学生实习手册(09电气92册)

学生实习手册 （非教育类专业） 学    号：                            姓    名：                            专    业：                            班    级：                            实习单位：                            电子与信息工程学院编印 二〇一二年十二月 目  录 1.湖北科技学院学生实习工作管理规定……………………………1 2.专业实习教学大纲…………………………………………………7 3.实习计划……………………………………………………………10 4.实习记录……………………………………………………………11 5.实习#工作总结#………………………………………………………23 6.毕业实习鉴定表……………………………………………………25 湖北科技学院学生实习工作管理规定 实习是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，促进理论与实践相结合的基本教学环节。为了妥善处理和解决实习中的有关问，不断提高实习质量，特制定本条例。 第一章　实习的目的和要求 第一条　实习的目的是让学生接触和了解社会及生产实际，增强学生劳动观点、敬业精神和责任心；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下： 1.了解社会和实习场所的一般情况，增加对本学科专业领域的感性认识； 2.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势； 3.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力； 4.熟悉专业技术人员的#工作职责#和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识； 5.虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。 第二章　实习计划和实习安排 第二条　根据人才培养计划要求，实习计划由院部制定。各院部应在当年的11月份制定出下一年度的实习计划，经主管院长批准后于11月20日以前报教务处教务科审定。各专业学生实习应按审定后的实习计划执行。 第三条  在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需要更改实习时间，变动实习地点或取消实习计划，应书面说明原因，经主管院长签字同意后报教务处审批，否则，按教学事故处理。 第四条  实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。各学院应根据各专业培养目标和教学计划，认真缩写实习大纲，经主管院长审查后报教学处教务科备案，于实习前发给指导老师。实习大纲的内容包括以下几个方面： 1.实习的目的和要求； 2.实习的内容和检查方法； 3.实习方式和时间分配； 4.实习期间的现场教学安排； 5.实习成绩的考核内容和考核方法。 第五条　为提高实习效果，各学院必须会同有关教师编写实习指导书，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，并于实习前发给学生。 第三章　实习基地和实习方式 第六条　选择实习基地应满足实习大纲的要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产相结合的实习基地。选择实习基地时应考虑以下原则： 1．专业基本对口，能满足实习大纲的要求； 2．技术、管理比较先进，对学生实习比较重视； 3．便于安排师生食宿； 4．就地就近，相对稳定。 第七条　实习可以根据专业特点和实习单位实际，采取集中与分散相结合的模式。既可以班级为单位或将班级分为若干小组集中安排，也可以分散进行。集中实习要求在实习基地进行，强调过程管理；分散进行实习的，学校主要实行目标管理。各院要加强组织领导，严格制定实习要求，决不能放任自流。分散实习管理的主要内容为： 1．任务布置 在实习前指导教师按基本教学要求，布置10-20个问题给学生，使学生能带着问题到实践中去。鼓励学生结合专业基本要求，通过实习发现问题、解决问题。学生实习结束返校后必须书面回答其中的5个问题。 2．实习手册 学生参加实习前学院为每位学生发《实习手册》一册，学生在分散实习的过程中必须认真填写好实习手册，如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，返校后报指导教师，以便于了解学生的具体情况，为实习成绩的评定提供基本依据。 3．学校抽查 实习期间要求领队教师进行不定期的抽查、指导，帮助学生解决实习中的问题。 4．单位鉴定 要求学生在实习成绩考核鉴定表中认真总结，并且提供证明实习期间相关成绩的依据。请实习单位在鉴定表中出据实事求是的实习鉴定。 5．实习答辩 实习结束返校后，学院组织相关专业教师及管理人员组成实习答辩小组，对分散实习的学生进行实习答辩，每位学生实习答辩时间以15分钟为宜。 第八条  考虑到目前学生外出实习难于动手的实际，还可以采取校内外相结合进行生产实习的尝试。无论采取何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。 第四章　实习带队教师和指导教师 第九条　实习带队教师必须由教学经验丰富，对专业实际应用较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的讲师以上教师担任。不准用教学见习的研究生充任实习带队教师。对于初次承担指导实习任务的教师，各院应指定专人进行帮助。为了保证实习指导质量，刚毕业留校任教的本科生、研究生不能单独指导学生实习。指导教师的人数可按1：15-20的比例配备。 第十条  各院（系）必须提前安排带队教师和指导教师。带队教师和指导教师一经确定，不得随意更换。因特殊原因非更换不可者，须经教研室申述理由，主管院长（系主任）同意后进行调整。 第十一条  带队教师和指导教师的职责： 1、实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制定实习实施计划，作好一切准备。实习前一周办好借资手续及其它有关实习事项。 