代替的方式。用小球代替钢笔尖，

代替的方式。用小球代替钢笔尖， 代替的方式。用小球代替钢笔尖，制造出圆珠笔;用互联网代替传统的通讯方式。 重组的方式。把耳机和收音机组合在一起，成为“随身听”;把商场和地铁车站连在一起，地铁的出口也就是商场的入口。 我向全国著名少先队教育专家段镇老师学了一招:加一加，减一减。比如，在一个圆圈上加点儿什么，能变成什么, 我曾经去一所城市和一所农村小学，让孩子们做这个游戏。我在黑板上画了五个圆，让五个孩子上来画。结果，城里的孩子画的多数很复杂:向日葵、小花、小孩、钟表、太阳等。而农村的孩子画得却较为简单，比如圆上加一竖——梨;圆下加一竖——气球;圆下画一横——太阳从地平线上升起;圆中画一个正方形——铜钱;圆上点上很多小点点儿，一个男孩告诉我——芝麻烧饼～ 新知识、新技能怎样才能学得快呢,有一个成功的做法:进行“形象训练”，画脑图——把全部东西在脑子里绘画组合。 日本有位著名医生，小时候，祖父教他骑自行车，并不先买车，而是让他看别人怎么骑，让他反复想着自己应该怎样骑，在这个阶段，他一次也没有骑过车。过了一段时间，在他找到感觉以后，祖父才买了自行车。他开始骑的时候，有点儿摇晃，但很快就得心应手轻松自如了，连他自己都奇怪为什么掌握得这么快，其实这就是画脑图的作用。学医后，这个经验得到充分的运用。他第一次给患者做阑尾手术，就十分出色。执刀之前，他先反复进行形象练习，回想观看高年级同学手术时的全过程，脑子里浮现出自己执刀手术的全部形象，预想可能出现内脏粘连等复杂症状，描绘着自己有条不紊地及时判断处理的全过程。由于事先做好思想准备，一旦走上手术台，就没有了初次执刀的紧张慌乱。 再说说我自己。我利用业余时间学习了大学本科和研究生课程。考试前，我的复习方法是将知识画成树状的图，所有的就是树突，反复看，反复想，最后形成一个脑图。这样，大部分要点都记得比较清楚。另外，上台讲话，我也很少拿稿子，有的时候一口气讲三四个小时。有人说我记忆力强，其实不是，是我已经事先把所要讲的内容画好了脑地图，想着“图”讲，这样就能声情并茂，用心与听者交流。有时，我觉得有了稿子反而会限制我讲话，反而给自己造成“麻烦”。 这其中，冥想是十分重要的。你把自己想像成一个成功者，你就能成为一个成功者;想像成一个失败者，你就可能是一个失败者。孩子在上考场、上赛场、上台讲话或者表演之前，你对他说“别紧张”，他肯定会紧张;如果让孩子想“我都准备好了，我会自如发挥的”，那一定会有好结果。 做父母的，都希望自己的孩子有一个聪明、敏捷、健康的大脑。那我们应该做些什么呢, “喂”好脑。大脑需要能量，能量主要从食物中获取。有人说，你的孩子早餐吃什么，决定着你的孩子成为什么样的人。这当然有些夸张，但也不无道理。平时，要多给孩子吃富含维生素C和蛋白质的食物，比如新鲜蔬菜、水果、大豆制品、肉类、鱼类等，早餐能吃一根香蕉更好。脑在工作时需要大量的氧和糖，所以要常常保持室内的空气清新，注意通风换气。要让孩子经常做深呼吸运动，也就是“调息”。具体做法是:闭目，吸气——吸到丹田，呼气——把气吐尽。平时让孩子多运动，才能保证大脑有充足的养分。 ◎训练孩子的想像力(3) 使用脑。俗话说得好:“你不用它，就会失去它。”要使大脑得到开发，就要经常使用它，脑子越用越灵，不用就越来越笨。集中精力多思考是锻炼大脑的最佳方法。思维敏捷的人，都是好动脑筋、勤于思考的人。我们批评“题海战术”，是因为它把复杂的脑力劳动变成了重复的“体力劳动”，对孩子的智力发展极为有害。 放松脑。自然放松，轻松愉快，可以活跃大脑的生理功能，是保护大脑的好办法。我掌握了一套大脑的“放松术”，效果很不错，通过主观意志的活动，放松全身肌肉，从而调节紧张情绪和高级神经活动的机能。 现在，每逢组织孩子们活动，在紧张之余，我经常带着他们进行放松训练。当然，程序没有这样复杂，但常常使疲惫而又兴奋的孩子得到很好的头脑休息，也方便他们更好地参加后面的活动。 父母们还要注意，保证孩子充足的睡眠，是保护大脑的最好办法。因为人只有在睡眠时，肌体内的免疫细胞才能很好地生长。长期睡眠不足，免疫功能自然下降，人就爱生病，也会影响工作和学习。 大脑，就像一个“沉睡的巨人”。帮助孩子开发大脑吧——巨人醒来之时，正是即将成功之日。 ◎每天阅读十分钟(1) 排列在架上的，并不是一页页无生命的白纸构成的书本，而是一颗颗跳跃的心灵，从每一本书中发出它的声音。