工程伦理论文

伦理基础理论浅谈 摘要：对工程伦理的起源、学科研究对象、及其所属分支做简要分析，例举工程伦理学中的基本理论问，和自己对这些内容的思考。从正面、侧面引入真实的工程中的案例，对比突出对工程伦理学研究的迫切性和必要性。通过对工程事例的分析，简述自己对工程师这个职业的重新认识。 正文： 一、工程伦理学起点分析：伦理学，又称道德哲学，是哲学的一个分支，是关于道德的科学。主要探讨义务、责任、美德、自由、合理、选择等实践等问题。工程伦理学（Engineering Ethics）是旨在理解应当用于指导工程实践的道德价值，解决工程中的道德问题以及论证与工程有关的道德判断的活动和学科。工程伦理指在工程中获得辩护的道德价值，自20世纪70年代起，工程伦理学在美国等一些发达国家开始兴起。经历了20世纪的最后的20年，工程伦理学的教学和研究逐渐走入建制化阶段。伦理是对道德的研究；它是对第一种含义的伦理的探究。它研究什么样的行为、目标、原则和法律是获得道德辩护的。 二、 工程伦理学的几个基本理论问题 ： 苏格拉底的重要贡献就于开创了自然哲学向人体哲学的转向，提出了传统道德本体论的四种美德：适度、勇气、实践智慧、正义。与此相对应，在技术、工程道德本体论中，也应提倡保护环境、规避风险、负责任地行动、平权的分配和参予性。应对风险的挑战应同时考虑经济风险、工程风险和道德风险。    工程伦理学所提出的规范性问题：中山大学张华夏教授认为，科学行为应受伦理规范的约束。要倡导诚实守信、造福人类、有生态道义和生态良知的伦理观，肩负起对社会的责任。大连理工大学洪晓楠教授把科学道德规范概括为十二个字："诚实唯真、公平公正、民主公开"。昆明理工大学朱海林博士提出了工程伦理的三个基本维度：技术伦理强调的是质量与安全，利益伦理重在效益与公平，责任伦理显示的是主体及限度。工程伦理的基本理论问题探讨丰富了工程伦理学的内容，延伸了发展空间，有助于推动工程伦理学的构建，深化对学科性质、基本特征、研究对象和范围、学科地位和作用、道德原则、伦理规范范畴、学科构架等的研究。 工程伦理所强调的实践性问题：中国科学院研究生院李伯聪教授指出，工程伦理学是一门工程实践性很强的学科，不能与理论伦理学和应用伦理学相提并论，而应定位于实践伦理学。它探讨的是工程活动全过程中的决策、、实施、评价等伦理问题，研究的是由工程师、技术员、工人、管理者，以及其他利益相关者组成的工程共同体的团队伦理学问题。工程伦理切入实践应向三个层面展开：一是微观伦理，涉及工程活动中工程共同体的个体和团队的伦理问题，特别应关注工程师、企业家的伦理问题；二是中观伦理，着重于企业伦理、行业伦理、协会伦理、区域伦理研究；三是宏观伦理，是国家层面上与工程相关的政策伦理、伦理、政府行为伦理，以及国际工程中的关系伦理。 工程伦理所具有的批判性问题：从工程伦理学的建立来看，我们既称其为“技术伦理学”，也可称其为“工程师伦理学”。前者主要是针对技术的负面影响，技术的消极作用，其实技术的作用和影响都是在工程活动中得以体现，都是在工程学的框架下进行研究，正如技术哲学的研究传统之一就是工程学传统；后者主要是从工程共同体出发，工程师在工程活动中对于技术设计、改进等方面起到重要作用，同时也面临着利益冲突，忠诚于雇主还是公众的冲突等道德困境。由于工程的境域性特征，在我国的工程活动中，不仅工程师面临着道德困境，其他工程共同体如管理者共同体、工人共同体、企业家共同体、公众共同体等都要面对多种的道德选择，与工程师的处境有一定相似性。所以在工程伦理学发展过程中，更需要关注其他工程共同体的道德困境。 针对工程伦理学基础理论引入自己的思考：通过对以上理论的探究我明白了这门学科研究的内容有，一是对人类强调健康和安全;二是对环境强调可持续发展;三是对社会突出公平。工程形塑社会需要工程师考量和关照成果的社会影响,而工程师对这些问题消解的根本方式在于履行责任。工程师应该时刻将安全、健康和福祉置于行为选择的第一位,无论在工程的设计阶段,还是实施和验证阶段。将价值的选择内涵于实践,这不仅是工程活动的期待,也是现代工程伦理学在道德上所期望的。 实例分析：根据网上的，工程伦理学的诞生也是出自于对引起社会高度关注的著名案例的研究。在20世纪70年代，有两起引起全世界关注的案件：一是斑马车油箱事件，二是DC-10飞机坠毁事件。这二起事件造成了巨大的人员伤亡。而其原因在于从事研发活动的科学家和工程师将利润和效率放在了首位，而忽略了对公众的安全、幸福和福祉的关注。 自90年代以来，案例研究有两点主要的变化。在早期的案例研究中，学者们主要关注的是灾难性的案例研究。例如，在挑战者号航天飞机事件中，工程师的责任和权利问题，以及由于缺失这种责任所带来的灾难。近年来，案例研究同时也研究一些“样板（或善举）工程”的案例。 例如，花旗银行大厦事件和坎尼失踪事件。另一个变化是，早期案例较注重微观层面的研究，而近来的案例更注重宏观层面的研究。前者为微观案例，后者为宏观案例。微观案例所讨论的问题主要涉及到个体或部分工程师与客户、雇主或公众之间的关系问题。宏观案例所提出的则是关于社会政策和职业以及职业社团的恰当政策的问题。 案例所提供的是一些具体的和特殊的场景，我们仍然需要一般的原则和规则，并将这些原则和规则应用于其中。与我们上面所提到的三种一般的伦理方法相比，学者们认为，对于工程师而言，个人道德、共同道德（公德）和一般的职业道德更加能够为案例研究提供分析的基础和方法。 通过学习工程伦理学对工程师这个职业的重新认识：与其他职业相比，工程师对环境有着更大的影响，然而，也仅在近十年中人们才逐渐地认识到工程对环境的影响。工程活动对环境的影响已得到了普遍的公认，但对于工程师对环境是否应承担责任，以及这种责任的基础和范围是什么，仍然是存在着争议的。其中一个核心的问题是，是否只有当人类的健康和福祉受到明显威胁的时候接受对环境的责任才是充分的，或者说，是否应该出自于环境自身的原因而关注环境。 参考文献 《工程伦理学概论》  李世新 著  中国社会科学出版社 2007年5月出版 第19页 《工程伦理的学科性质和特征》主题报告  李伯聪  中国科学院 科信学院 11届 自动化3班 毛小杰 学号：110412304