术加工而成，是我国 英雄传说 中最杰出的作品。 史知识的学习方法。 三、《西游记》 1. 明朝 吴承恩 著的《西游记》是一部有浪漫主义色彩的 神魔小说。 2.《西游记》根据 唐僧 西天取经的民间故事加工而成。 四、《红楼梦》 1. 清朝 曹雪芹 著的《红楼梦》，以 林黛玉 、 贾宝玉 的 爱情悲剧为主线，全面揭露了 封建 的腐朽，展示了中国封 建社会必然 走向衰亡 的历史命运。 2. 《红楼梦》 思想性 和 艺术性 结合相当完美，不仅是 中国文学史上的瑰宝，而且在世界文学宝库中也占有重要地位。 五、京剧的形成 京剧是中华的瑰宝， 1. 乾隆 年间以来，北京城戏班荟萃，剧坛上演各种地方深受海内外人们的爱好。 戏，出现了百花争艳的局面。 2. 同治 、 光绪 年间，以 汉调 为基础，形成了京剧。 【合作探究】 ? 合作探究(10分钟) 1. 读读《红楼梦》，为什么说它代表了明清小说最高成就, 品读《红楼梦》，深 ,参考答案:《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉)薛宝钗的爱情入领会小说的特点，组内与婚姻悲剧为主要线索,描写了贾氏家族由盛而衰的历史,反讨论，交流体会。 映出进入末期的中国封建社会不可避免的崩溃结局和初步的民 主主义思想倾向。《红楼梦》情节缜密,细节真实,语言优美。 作者善於刻画人物,塑造出许多富有典型性格的艺术形象～思想 性和艺术性结合相当完美～代表了明清小说的最高成就。, 2.《水浒传》的主题是什么,你最喜欢其中的哪个人物,为 自由选择，自圆其说什么, 即可。 ,参考答案:主题是北宋宋江起义。最喜欢武松因为吴淞急 侠好义、刚猛不屈、敢作敢当、嫉恶如仇、恩怨分明、知恩图报。 其中敢作敢当是武松这个人的最大的人格特点～武松一身虎胆, 武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助。, 【展示提升】 ? 展示提升(10分钟) 说说《三国演义》里的故事，给大家分享。 说说三国的故事，看 谁说得流利，有趣味～ 【当堂检测】 ? 当堂检测(5分钟) 1. 我国古代最优秀的长篇小说的作者是( D ) 学后练兵，轻松过 A. 罗贯中 B. 施耐庵 C. 吴承恩 D.曹雪芹 关～ 2. 我国古代文化绚丽多彩，源远流长，下列文学形式形成 主流的先后顺序是:? 诗 ? 词 ? 小说 ? 曲 ( A ) A. ???? B. ???? C. ???? D. ???? 3. 中国古典小说的创作进入成熟阶段是在( C ) A. 唐宋时期 B. 宋元时期 C. 明清时期 D. 清朝末 4. 下列小说的章节标题中，出自《三国演义》的是( B ) A. 梁山泊义士尊晁盖 B. 曹操煮酒论英雄 C. 孙行者大闹黑风山 D. 林黛玉重建桃花社 5. 明朝的说书人在说书时不可能选择的内容是( A ) A.《红楼梦》的爱情故事 B(郑和下西洋 C(开凿大运河 D(戚继光抗倭