问卷调查网站模板

问卷调查网站模板 篇一:关于网络使用调查问卷模板 关于大学生网络使用调查问卷 同学你好～在互联网时代的今天，网络的使用已经成为一种趋势，大学生作为接受新鲜事物很快的群体，网络的使用更是在其中间普及。网络作为人类智慧的产物，可以为人类提供难以言尽的方便。所以，身为国之新鲜血液的大学生如何使用网路这一利器变得就格外重要了。为此，我们对大学生网络使用情况进行调查，以便进一步了解大学生使用网络情况的现状，挖掘社会现状问题。本问卷不包含隐私问题，数据只用于学术探讨，所以请你放心填写，再此，我们对您的支持与合作示衷心的感谢。 个人信息 Q1 你的性别 (单选题) A. 男 B. 女 Q2 您的入学年份 (单选题) A. 2010 B. 2011 1 C. 2012 D. 2013 Q3 你的网龄有 (单选题) A. 1年 B. 1-3年 C. 3-5年 D. 5年以上 Q4 您是否拥有个人计算机 (单选题) A. 是 B. 否 Q5 您每天上网时长是 (单选题) A. 1个小时 B. 1-3个小时 C. 3-5个小时 D. 5个小时以上 Q6 您上网的主要目的 (单选题) A. 学习资料获取、对时事新闻的及时关注，发邮件 B. QQ、MSN或人人等聊天交友工具、影音、阅读 C. 游戏 D. 网上购物 Q7 您哪一方面的网络消费费用最多 (单选题) A. 手机流量 2 B. 校园网费 C. 网上购物 D. 游戏币 Q8 您一般喜欢浏览什么类型的网站 (多选题) A. 搜索引擎 B. 健康保健 C. 新闻报纸 D. 游戏网游 E. 电影视频 F. 音乐前线 G. 电脑网络 学习生活篇 Q9 网络对您成绩的影响 (单选题) A. 有所提高 B. 没有影响 C. 有所下降 Q10 经常上网会不会影响您的正常生活习惯 (单选 题) A. 会 B. 不会 C. 有点，但不大 Q11 您通过上网进行的学习行为有哪些(多选) (多 3 选题) A. 查阅与学业相关的资料 B. 阅读优秀的文学作品等 C. 了解时事新闻 D. 其他 Q12 您经常使用的邮箱有(多选) (多选题) A. QQ B. 163 C. 126 D. 搜狐 E. 21cn F. 其他 Q13 您是否会通过网络获得新闻 (单选题) A. 是 B. 否 Q14 如果是，从互联网获得新闻，您一般会到那个网站 看 (单选题) A. 新浪 B. 搜狐 C. 博客站点 D. 其他 娱乐篇 4 Q15 您通过网络进行的娱乐方式有那些 (单选题) A. 上购物QQ、MSN或人人等聊天交友工具 B. 影音 C. 阅读 D. 游戏 E. 其他 Q16 使用聊天交友工具(如QQ等)以后，与以前相比，你与朋友们现实中的交流:(如打电话、发短信、见面次数等) (单选题) A. 联络次数和交流时间没变化 B. 现实交流时间和次数减少，但变化不大 C. 现实交流时间和次数减少，变化很大 D. 几乎不再与朋友进行现实中交流了，都在聊天工具上进行 Q17 您是否玩大型网络游戏: (单选题) A. 是 B. 否 Q18 您对网络的态度 (单选题) A. 依赖度很轻，只是为了娱乐; B. 依赖度一般，可上可不上; C. 比较依赖，不能长时间不上网; D. 非常依赖，一两天不上网就会不舒服 5 Q19 您是否因为网络游戏逃过课: (单选题) A. 是 B. 否 Q20 当在生活中遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到游戏中去发泄吗 (单选题) A. 经常 B. 有时 C. 很少 D. 从不 Q21 你觉得游戏中的“英雄感和胜利感”可以增强你的自信心吗 (单选题) A. 经常 B. 有时 C. 很少 D. 从不 网上购物篇 Q22 一般购物，您会选择通过什么方式购买 (单选题) A. 基本到实体店购买 B. 既会到实体店又会在网上购买 C. 基本到网上购买 Q23 您经常进行网上购物吗 (单选题) A. 繁复 6 B. 经常 C. 偶尔 D. 难得 Q24 您选择网上购物的主要原因是 (单选题) A. 形式方便 B. 款式很多，选择多 C. 价格便宜 D. 质量好 Q25 您进行一次网上购物的时间平均 (单选题) A. 1个小时 B. 1-2个小时 C. 2-3个小时 D. 选项1 Q26 您每次进行购物网页浏览后是否一定会购买物品 (单选题) A. 每次都会买 B. 很多情况都会买 C. 很少情况会买 篇二:问卷调查报告模板(共8篇) 篇一:问卷调查报告范文 根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要 求: 7 一、标题要求 二、列出调查的主要内容，格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: 调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人) 问题、提示影响、说明中心内容等。 