有意义的小故事(适合幼儿园小朋友)

有意义的小故事(适合幼儿园小朋友) 《小猴子掰玉米》 有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物， 还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:quot小公鸡，这下你可不用害怕了。quot笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题:1.笨狼阿灰是一只什么样的狼,你喜欢故事中的小公鸡吗,为什么,2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求， 没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢,向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿:quot你叫什么名字,quot花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说:quot天天别采～你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。quot天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆:quot公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。quot外婆说:quot天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。quot故事目标:1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论:1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢,2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花,3.外婆为什么说:quot天天也是一朵爱笑的小花,quot让幼儿明白:微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。 到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说:quot世界真大呀～quot这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:quot要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀～小象爬到树上学飞，quot哎哟quot一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说:quot小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。quot狮子说:quot我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。quot老虎说:quot我不会飞，可是，我会游泳。quot爸爸妈妈对小象说:quot我们大象力气大，这是小鸟不能比的。quot小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:quot我是小象真幸福。quot故事目标:1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2.学习动词:爬、摔、钩、搬。3.学说完整句:quot我不会×，可是我会×××。quot4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。与幼儿讨论:1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞,哪一种动物崤溃磕囊恢只嵊斡荆?.小象从树上摔下来后， 谁对他说了什么,小象一开始为什么总是羡慕别人,他是怎样变得看得起自己， 而且感到quot我是小象真幸福quot的,学习并运用句式quot我不会×，可是我会×××。quot学习完整句:quot我不会×，可是我会×××。quot请幼儿说一说:quot我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。quot老爷爷的帽子 冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜， 它在树枝上冷得直发抖。 一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想:quot这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。quot小鸟对老爷爷说:quot风把我们的窝给走了，我们没有家了。quot老爷爷说:quot别着急，我来帮你们想办法。quot老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。 有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想:quot一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。《老爷爷的帽子》这则童话以quot老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，quot这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小quot学会生活，学会关心quot。目的:1.引导幼儿初步理解 激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他他人的需要，学会关心、帮助他人。2. 人的内心感受。3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说:quot小鱼弟弟，咱们一起玩吧。quot小鱼说:quot不行，我还要去参加游泳比赛呢。quot说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说:quot青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。quot小青蛙说:quot不行，不行，我还要练唱歌呢～quot天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花:quot荷花妹妹，你为什么不高兴呢,quot小荷花说:quot因为我没有朋友和我玩。quot月亮说:quot那我和你做朋友吧。quot小荷花看了看月亮说:quot可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢,quot月亮说:quot不要紧，我可以陪你说话呀～可以唱歌、讲故事给你听呀～quot于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。幼儿讨论:1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么,2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩,它们怎么说,3.小荷花最后找到朋友了吗,小猪和靴子清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑:quot咦，这是什么,好像是个皮袋子，是谁丢的呢,小猪手里拿着这东西，嘴里叫着:quot谁丢了袋子，谁丢了袋子,quot树上的八哥听见了，quot叽叽喳喳quot地说:quot小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀～quotquot噢，不是袋子是帽子。quot小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，quot谁丢了帽子，谁丢了帽子,quot狐狸看见了，嘻嘻地笑起来:quot小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀～quotquot嗯，这瓶子真不错。quot小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。quot谁丢了瓶子,quot小猪捧着瓶子走一步，叫一声。这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说:quot没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧～quot小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，高兴地跳起来:quot哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀～quot小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。