金华学校社团活动方案

金华学校社团活动 社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给有各种爱好的同学一个良好的学习环境，将活动搞得有声有色，根据学校的具体情况学校成立了各种社团。 一、指导思想 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 二、社团活动的开展要求 总体目标;完善兴趣小组活动的开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 具体要求: 1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料，包括学生作品、过程资料、活动成效等。全学期至少举行一次小组活动展示。 2、做到“三定”:定人、定时、定点。定人:人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于30分钟(具体要求见分组安排)，指导教师(社团负责人)要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。定时:具体时间定为每周下午第二节课后。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向学校申请并通知学生在一周内补上。定点:活动地点固定，安排不同专用室场进行辅导。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 三、活动安排 第一阶段:全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经学校批准成立。 第二阶段:社团招募，让学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。 第三阶段:社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动、规章等。 第四阶段:社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续社团的活动 第五阶段:重点建设。结合学校迎评工作，重点打造武术、美术、象棋、舞蹈、书法硬笔、书法毛软笔、英语口语、中文口才、计算机、等社团。 第六阶段:展示阶段。六月下旬社团全校展示成果。 四、金华学校社团组织建设领导小组 组 长:董华文 副组长:潘云录 成 员:易家彬、蒋祝林、杨神玉、杨帆、何景、徐辉、 五、指导老师要求: 1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。 2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。 3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。 4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩; 社团名称及辅导老师安排 社团名称 辅导老师 武术 李梦广 篮球 梁俊强 美术 程祖伟 三棋 黄冠维 硬笔书法 杨文平 软笔书法 周科照 计算机 邓稼敬 舞蹈 李秋谕 程阳 英语口才 刘祝华 胡少娟 中文口才 杨帆