2(主体。 对宜春市基金投资的调查报告 自1998年3月首只基金发行以来，我国证券投资基金业迅速发展，特别是2002年以来大规模发行开放式基金，将基金业推向了新的发展阶段。截至2003年6月30日，全国共设立了 29家基金管理公司，其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只，总规模1374.89亿份，基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只，发行总规模817亿份，资产净值790.81亿元;开放式基金24只，总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展，对改善和调整证券市场中的投资者结构，更新和倡导不同的投资理念，实现社会经济的进一步专业化分工，促进 8 证券市场的稳定发展，起到了重要作用。 1 一、调查目的 二、调查对象及其一般情况 一般情况:这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验. 三、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。 四、调查时间:2003年10月8日――――2003年11月10日 五、调查内容 主要调查了投资者的投资目的，投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。 六、调查结果 本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略) 有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有 购买开放式基金。 就投资基金的主要原因来看，基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大，说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验，能够取得较满意的回报。另外, 获得短期 9 收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低，这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高，达五分之一之多。 在购买基金的投资目的中，多数投资者，还是希望获得短期的收益，对基金的长期投资还不是很认同。2003年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。 在一年中的期望回报中，显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求，但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。 七、调查体会 从调查结果可以看出，基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的，这种趋势将促进基金业的快速发展。 2 附1: 对宜春市基金投资的调查问卷 您好!非常感请您接受本次调查.请您认真如实地填写. 调查时间: 2003年12月1日~12月5日 10 1、请问您的年龄: a.18,25 b.25,30 c.30,40 d.40,50 e.50,60 f.60以上 2、性别: 1. 男 b.女 3、投资基金的历史: 1. 一年以下 b.1,2年 c.2,3年 d.4年以上 4、你是否购买过基金: 1. 购买过 b.没有购买过 5、你的投资目的: 1. 确保本金的安全 b.获得短期收益 c.资产长期稳定的增值 6、您是否了解开放式基金: 1. 了解 b.知道一点 c.不了解 7、购买的是封闭式基金还是开放式基金: 1. 封闭式基金 b.开放式基金 8、没有买开放基金的原因: 1. 没有听说过 b.购买不方便 c.手续费偏高 d.管理水平有待检验 e.封闭式基金优于开放式基金 9、影响您在各基金公司之间选择的主要原因: 1. 专业理财 b.信息优势 c.基金经理的历史业绩 d.获得短期超额收益 10、您购买基金时考虑的主要因素: 11 1. 净值 b.价格 c.分红 d.基金投资组合 e.基金管理人的能力 f.基金管理公司的规范程度 g.其他 11、您喜欢投资基金的类型: 1. 平衡型基金 b.债券基金 c.