橡皮泥制作活动记录橡皮泥制作活动记录
小学手工制作兴趣小组活动记录
学校:何楼二中 (2012—2013学年第一学期) 时间:
王丹
二、三、五年组织者 宋晓春 活 动 二年级参加
级学生 王爱英 地 点 教室 人 员
制作西瓜
一、欣赏导入
活
1、教师变戏法:变西瓜 动
内 2、检查预习,欣赏作品
容
二、师生互动,探究制作方法
1、顺上启下:想一想,制作西瓜作品时先做
什么,再做什么,2、讨论与示范 3、讨论与拓
展 4、学生制作外形,并展示一部分5、媒体欣
赏学生作品,讨论 6、学生作业
三、 作业展评
大部...
橡皮泥制作
小学手工制作兴趣小组活动记录
学校:何楼二中 (2012—2013学年第一学期) 时间:
王丹
二、三、五年组织者 宋晓春 活 动 二年级参加
级学生 王爱英 地 点 教室 人 员
制作西瓜
一、欣赏导入
活
1、教师变戏法:变西瓜 动
内 2、检查预习,欣赏作品
容
二、师生互动,探究制作方法
1、顺上启下:想一想,制作西瓜作品时先做
什么,再做什么,2、讨论与示范 3、讨论与拓
展 4、学生制作外形,并展示一部分5、媒体欣
赏学生作品,讨论 6、学生作业
三、 作业展评
大部分学生能捏出西瓜的外形,少数同学学习
教 起来吃力,主要是捏橡皮泥的方法不到位,针对与学
效 此加强指导。 果
小学手工制作兴趣小组活动记录
学校:何楼二中 (2012—2013学年第一学期) 时间:
王丹
二、三、年级组织者 宋晓春 活 动 三年级参加
学生 王爱英 地 点 教室 人 员
捏制水果
准备
活
1、在捏橡皮泥前,应将想制作的大致图像想象出动
来,在脑中轻轻勾出,然后再动手做。 2 、欣赏内
作品(多媒体展示) 容
师生互动,探究制作方法
1 想象一下你最爱吃的水果外形特征。
2 小组合作制作
3 作品展示
课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行捏
教 制,认真观察小组内同学的制作步骤,认真制作,学
效 看到自己的劳动成果,非常高兴,一节课学习效果果
较好。
小学手工制作兴趣小组活动记录 学校:何楼二中 (2012—2013学年第二学期) 时间:
王丹
二、三、年 组织者 宋晓春 活 动 三年级参加
级学生 王爱英 地 点 教室 人 员
多彩的鱼
导入
1、欣赏有关鱼的图片导入,引导孩子复习鱼
的结构特征,注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什活
么不同。
动 2、引导用彩泥制作各种各样的鱼。
3 生小组讨论探讨制作的过程,师生交流: 内
?作出鱼身的基本形; 容
?在鱼身上分出头部,制作眼睛、嘴巴等;
?制作鱼尾、鱼鳍和其他细部特征,加上装饰,
使鱼儿更生动。
4 将学生的作品放在各自桌上,学生自由参
观,集体选出较突出作品,请作者上台展示并介绍
其制作步骤。
大部分学生能捏出鱼儿的外形,少数同学学习起
教 来吃力,主要是捏橡皮泥的方法不到位,针对与此学
效 加强指导。 果
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学校:何楼二中 (2012—2013学年第一学期) 时间:
王丹
二、三、五年组织者 宋晓春 活 动 二年级参加
级学生 王爱英 地 点 教室 人 员
制作小动物
导入:我们之前已经用彩泥制作过其他的小动物,大家还
记得我们学过了哪些方法,
活 1 教师用较快的速度示范小猫的制作过程与方法。
动
2 你想做哪种小动物,说说它的特点
内
3 学生创作
容 学生用橡皮泥制作各种小动物,师巡视指导,及时帮
助学生解决制作中遇到的困难;对于做的比较好的较有创
意的作品即使展示表扬。
四、作业点评
作业展示,学生之间相互评价,表扬做到好的,对于
存在的不足提出修改意见,师总结点评。
大部分学生能捏出自己喜欢的小动物的外形,
教 真是兴趣就是最好的老师,个别给予指导。橡皮泥学
效 制作特色课,我感觉还是比较成功 果
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学校:何楼二中 (2012—2013学年第一学期) 时间:
王丹
二、三、年级组织者 宋晓春 活 动 三年级参加
学生 王爱英 地 点 教室 人 员
制作向日葵
一 制作过程:
活
1准备一块棕色橡皮泥,揉圆然后用手压成扁圆形,
动
作为花魁的中心.
内
2准备一快黄色橡皮泥搓成条状,分成十来份,压容
扁,作为向日葵的黄色花叶。
3然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛,一个
小黑条作为嘴巴
4再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆,然
后把向日葵花插上去.
二 作品展示欣赏
花花草草这些都是学生感兴趣并能由此展开丰
教 富联想的东西。而且我还会将这些内容设计在情景学
效 之中,让学生在制作过程中不感觉单调,乏味 果
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学校:何楼二中 (2012—2013学年第二学期) 时间:
王丹
二、三、年 组织者 宋晓春 活 动 三年级参加
级学生 王爱英 地 点 教室 人 员
可爱的小猪
导入
1、欣赏有关小猪的图片导入,引导孩子复习
鱼的结构特征,注意观察鱼的颜色、花纹、形状有活
什么不同。
动 2、引导用彩泥制作各种姿态的猪。
3 生小组讨论探讨制作的过程,师生交流: 内
?作出鱼猪的基本外形; 容
?在鱼身上分出头部,制作眼睛、嘴巴等;
?动手制作
4 作品展示
个别学生不喜欢做橡皮泥的现象,老师以平等合
教 作的态度加入进去,并给予及时的鼓励,收到了一学
效 定的效益,但是孩子的自信心不够,还有对于孩子果
在动手的兴趣上要引起必要的重视。
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