目标:1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗,为什么,(帮助幼儿出小猪的性格特点) 〔憨厚、善良、助人为乐〕可组织幼儿围绕quot我丢了东西以后quot为主题进行谈话。例如:你丢过东西吗, 心里怎么样,如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样,如果你捡到了东西会怎么做,学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。借你一把伞(童话)下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说:quot借你一把伞。quot娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说:quot借你一把伞。quot青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说:quot借你一把伞。quot兔子的伞会漏雨。小狐狸拿着quot芋头叶quot给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢,撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。大熊拿着大大的荷叶过来说:quot借你一把伞。quot大熊的伞好大好重啊。小狗强强拿着伞跑了过来，说:quot借你一把伞。quot啊，那就是娜娜的伞嘛～下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗,故事目标:探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。幼儿讨论:故事中出现了哪些动物,它们拿了哪些伞,人家借你一把伞(或你借别人一把伞)，心情会怎样,学习句式:quot××拿着××说:借你一把伞。quot启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。胆小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。quot你放了我～quot大老鼠挣扎着说，quot我要是一跺脚，整个房子就塌了。quot胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。quot不行，不行～quot大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:quot这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。quotquot换房子,quot胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。quot你应该搬出去～quot大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，quot你干嘛住在地下室,这么好的地下室，你配住吗,quotquot什么,quot胆小先生气愤得跺了一下右脚，quot咚--quot老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。quot哦，原来我是很有力量的～quot胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得quot吱吱quot叫，全逃走了。胆小先生后来怎么样了,小朋友能猜到吗,故事目标:感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。理解童话内容及quot胆小先生quot的形象特点。学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。幼儿讨论:大老鼠为什么要与胆小先生换房子,胆小先生为什么答应换房子,房子换成后，大老鼠又怎么样了,胆小先生是一个什么样的人,胆小先生最后有什么变化,鸡毛鸭一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。quot乱扔废纸是要罚钱的～quot那人说。鸡毛鸭急了:quot我没乱扔，是风吹的。quotquot有谁证明,quot真倒霉，没人证明，只好认罚:quot我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。quot可是大脚不要棒冰:quot没钱，我就罚鸡毛吧～quot他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那个大脚后面。才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住:quot好～我总算等 到一个随地吐痰的啦～罚钱吧～quot但大脚也拿不出钱来，他对大头说:quot我只有准 备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧～quot三根鸡毛被大头插在帽子上。大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去:quot哈，这回你可被我抓到啦～吸烟会污染空气，也是受罚的。quot说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说:quot自己在干脏事，怎么还好罚别人,quot大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。故事目标:从漫画而式的人物中获得幽默感。注意公共卫生的环保意识。观察quot鸡quot和quot鸭quot二字的异同点。幼儿讨论:讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了,那么我们自己讲不讲卫生,认识鸡鸭这两个字， 通过观察找出它们的共同点与不同点。瓜瓜吃瓜有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀,原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说:quot甭伤脑筋了，就叫他瓜瓜吧～quot瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，quot澎澎澎quot地响，说:quot西瓜在这儿呢～quot有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说:quot就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩～quot妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想:quot哼，这也叫西瓜,quot可他怪口渴的，又想:quot瓜儿小，说不定还挺甜哩～就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊～他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口来。哟～来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜呢～瓜瓜大声嚷嚷:quot外婆，我来接你--quot然后连蹦带跳，跳下楼去了。外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，quot啪嗒quot一下，摔了个粉碎。外婆一边爬起来，一边说:quot哎哟，谁把西瓜扔了这一地～quot瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩:quot该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。quot咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗,瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说:quot真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。quot小朋友，你们猜猜:瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀,quot故事目标:学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默诙谐。