指数基金 d.股票基金 12、假设您购买了开放式基金，您预计的投资年限: 1. 少于一年 b.1-3年 c.3-5年 d.6-10年 e.10年以上 13、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报: 1. 5%左右 b.10%左右 c.15%左右 d.20%左右 14、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出: a.5%左右 b.10%左右 c.20%左右 d.30%左右 e.50%左右 f.1倍以上 3 篇二:问卷调查报告 关于大学生受挫能力问卷调查报告 作者:雷智飞 江西理工大学信息工程学院软件112班 学会承受挫折是人生的必经之路。对于一个告别高中进入大学生活的青年学子来说，就像走进一个远离烦恼焦躁、告别双眼血丝的快乐天堂，大学阶段是人生中非常重要的时期，广大学子莘莘学子怀着无限的憧憬和热情，告别了父母远离故乡，来到大学校园追求自己的梦想，踏入这丰富多彩而又充满神圣知识的殿堂，就是告别了那艰苦历程的一种解 12 脱。在大学这个广阔的天地中，大学生们在很多方面都可以展示自我，同时也在汲取知识的营养来进一步提升自己，为实现人生的梦想和创造美好的未来做准备。 怀着上面提出的这个问题，为了获取大学生受挫能力的现状的第一手资料，我和我的成员于2013年05月01日——2013年05月25日在江西理工大学校本部、西校区，江西理工大学应用科技学院，赣南师范学院科技学院等高等院校，对大一、大二学生做了问卷抽样调查，本次调查共发出200份空白问卷，经过各位大学生的积极配合和认真填写，合计收回有效问卷177份。 为了使我们的调查更有研究价值，在做调查表时，我和我的成员经过商议，决定在调查问卷中加入性别之分和居住环境之分(即为农村户口和城镇户口之分)。本次接受调查并填写有效问卷的男生有102人，占57.6%，女生有75人，占42.4%，从这个数据来看，我们在调查时，男女生基本对半调查，这更能体现我们调查的价值，对以后的各项数据分析，更具有说服力。从我们做的问卷统计表中很容易知道，巧合的是，本次接受问卷调查并填写有效调查表的农村籍大学生有86人，占总有效人数的48.6%，城镇大学生有91人，占总有效人数的51.4%。 一、 目前大学生受挫情况 经过我们的调查，就目前大学生而言，大多数同学存在多 13 方面的受挫感觉，从我们调查结果的统计表中可以看出，有134人明确表示目前有受挫的感觉，占到我们有效调查人数的75.7%，其中男生有83人，占有效调查人数的46.9%，女生有51人，占28.8%。从这些数据来看，在目前，男生更容易感到受挫，这也许是在大学，男生对未来更加担心，从另一个方面来说，这也表明在当下的社会环境下，男生的压力要比女生大。 在我们的调查中，表示目前有受挫的134人中，农村有56人， 占受挫人数的41.8%，城镇有78人，占受挫人数的58.2%。从这个数据来看，城镇户籍的大学生与农村籍大学生相比，更容易受挫。 二、当代大学生受挫能力如何 被调研的大学生中，仅仅有9人认为自己承受挫折的能力非常好，只占到有效调查人数的5.1%，并且其中有7名男生，2名女生，看来女生在承受挫折方面远远不如男 生，并且有趣的是这9名大学生中 有6名是农村的，而城镇的大学生 仅仅有3名，从这个数据中可以反 映出来，农村中磨练出来的孩子承 受挫折的能力远远比城镇籍大学 生的要强，这说明了城镇大学生需 14 图片已关闭显示，点此查看 人，从这个 数据来看，男生要比女生悲观，更容易否定自己，也说明了女生整体承受挫折能力不错。 三、与恋人的矛盾对大学生的生活和学习有怎样的影响 面对这个问题，被有效调查的177人中仅仅有13人明确表示与恋人的矛盾对自己的生活学习几乎无影响，只占到调查人数的7.3%，因此可以知道，与恋人处理好关系，对我们大学生来说也是很重要的。在这13人中，男生有12人，女生只有1人，从此数据看出在与恋人发生矛盾后，男生与女生相比，男生更易从矛盾的伤害中走出来。 四、当代大学生目前最欠缺的素质是什么 在我们的调查报告中，这道问题我们设置成了多选，，但调查结果让人意想不到，在这177份有效调查问卷中，有125人将本题选择了单选，这说明当代大学生目前欠缺的素质主要是单方面的。选择单选的125人中，有69人选择了“c 承受压力、克服困难的能力”，就这个数据来看，当代大学生缺少克服困难的能力是比较严重的。 五、在问卷调查时出现的一些问题 在我们问卷调查时，有些大学生面对我们对受挫能力的调查时，表现出一种茫然无措的表情，这告诉我们，他面对这个受挫能力调查，内心不知如何作答，体现出了当代部分大 15 学生对挫折的恐惧。 