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安徽合肥市师范附属小学教育信息化促学校教育持续发展

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安徽合肥市师范附属小学教育信息化促学校教育持续发展安徽合肥市师范附属小学教育信息化促学校教育持续发展 合肥市师范附属小学创办于1937年,原名崇经小学,由当时的教会创办。目前,学校共有一小、二小和最美乡村学校保兴三个校区。 学校共149个教学班,学生数为7200人,正式教师341人。校舍总面积达72,256平方米,田径场、体育馆、篮球场、乒乓馆、科艺馆、实验室、图书馆等功能场所一应俱全。 在“启迪心灵明亮人生”的办学理念指导下,学校以“放出光芒,把希望点亮”为校训,培养身体健康、精神饱满、品格高洁、科学与人文素养基础扎实良好的明理少年。学校加强内涵建设,秉承育人价值观...
安徽合肥市师范附属小学教育信息化促学校教育持续发展
安徽合肥市师范附属小学教育信息化促学校教育持续发展 合肥市师范附属小学创办于1937年,原名崇经小学,由当时的教会创办。目前,学校共有一小、二小和最美乡村学校保兴三个校区。 学校共149个教学班,学生数为7200人,正式教师341人。校舍总面积达72,256平方米,田径场、体育馆、篮球场、乒乓馆、科艺馆、实验室、图书馆等功能场所一应俱全。 在“启迪心灵明亮人生”的办学理念指导下,学校以“放出光芒,把希望点亮”为校训,培养身体健康、精神饱满、品格高洁、科学与人文素养基础扎实良好的明理少年。学校加强内涵建设,秉承育人价值观,坚持务实创新,追求均衡发展,努力让校园成为师生“一生中到过的最好地方”。 学校注重承旧维新、汇中融外,在办学历程中取得了丰硕的成果,先后荣获全国德育工作先进集体、全国群众体育先进单位、全国现代教育技术实验学校、全国语言文字示范学校、安徽省特色示范小学、安徽省体育传统项目学校、安徽省数字化校园等多项殊荣。学校先后与美国、英国、德国、日本、韩国、澳大利亚、法国等各国学校建立友好关系,拓宽了国际视野。 作为全国教育信息化创新应用先锋学校,合肥市师范附 属小学坚持“以信息化促进学校教育持续发展”的战略, 在学校软、硬件设备初具规模的基础上,以教育信息化、校园数字化、教师专业化、学生主体化和评价多元化为依托,科学构建信息化教育环境。学校常年坚持以课题研究为抓手,以课堂教学应用为重点,以课程创新为突破口,以个性特色教育为前提,开展信息化、网络化校本教研,推进教师专业信息技术发展,“成明智之师”;坚持学生健康成长的主体地位,充分发挥信息技术的教学服务功能、学习分享功能和拓展功能,提升学生的学习研究能力、创新能力和信息素养,“育明理少年”。学校创新开展的“两微一翻”(借助微课、微信,实现翻转课堂)研究,取得了较好的效果。
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