美国联邦政府的建立

美国联邦政府的建立 第8课 美国联邦政府的建立 一、课标 说出美国1787年宪法的主要和联邦制的权力结构，比较美国总统制和英国君主立宪制的异同 二、教学目标 1、知识与能力:掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;概括、理解美国总统制和英国君主立宪制的异同。 2、过程与方法:通过史料研读，掌握归纳史料的一般方法;通过问探究，体会到自主学习的方式和方法。 3、情感态度价值观:从美国民主政治的发展历程认识到政治制度的发展完善是社会进步的重要保障;汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 三、教学重难点 重点:1787年宪法、联邦制的权力结构、总统制和联邦制 难点:比较美国总统制和英国君主立宪制的异同 四、教学过程 导入 :美国的国庆日是哪天,为什么这一天被定为美国的国庆日, 生:7月4日。因为在1776年的这一天，发表了美国的《独立宣言》。 师:不错，这一事件发生于美国独立战争中。然而，如果我们研究一下英文的原文，则会发现，美国人对7月4日的称谓，并不是我们中国人熟悉的national day，而是independence day，即“独立日”。这是因为《独立宣言》的发表只意味着美国从其过去的宗主国英国分离出来，但这与我们今天所看到的美国仍有巨大不同。从政治意义上说，今天美国政治体制的确立，并不源于独立战争，而是源于1787年费城宪法的制定。 一、独立之处的严峻形势——1787年宪法诞生的历史背景 (:华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”) 提问:独立之初的美国遇到什么问题,结合材料和课本思考。 生:答略。 总结:骚乱;经济不景气;最高权力机关的无权。 提问:问什么会独立以后美国会面临这些问题, 生:邦联制。 师:很好。独立以后的美国，名义上是一个国家，但实际上13个州就是13个主权国家，它们组成了一个松散的联盟，这就是邦联体制。邦联制导致中央无权，地 方独大，带来一系列问题，最严重的是阻碍了美国经济的发展，这就使越来越多的人意识到必须建立一个强有力的中央政府，才能建立一个统一而强大的的美国。到底建立什么形式的国家呢,专制的还是民主的,是建立君主立宪制还是其他制度呢, 生:答略。 师:华盛顿等美国领导人深受启蒙思想的影响，反对建立君主制的国家，要求建立彻底的共和制国家。启蒙思想是1787年宪法的理论来源，而华盛顿等领导人也为宪法的诞生发挥了重要的个人作用。正是在这样的背景之下，1787年制宪会议在美国费城召开了。 二、1787年联邦宪法的制定 (课件:1787年宪法的部分条款) 提问:结合材料和课本，思考该宪法的主要内容是什么, 生:答略。 总结:规定美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力;把国家权力分为立法、司法和行政三部分，分别由议会、法院和总统来行使，三者彼此分立，又互相制约。 (简单对比联邦和邦联;三权分立的思想来源) 提问:分析1787年宪法的内容，概括出1787年宪法的基本原则有哪些, 生:答略。 师:从中央与地方的关系看，它确立了联邦制的原则，这和邦联有本质的不同。 (课件:水门事件) 师:1787年宪法赋予总统行政大权，从水门事件中可以看出，尽管美国总统权力很大，但他不能为所欲为，他受到国会和最高法院的制约。除此之外，总统、国会和最高法院三者之间还存在哪些制约关系呢,阅读课本，举例说明。 生:答略。 师:课件展示“分权制衡原则示意图” (课件展示习题，及时巩固所学知识，帮助学生理解三权是如何制衡的。) 师:1787年宪法规定，总统和议员的都是由民选产生，因此，这部宪法也体现了民主原则。 总结:1787年宪法确定了联邦制原则、分权制衡原则和民主原则，开创了一种全新的政治制度——民主共和制，解决了建国以后面临的难题。 师:美国有230多年的历史，而1787年宪法也有220多年的历史。1787年宪法是美国制定的唯一的一部宪法，至今仍然是联邦法院判案的依据，所以被称为一部活着的宪法。我们如何来评价这部宪法呢, 生:答略。 师总结:进步性和局限性两个方面。 师:在当时，宪法的制定和实施并不是一帆风顺的，1787年—1789围绕宪法的内容进行全国性的大辩论，出现了维护宪法的联邦派和反对宪法的反联邦派两大政治派别，它与今天美国两党制的形成和发展有直接的渊源。 三、两党制的形成和发展 (课件:驴象之争——美国两党制的形成和发展) 师:引导学生梳理两党制的发展历程;简要分析两党制的作用;强调两党在本质上都是资产阶级政党，维护资产阶级利益。 (课件总结美国总统制和英国君主立宪制的异同) 五、本课小结 我们这节课主要学习美国的1787年宪法，宪法体现了联邦制原则、分权制衡原则和民主原则。美国的发展强大也给我们一个启示，一个国家要建立适合自己的制度，要在制度上不断创新，只有这样才能实现国家的富强。 六、板书 第8课 美国联邦政府的建立 一、独立之初的严峻形势(1787年宪法诞生的背景) 二、1787年宪法的颁布 1、时间、地点 2、主要内容 3、基本原则 4、评价 三、两党制的形成与发展 1、两党的发展历程 2、两党制的作用 3、两党的本质 七、教学反思 1、“美国独立之初的严峻形势”，可以补充适当的案例，如“谢司起义”，使学生直观感受到局势之动荡。 2、“三权”如何实现“制衡”，此很抽象，用案例来解读更容易理解。 3、知识点之间的过渡不够自然。 4、要精选史料，培养学生处理材料题的能力。