调查报告结论与建议 通过我和我的成员本次关于大学生受挫能力的问卷调查，最后对相关数据做了认真的统计与分析，我们从中发现很多问题，比如当代大学生普遍欠缺承受挫折的能力，又比如当代大学生面对感情的矛盾表现出的心慌意乱，还发现当代大学生将爱情方面需要承受的挫折放在了大学期间的首位。 篇三:问卷调查报告范文 校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告 一、调查背景 2006年3月4日胡锦涛主席在全国政协十届四次会议提出引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。 为进一步服务于广大同学，并引导广大同学为学院迎评促建争当得分手，促进我院精神文明的发展，我院学生会委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院师生发出1000余份调查问卷，调查我院不文明行为。 二、调查范围 三、问卷样式 1. 校园内乱扔垃圾的现象 2. 校园内公共场合讲脏话的现象 3. 校园内随地吐痰的现象 4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象 16 5. 校园内情侣做出不当行为的现象 6. 校园内打架斗殴的现象 7. 教学楼内吸烟的现象 8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象 9. 教学楼内追逐打闹的现象 10.上课时接打电话的现象 11.上课时交头接耳影响教学的现象 12.上课迟到、缺勤的现象 13.在桌椅上乱图乱画的现象 14.毁坏教学设施的现象 15.自习室内大声喧哗的现象 16.毁坏阅览室内书籍的现象 17.毁坏公共设施的现象 18.在电子阅览室上非法网站的现象 19.宿舍内聚众赌博的现象 20.宿舍内聚众酗酒的现象 21.宿舍内睡懒觉的现象 22.宿舍内夜不归宿的现象 23.宿舍男女学生乱串宿舍的现象 24.宿舍内私接电线的现象 25.宿舍楼内故意浪费水电的现象 26.不按时整理宿舍卫生的现象 17 27.餐厅买饭推挤的现象 28.私自带走餐具的现象 29.餐后不将餐具放回指定位置的现象 30.浪费食物的现象 四、结果分析 (一)教师卷 1、校园内乱扔垃圾的现象 (61) 2、校园内公共场合讲脏话的现象 (58) 3、校园内随地吐痰的现象 (56) 4、校园内将死人财物乱丢乱放的现象 (15) 5、校园内情侣做出不当行为的现象 (52) 6、校园内打架斗殴的现象 (34) 7、教学楼内吸烟的现象 (48) 8、教学楼内制造噪音影响教学的现象 (22) 9、教学楼内追逐打闹的现象 (11) 10、上课时接打电话的现象 (49) 11、上课时交头接耳影响教学的现象 (45) 12、上课迟到、缺勤的现象 (50) 13、再桌椅上乱涂乱画的现象 (29) 14、毁坏教学设施的现象 (23) 15、自习室内大声喧哗的现象 (25) 篇三:调查问卷范例 18 XX大学大学生学习生活状况调查问卷 亲爱的同学: 您好～我们是咱们学校的学生，目前我们正在进行《社会调查研究方法》课程实习(践)。为了进一步了解咱们学习生活状况，我们借助课程实习(践)的机会，特开展此次问卷调查。本次调查不记名的方式进行，您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程，敬请畅所欲言。非常感谢的大力支持～ 社会调查研究方法课程调查小组 2011年11月 请在所选答案的序号上划“?”，或将答案填写相应的横线上(或空格)。 第一部分 基本信息(A) A1所在学院A2您的专业A3 您的 A4您的性别 ?男?女 A5您的年龄: (周)岁A6您的民族为:?汉族?少数民族 A7您来自什么地方:?四川 ?重庆 ?其它省A8您的生源地:?农村 ?城镇 A9您的政治面貌:?中共党员 ?民主党派 ?共青团员 ?群众 A11父亲的职业A12母亲职业: A13您的月平均生活费 元 A14 每学期用于学习的消费 元 A15每个月其他消费 元 A16您在大学期间学费和生活费是如何筹集的,(可多选) ?父母给予?亲友资助 ?社会捐助 ?银行助学贷款 19 ?申请(奖)助学金 ?自己打工获得 ?勤工助学岗位获得 ?其他(请注明) A17您在校期间主要支出是什么,(可多选) ?伙食?学费 ?购书?服装?大小型学习工具(电脑、文具等) ?医疗 ?旅游?租房 ?其它(请注明)A18您有下列哪些经历/资格,(可多选) ?在学生会/社团担任主席/副主席(至少一学期) ?在学生会/社团担任部长/委员(至少一学期) ?在学生会/社团担任部员/社团成员(至少一学期)?在班级担任班干部(至少一学期) ?在本校兼职(至少两个月)?