仿佛就像按下一个电唱机的按钮，便可以使房间里充满音乐一样;一个人只要打开书本，就可以跨越空间和时间的限制，聆听到智者的箴言，并和智者促膝谈心。 ——(英)吉伯特?海埃特 早在14年前，我们曾对全国“十佳少先队员”进行过调查，结果发现，这些孩子在阅读方面的能力都高于普通儿童。14年后，我又对部分“十佳少先队员”进行了跟踪访问。我发现，这些孩子也都成长得非常优秀。 其中表现最突出的就是上海女孩张琳和藏族少女意娜。张琳从小就酷爱阅读，曾是《中国少年报》忠实的小读者、小作者，也曾是一名认真负责的小记者。记得1990年我带她去大别山采访的时候，她才12岁。当时她读书的数量之多，已经令大人们惊叹不已～也因此她表现出来的能力就比一般孩子要高。现在，26岁的张琳已经获得了医学硕士学位，正在美国哈佛大学进修，努力实现着自己人生的理想。 藏族小姑娘意娜从小也是个读书迷，爱写诗、爱画画。书给了她智慧和梦想。在她9岁时，有一次爸爸带着意娜去草原，小姑娘被那里的美丽深深吸引，回家后就画了一幅画，并配了一首小诗: 我和牦牛去草原/那里有青青的小草/那里有蓝蓝的天/那里没有人捉小鸟/那里太阳的脸上没黑烟。 你千万别小看这幅诗配画，它可在国际上获得过大奖呢～意娜11岁时当选为全国“十佳少先队员”，后来又写过好几本书。现在，她已经从中国人民大学中文系毕业了，成了一位很有才华的青年作家。 当然了，除了这些“小孩子”，我也曾对一些成功人士进行过采访，发现他们也和阅读有着不解之缘。现在是安徽省合肥市委书记的孙金龙，曾经担任过团中央书记处常务书记。他从小就生长在一个贫苦的农民家里，没钱买书订报。可是谁又能知道，少年时捡到的一张报纸竟改变了他的一生。 那是小学一年级的下半学期，有一天，我到同村的一个小伙伴家里玩，无意中在他家门后的旮旯里捡到了一张揉皱了的废纸。当时，我并不知道那就是报纸，说实话，在这之前我也没见过报纸到底是什么样子。看到报头的标题，我才知道，这是一张《中国少年报》。报上的内容一下子就把我吸引住了，至今我还记得上面的主要文章。因为，它给我的印象实在是太深了，直到今天也难以忘怀。可以说，那张《中国少年报》成了我的第一份课外读物，我 是一口气把它看完的。小伙伴见我这样兴奋，就告诉我，他家屋顶棚里还有一大堆这样的报纸。于是，从那天开始，我几乎每天都跑到他家去看报。报纸上的一切对我来说，都是那么新奇，那么地引人入胜，尽管它们几乎都是好几年前的旧报纸„„ 这段往事，已经过去很多年了。对今天的小朋友来说，可能并不值得一提。但是，对于生长在闭塞落后、文化贫乏的农村的我来说，却是一件非常了不得的事情。正是那些过期的《中国少年报》，豁然开启了我幼小的心灵，给了我一个村庄外面的世界，令我向往，更令我在想像中徜徉„„ 后来，孙金龙终于走出了山沟，考上了大学，成为了一名优秀的地质工作者。由于在援外工作中表现突出，他很年轻的时候就获得了国家特殊贡献奖。对此，他深情地告诉我说:“《中国少年报》就好像一个小窗口，打开了我的大世界。” 一个平凡的农村孩子，由于养成了阅读的好习惯，经过自身的不懈努力，终于成为了一个不平凡的人;一个普通的民族，由于重视阅读，更会成为一个强大的民族。 据说，被全世界公认的智慧者——犹太人有这样一个习俗:在孩子小的时候，母亲就会把《圣经》翻开，在上面滴上蜂蜜，让孩子去舔。其实，这样做的用意无非是想让孩子从小就牢记:书是甜的～读书是一种美好的享受～ ◎每天阅读十分钟(2) 上海复旦大学附中学生汤玫捷去美国交流学习一年后，回来告诉我说，美国的政府官员和大公司的主管们都非常关注各国青少年的成长。他们通常会问汤玫捷一些“中国孩子都看什么书”、“中国孩子如何应对考试”之类的问题，似乎在他们看来，中国的GDP不是威胁，真正的威胁来自下一代。所以，当他们与酷爱读书的汤玫捷熟悉之后，总会这样开一个美国式的玩笑:“看来，中国确实在威胁美国了。” 哈佛大学前任校长艾略特说得好:“养成每天用十分钟阅读有益书籍的习惯，二十年后，思想上将有大改进。所谓有益的书籍，是指对身心健康成长有益的书籍，不管是小说、诗歌、历史、传记或其他种种。” 为了帮助青少年养成爱读书的习惯，迎接2006年IBBY国际儿童读物联盟第30届世界大会在中国的召开，从2002年开始，全国200多家少儿报刊联合在青少年中开展“每天阅读十分钟”活动。许多优秀的书、报、刊像鸿雁一样，飞到了祖国各地，飞进了大山深处，让被大山隔断视线的孩子们看到了外面的世界。