养成良好的环保意识。幼儿讨论:外婆为什么会摔一跤,瓜瓜为什么会乱扔瓜皮,生活中你见过这种人没有,我们的城市(乡村)有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯,外婆为什么说quot都像咱瓜瓜这样懂事就好了quot呢,叠音词较多(如quot瓜瓜quot、quot圆鼓鼓quot、quot气呼呼quot、quot嚷嚷quot、quot猜猜quot等)要处理好轻重音。小猴穿鞋有一只小猴跑 到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。幼儿讨论:(让孩子想像)小猴在山下玩时看到什么 成系氖鞘裁囱 模啃『镌跹 锏奖鹑思依锶ィ 墒裁矗 衷跹 氲哪兀啃『镌跹 芑厣缴希 成系谋砬槭鞘裁囱 模 得髁耸裁矗炕锇槊强醇 『锎?狭诵 械皆跹 靠赡芏运 凳裁矗坷匣?戳耍 镒用切睦镌趺聪耄啃『锉宦杪杈壬狭耸鳎 成系谋砬槭鞘裁囱 模 得魉 睦镌趺囱 模啃『镒詈笤跹 拥袅诵 樱啃『锏穆杪瓒运 盗诵?裁矗看? 暮镒邮鞘裁囱 男『铮坎宦锊宦锛鸭延芯淇谕缝鴔uot不嘛不嘛quot。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝:quot不嘛，不嘛～quot好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不称心，小嘴一撅:quot不嘛，不嘛quot。爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说:quot手里拿那么多东西，怎么玩呢,quot以后再买吧。quot佳佳不肯，一边嘴里说:quot不嘛，不嘛～quot一边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺:quot不嘛，不嘛quot爸爸费了好大的劲，才使佳佳同意回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意，一手护着气球，嘴里叫着:quot不嘛，不嘛～quot就是不肯给小弟弟。公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧～佳佳就是不肯:quot不嘛，不嘛～quot汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上……这一天，爸爸又疲劳又生气。小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗,在医院里妈妈带小明去医院看望一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大quot静quot字，就大声的问妈妈:quot这是什么字,quot妈妈赶紧把手指放在嘴中间:quot嘘--不能太大声了，这是医院，这个静字表示要你安静的意思。小明兴奋地大声说:quot真有意思，真有意思～哈哈--quot妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。幼儿讨论:小明的行为为什么不受欢迎,我们应该怎么做,引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则(如:医院里的quot静quot等提示，公园里的quot爱护花草quot等提示，垃圾筒上的quot垃圾入箱quot等提示，)我们应该怎样遵守这些规则,在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。我的美丽签名咱们的书换着看，好吗,丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭着嘴乐呢。帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了一眼。quot啊，这本书我没看过，quot帆帆想，quot瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊～现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。quot帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽说: quot丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗,我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是愿意就拿去看吧。quot丽丽很痛快地说:quot行。quot她俩互换了书，津津有味地读了起来。幼儿讨论学习正确的行为方式(如何协商与提醒)。猪大妈请客(幽默故事)小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说:quot今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。quot一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说:quot你根本没点火呀～quot小和尚上楼(幽默故事)小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗美丽的珍珠，谁能得到它谁就将拥有一切。小和尚听了不由分说便quot蹭蹭蹭quot往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了～小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。摇晃(幽默故事)妈妈不在家，贝贝按时吃了药。吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘吁吁。妈妈回来了，问道:quot贝贝，你这是在干什么,quot贝贝一边摇晃一边说:quot药瓶上写着:用时摇晃。刚才吃药前我忘了，现在正在补摇……quot上当(幽默故事)妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时，小马虎发觉后面有只狼狗跟着，不由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞奔。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗～帮忙(幽默故事)爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了,爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想:quot帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。别告诉他(幽默故事)大林和小林是对双胞胎，长得可像啦～小林最怕人家说他小，每逢有人问:quot谁是哥哥quot，他都避而不答。有一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起招待客人们。有位叔叔盯着大林和小林，看了好一会儿，问:quot你们俩谁是弟弟,quot小林挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己假装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大林，他忙大声说:quot哥哥，别告诉他～quot听话(幽默故事)小毛回到家，奶奶说:quot你妈在睡觉，别大声说话。quot小毛点点头，踮着脚尖走进屋子，摇着妈妈的身子，轻轻地说:quot妈妈，我听奶奶的话，不大声说话奇怪的镜子 美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊～”小鱼想:“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好～”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。 于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗,”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都 很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。 于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗,”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。 小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗,”螃蟹一口答应了。他用两只大大的.