在学术型比赛(如论文大赛、建模比赛、创业大赛等)中获奖?在非学术型比赛(如歌舞大赛、演讲大赛、体育比赛等)中获奖 ?其它(请注明)A19下面哪些因素会影响您选择大学,(可多选) ?家长/朋友 ?学校排名 ?大学目录/指导手册 ?学校制作的视频 ?学校的信息公开活动(如校园开放日) ?学校网站 ?学校宣传材料报纸 ?杂志上有关学校的文章?该校的学生 (10)高中的老师(11)高中的信息公开活动 (12)社会网络网站(如人人网) (13)线上广告(如网络上的广告) (14)平面媒体的广告(如杂志上的广告) (15)其他(请注明) 第二部分学习状况(B) 20 B4您是否了解本专业的人才培养,?是?否 B5您认为本专业的课程设置如何, ?非常合理?比较合理 ?一般 ?不合理 ?无所谓 B6您在班级中学习成绩处于什么位置,?前10名?中间位置 ?后10名 B7您是如何看待大学里的学习成绩, ?非常重视 ?比较重视 ?一般 ?不重视 ?无所谓 B8以下哪个方面认为最为重要,(请至多选择三项) ?教师 ?课程选择 ?学校声誉 ?学校与企业界的联系?教育质量?出国学习的机会 ?学校设施的质量(如图书馆、机房)?学生宿舍 ?在学校的生活开销 (10)每位老师所指导的学生数量(11)课程中的实践成分(12)其他 B20您对自己所学的专业是否满意, ?非常满意 ?比较满意?一般 ?不满意 ?非常不满意 B21上大学后，您的学习态度如何,?非常积极 ?比较积极 ?一般 ?消极B22您觉得所学的课程,?很实用?大部分实用?只有小部分实用 ?都不实用 B23您在上课时，一般在做什么, ?认真听讲 ?做笔记 ?玩手机 ?说话聊天 ?睡觉?其他 B24您对自己的学习现状满意吗, ?非常满意 ?比较满意 ?一般 ?不满意 B25您的学习方法 B26您是否逃过课,?是 ?否(跳过下一题) B27您逃 21 课的原因是, ?对此课程不感兴趣?不喜欢老师的教学方式 ?老师讲的不好，去不去都无所谓 ?课程太难了，听也听不懂 ?缺乏学习动力 ?对所学专业不感兴趣 ?因学生会、社团、兼职繁忙 ?沉溺于网络、游戏?自己学习的效果更好 B28课余时间，您每天学习时间有多长, ?少于1小时?1,2小时 ?2,3小时 ?3,4小时 ?4小时以上 ?非常不满意 B39 您认为自己在学习的哪方面需要改进 , ?学习态度?学习方法?知识面的广度 ?实际的动手能力?人际交往上 ?其他 B40您是否了解我们学校的大学生创新实验,?是 ?否 B41您对大学生创新实验计划满意吗,?非常满意?比较满意 ?一般 ?不满意 ?非常不满意 B42您是否了解我们学校的本科生科研兴趣培养计划,?是 ?否 B43您对大学生科研兴趣培养计划满意吗,?非常满意 ?比较满意 ?一般 ?不满意 ?非常不满意 B44您是否了解我们学校的本科专业技能提升计划,?是 ?否 B45您对大学生专业技能提升计划满意吗,?非常满意 22 ?比较满意 ?一般 ?不满意 ?非常不满意 您学习过程中对下列需求怎么样, 您在学习遇到困难时，下列哪些人或组织谁给您提供过帮助, ?家人 ?朋友 ?普通老师 ?班主任 ?同学?学生会 ?学生社团组织 ?团总支 ?学生工作部门?教务部门 ?系(室)主任 ?院(处)领导?校领导 ?其他 您对社会实践的满意怎样, ?非常满意?比较满意 ?一般 ?不满意 ?非常不满意 您认为怎么组织开展社会实践, ?学校统一组织?自己联系 ?学校组织和个人联系相结合 ?? 第三部分 生活状况(C) C1您对大学生活状况适应如何, ?很好?较好 ?一般 ?较差 ?很差 C2您是否兼职,?是(请注明)?否 C3生活中遇到压力时您会最先向谁救助, ?家人 ?亲友 ?男/女朋友 ?知心朋友 ?老师 ?学长 ?专业人员 ?不找任何人 C4您会采取何种方式应对压力, ?转移(心理不快时娱乐、游戏、读书) ?发泄(哭、写信日记) ?压抑(喝酒、睡觉、假装高兴) ?顺其自然、 23 自然调整 ?倾诉 C5以下几项带给您的心理压力最大的是 最小的是 ?经济问题 ?恋爱问题 ?人际关系问题 ?家庭问题 ?学业问题 ?个人前途及就业国家发展前途?其他(请注明) C6您认为大学英语是否给您带来心理压力,?会 一?般 ?不会 ?无所谓 C7您认为考研压力大吗,?很大 ?一般 ?很小 ?无 C8毕业后您的选择是什么,?就业 ?考研 ?不知道 C9您在生活遇到困难中，下列哪些人或组织谁给您提供过帮助, ?家人 ?朋友 ?普通老师 ?班主任 ?同学?学生会 ?学生社团组织 ?团总支 ?学生工作部门?教务部门 ?系(室)主任 ?院(处)领导?校领导 ?其他 C34您对我校的网络服务如何评价, ?很好?较好 ?一般 ?较差 ?很差 相关热词搜索:问卷调查 模板 网站 大学生调查问卷模板 问卷调查报告模板 24