四六级考试改革：总分710分 增加听力题

四六级考试改革：总分710分 增加听力 四六级考试改革:总分710分 增加听力题 cet四六级考试改革:总分710分 增加听力题 相关信息:教育部公布大学英语四考试改革 人民网北京2月25日北京讯 记者臧文丽、于凯报道:教育部今天上午召开了大学英语四、六级考试改革新闻发布会。教育部副部长吴启迪同志，教育部高等教育司、新闻办、考试中心的有关负责同志，以及全国大学英语四、六级考试委员会负责人出席了发布会。教育部副部长吴启迪同志就大学英语四、六级考试改革的背景、紧迫性与必然性、总体思路以及改革需要注意的几个问题进行了介绍。 吴启迪指出，大学英语教学改革已在试点阶段取得了显著成效，作为大学英语教学改革的重要组成部分，教育部于2004年3月正式启动了大学英语四、六级考试改革项目。教育部提出改革的总体思路主要包括三个方面:一是按照《大学英语课程教学要求》修订考试大纲，开发新题型，改革考试内容和考试形式，突出加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试;二是全面改革分数报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证，只发放成绩单，与此同时，逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能;三是改革考试管理体制，进 一步加强考务管理。 教育部从2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，从2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试， 2007年6月全面实施改革后的六级考试。 相关信息:记分体制05年6月起全国统一实行 1月试行内容改革 梁育民:杜绝作弊 我们要努力做到“考试诚信” 高校将自主决定四六级考试是否与毕业证书挂钩 改革后考试权威性不会下降 组织考试未赚过1分钱 吴启迪:四六级成绩不应成为高校教学“指挥棒” 吴启迪:四、六级考试改革整体思路包括三个方面 教育部将采取3个措施降低四六级考试社会关注度 吴启迪:为防止作弊迫切需要改革四六级考试本身及体制 上一篇英语: 教育部公布大学英语四六级考试改革方案下一篇英语: 英语四六级成绩3月3日可通过3种方式查询查看更多关于大学六级的文章网友同时还浏览了: 六级词汇题精解(2) 六级词汇题精解(1) 12月新六级英语真题快速阅读 12月新六级英语真题:汉译英 06年12月新六级英语真题阅读理解 06年12月新六级英语真题改错部分