退役士兵免费职业技能培训工作总结

退役士兵免费职业技能培训 *********学校 退役士兵培训工作汇报 ,2009年3月 今年是江苏省深化退役士兵安臵改革、全面推行退役士兵免费职业技能培训的开局之年～作为省政府遴选的承训学校之一～我们深感此项工作意义深远～同时也感到责任重大。经过一段时期的动员宣传～我校退役士兵技能培训招生工作取得开门红～截至2009年3月～我校在***地区退役士兵中共招收计算机、数控、电子、会计四个专业中长期培训学员91人～其中**23人～**11人～***1人～***区35人～**区8人～***区5人～***区8人～并于2月26日如期举行了隆重的开学典礼。全校上下高度重视退役士兵职业技能培训工作～狠抓教学和后勤服务等各项具体措施的落实到位～加强退役士兵思想政治工作～完善#管理#。在上级主管部门的指导和关心下～目前我校退役士兵培训工作正有条不紊地开展～现将近期培训工作情况汇报如下: 一、 高度重视～组织到位措施保障 首先～学校专门成立了退役士兵培训工作领导小组～由一把手校长任领导小组组长～分管校长任副组长～继续教育部牵头、其他各职能部门分工协作～切实加强退役士兵职业技能培训的组织领导,二是加大教育力度～坚持奖惩结合、激励为主～通过开展评比竞赛、实践教育等活动～引导学员顺利实现从军人到学生的转变,三是建立健全管理制度～通过建立一套系统、完善的激励约束机制～对退役士兵学员形成有力约束,四是加强教学管理～强化技能训练～结合学校和退役士兵的实际～成立课程研究小组～科学制定教学计划～精心挑选任课教师～认真实施教学～保证教学质量,五是注重改善生活～为退役士兵提供优质后勤服务～确保他们安心学习,六是加强资金管理和监督～严格执行财务制度～规定培训经费专款专用,同时～学校招生就业办公室正积极开拓渠道～探索校企合作、定向、“订单”培养模式～提前考虑退役士兵的就业安臵工作。真正做到了生活上关心照顾～教学上注重实用～管理上切合实际～就业上大力倾斜。 1 二、人性关怀～创造良好学习环境 为迎接2009级退役士兵新学员的到来～学校本着“便于学校加强管理、方便学员生活学习”的原则对现有教室、宿舍、机房等实习场所的使用进行了相应的调整～专门安排了两个教室、一个阶梯教室供退役士兵理论教学专用～优先确保退役士兵实操实训教学的开展,同时～为江都、高邮等地学员安排了宿舍～并进行了教室宿舍的美化和布臵～为学员创造了一个和谐便利的学习环境～切实解决了学员的后顾之忧。学员入学后～学校编印了《退役士兵培训手册》～让他们尽快熟悉校园环境、知晓班级建制、班主任和任课教师联系方法～并初步了解各专业的培训教学计划～帮助他们迅速融入学校的学习氛围～实现从军人到学生的角色转换。 学校领导及部门负责同志十分关心学员的生活、学习情况～继续教育部、学工处主任亲自担任教育教学工作～并配备两名专职班主任～全体教育教学管理人员经常深入学员中间～通过QQ聊天、电话和举办座谈会等多种渠道～加强与学员的联络沟通～及时掌握学员思想动态～想方设法帮助他们解决实际困难～努力做到“思想上了解、生活上关心、学习上指导”～让学员感受 积极配合到学校给予的家庭温暖～使他们以饱满的热情全身心投入学习～并学校开展各项活动。 三、以人为本～强化教育加强疏导 ,一,制订规章制度～形成约束机制 根据退役士兵学员的特点～学校以现有的学籍管理等教育管理制度为基础～先后修订完善了《退役士兵德育管理规定》、《退役士兵教学管理规定》、《退役士兵培训学分制管理办法》、《退役士兵培训课程免修、免听的管理规定》等各项规章制度～从考勤把关、请销假、成绩管理和课程考核等环节入手～加强对学员的各项管理～形成了有效的约束机制。 ,二,加强班级建设～强化自我管理 由于退役士兵已经成年～有一定的社会经验～大部分学员具有自我教育、自我管理、自我约束和自我服务的能力～因此～在管理方式上尝试采用“职能部门宏观指导——班主任主导——学员自主”的管理模式。开学初～在对 2 全体退役学员进行摸底的基础上成立了班委会～退役士兵中的党、团员积极参与班级管理～在考勤、宿舍管理、班级活动组织方面～能依据学校管理制度的要求～大胆开展工作～取得了良好的成效。今后～学校将进一步吸收退役士兵学员参与学校常规检查、校卫队和学生会工作～既充分调动学员的积极性～增强班集体的凝聚力和战斗力～又让他们充分发挥模范带头作用～实现全面有效管理。开学以来～学校在退役士兵学员中开展了“解放思想、 努力争当实践科学发展观的排头兵”专题讨论活动～学员们分组进行了讨论～联系自己的思想实际和学习实际～谈问题谈认识谈打算～并提出了很多有效解决问题的方法～为学校出台并修订退役士兵教育教学管理提供了依据。通过学习讨论～学员们深刻认识到:一定要有勤于学习、善于学习的紧迫感和责任感～不断充实、完善自我～努力争当遵纪守法的模范、争先创优的标兵、学技报国的典型。 ,三,积极开展活动～丰富课外生活 开学初～学校以“弘扬雷锋精神～构建和谐校园”为主题～开展了一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋活动～学员们积极响应～全面展现了当代退军人的风范。学校继续教育部和学工处还将先后组织开展内容丰富的第二役 课堂和课外活动～如退役士兵与教师和学生的体育竞赛和联谊活动、“爱心阳光庇护中心”志愿者活动～多种形式的专题、学习座谈、外出参观、技能成才典型经验介绍等～在退役士兵学员中广泛深入开展光荣传统教育、时事形势教育、政策法规教育和职业道德教育～并在活动中增进师生友谊～丰富退役士兵的课余生活～实现潜移默化的教育功能。 ,四,体现人文关怀～加强心理疏导 退役士兵刚从部队退伍～心理上暂时不适应、就业形势的压力容易使他们产生焦躁情绪～如果不进行及时的疏导～将影响学校正常教育教学秩序～甚至可能扰乱社会稳定～产生严重的后果。因此～学校将心理健康教育和心理咨询工作作为教育管理工作的重要内容～完善心理健康教育制度～形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。学校要求全体班主任对在校学生进行教育～防止与退役士兵产生不必要的摩擦,建立了退役士兵QQ群～要求全体相关职能部门、各系部负责人和培训教师 3 全员参与～加强对退役士兵的情绪安抚和心理疏导～安排专人值班～发现有情绪不稳定的苗头～及时进行疏导和解释工作～并做到态度和蔼、耐心细致,将“法律法规”列入必修课程～对退伍士兵进行普法教育～进一步增强学员的法制意识和法制观念～同时～在就业指导服务、心理健康教育和心理咨询等方面积极投入力量～引导他们正确、妥善处理学习生活中出现的矛盾～给他们打好思想 “预防针”。以上措施有效了预防了校园突发事件的发生～使得学校不仅发挥了育人功能～也成为退役士兵的心理驿站、安臵政策宣传的前哨阵地、安臵部门和退役士兵的沟通平台。 四、因材施教～科学制定培养方案 根据《全省退役士兵职业技能培训工作实施方案》～本次向退役士兵开放的四个专业均为学校的骨干专业～且都是市场需求量大、就业面广、就业率高以及有利于退役士兵自主创业的专业～各专业教学计划和课程设臵均以强化实操实训为核心～教学内容体现针对性和实用性。为保证教学质量和效果～各系部均为他们配备了最优质的资源和设备～安排了学科带头人、教学能手和经验丰富的指导老师任教～并实行“培带制”～真正做到因材施教～切实提高学员的实际动手能力～为确保95%以上学员顺利取得“双证”打下基础。 通过摸底和调查问卷～学校了解到很多学员学习基础薄弱～大部分学员缺乏对所学专业的了解～在选择培训专业上存在盲目性～因此对既定的教学计划及时进行了调整。第一学期主要开设一些公共必修课程～如计算机基础、应用文写作、电子商务基础、法律法规、书法等～全面提升学员综合素质和信息化学习能力,同时开设了部分专业选修课供学员插入相关班级学习～并通过开办讲座等多种形式帮助学员加深对专业的了解～激发学习兴趣～为进一步学习专业技能课打下坚实的基础。 五、提升学历～就业创业再添筹码 目前～我校分别与###大学、******大学、********学院三所院校合作～开办有业余函授和远程教育等多种形式的成人学历继续教育。考虑到当前严 4 峻的就业形势和学员普遍学历层次偏低的现状～学校在招生时就对退役士兵加大宣传力度～动员他们参加“技能+学历”形式的培训～在掌握一技之长的同时～进一步提升学历～为将来顺利就业和高质量就业增添筹码～并承诺学历教育学费、教材费和考试费全部由学校负担。本次招收的93名学员中～80%以上都报名参加了*******大学远程教育～成为该校0903批次新学员。为确保顺利完成学历提升的任务～每周六上午由学校远程学习中心开设“网络平台与终身学习”辅导课～不仅为退役士兵学员提供远程学习支持和学习方法指导～也希望通过这种形式逐步引导他们养成自主学习和终身学习的良好习惯。 六、未雨绸缪～积极搭建就业平台 为了更好地帮助退役士兵顺利就业～学校正积极加强与******科技有限公司、******、******有限公司等相关企业的沟通和协调～就学员培训和就业的具体措施和办法进行洽谈～充分利用已建立的校企合作关系～积极探索订单、定向培训方式～进一步拓展渠道～搭建就业平台～创造就业机会～实现退役士兵学员培训与就业的良性互动～促进学员稳定就业。 目前～学校退役士兵培训的各项工作井然有序～学员思想稳定～学习热情高涨～大部分学员已顺利实现了“从军人到学生、从军营到校园、从习武到学技”的转变。当然～退役士兵培训是一项长期而艰巨的任务～也是一个全新的研究课题～我们将继续探索退役士兵教育教学管理的新模式新方法～并以此为契机～不断深化认识、完善管理、总结教训、积累经验～充分发挥广陵区社区学院的功能～满足多样化的学习需求～努力提高学习者的学习能力、就业能力和可持续发展能力～实现各类学历教育与非学历教育之间的纵向衔接和横向沟通～努力为地方经济的发展输送合格人才。 5