我也追星 我也追星—小品

我也追星 我也追星—小品 人物:学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅) 场景:马哲课上 (在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝) 马:同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的～掌握的!。。。。。。 (老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生) 马:我说，你们两个在讲什么啊,来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)～ (两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来) 马:(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊～, 甲:这不是一杯子嘛～ 老师:谁告诉你这是杯子啊～我就说这是一个桶，行不行啊, 1 甲:谁都知道这是杯子啊,～笑话，怎么是桶呢, 马:我不是讲了吗～世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛～ 甲:可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢～ 马:什么,什么,你说什么,再说一遍～ 甲:我没说什么～ 马:那我问你怎么一直不听课,从开始一直讲到现在。 甲:没有啊～我一直认真听呢～ 马:是吗,那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊, 甲:啊,狗为什么活着,它不就是为了吃饭活着吗～ 马:那你为什么活着啊,～你是不是也是为了吃饭啊～,那你是不是和狗一样啊～ 甲:老师，你怎么这么讲啊～你怎么骂人啊～ 马:我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛～你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊～毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊～ 乙:老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。 马:这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么, 乙:三个代表,代表。。。。代表 马:怎么讲不出来呢,这和我们平时生活是很有关的啊～ 2 乙:哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。 马:你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也～下课和我到系办去～ (甲，乙，马下) 第二幕系主任办公室内 马:辅导员，这课我没法教了～ 辅:哟，您怎么生这么大气啊, 马:现在的学生都翻天了～连三个代表是什么都不知道～上课说话还有得是歪理～像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民,一点理 hTtp://www.wenku1.com/news/AB5ED399FDD7915B.html 论知识都没有，你可要好好的教育他们～ 辅:好，好，我会的，你放心吧。 马:我还要去参加关于人的工作的研讨会， 我先走了。(对甲乙)好好检讨～马克思在看着你们的～(下场) 辅:你们俩个站着干嘛，坐啊。 甲、 乙:哦，谢谢老师。 辅:知道你们为什么来这吗, 甲:知道，上课说话。 3 乙:但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。 辅:哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了,～ 甲:我们可没这么说。 乙:老师这可是你说的。 辅:哦,好～那我们谈点别的好吧～哎，你们知道NBA最近的赛况吗, 甲:火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了～ 乙`:什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢～他才是篮下的王者。 甲:那你难道忘了吗,姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢, 乙;那又怎么样～你要是那么高的个，你也能盖。 甲:反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1 乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢～你说的与我无关。 (两人无语，互不理会) 辅:你们怎么不吵了呢, 甲:他又不喜欢姚明，讲也白讲。 乙:他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。 辅:哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢,你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊～ (甲、 乙对视，惭愧的低下头) 4 辅:老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊～对于他的付出，你们应该尊重啊～我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗, 甲、 乙:老师，我们错了。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 5