2、带队教师按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。 3、实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务。 4、指导教师要以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。 5、根据实习单位的需要安排学生参加公益活动和义务劳动。 6、带队教师定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意搞好双方关系。 7、检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。 8、指导学生写好，负责组织实习考核和成绩评定工作。 9、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。 10、实习结束后写出实习工作总结并向学院汇报。并将《湖北科技学院实习工作手册》交院系教学办。 第十二条  学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，带队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实习，并立即向主管院长（系主任）汇报。 第五章　实习的组织领导 第十三条　全校各类实习在主管教学院长的统一领导下进行。教务处是全校各类实习的主管机构。各教学单位全面负责学生的实习工作。 一、教务处职责 1、审定各教学单位制定的年度实习计划。 2、编制年度实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，确定并分配各教学单位实习经费定额指标。 3、检查各教学单位实习前的准备工作和实习计划执行情况。 4、协调实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等。 二、院系职责 1、组织制定并申报年度实习计划，负责编写实习大纲和实习指导书。 2、联系落实实习基地，选派实习带队教师和指导教师，建立实习队组织。 3、检查各实习队的准备工作，实习前进行组织动员。实习期间，检查实习情况和实习质量。实习结束后，组织院内实习经验交流会并考核带队教师和指导教师工作。 4、每年11月20日以前将下一年度实习计划报送教务处教务科，12月底写出本院当年实习效益报告（内容包括：经费使用情况、取得的效果、经验和建议）并将实习经费使用情况明细表报教务处。 第十四条  实习前，必须成立由师生组成的实习队委会（或领导小组），确定实习队带队教师（由学院指派有经验的教师担任），实习期间实习队委会应具体领导实习队各项工作。 第十五条  各实习队要在实习前进行思想动员，交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育。 第六章　对学生的具体要求 第十六条　实习中学生必须做到以下各点： 1、必须服从带队教师和实习队委会的领导。 2、必须接受实习指导教师的指导。应按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；要重视向实际学习，记好实习笔记或实习日志，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核等。 3、主动协助实习单位或社会做一些力所能及的工作（如帮助实习单位开展技术革新，组织公益劳动等）。 4、不得无故不参加实习，不得迟到、早退或脱岗。有事须向带队教师或实习单位主管领导请假，未经同意，不得擅自离队。 5、实习期间不得参与同实习任务无关的工作。 6、对分散实习的学生严格按照目标管理的五个环节进行考核。 第七章　实习考核与成绩评定 第十七条　按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核时各队可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记或实习日志、报告等。 第十八条　实习成绩按优秀、良好、中午、及格和不及格五级记分制评定。评分如下： 优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加于分析。在考核、答辩时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。 良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，考核、答辩时能比较圆满地回答问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。 中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，在考核、答辩时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。 及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核、答辩时能回答主要问题，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。 不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。 1、未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核、答辩时不能回答主要问题或有原则性错误； 2、未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者； 3、实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。 第十九条　实习期间因故请假（或无故）时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。违纪者在补做实习期间所用的费用，由学生个人自理。 未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。 第八章　实习工作总结 第二十条　实习结束后，带队教师和指导教师都要认真做好总结工作，如实填报实习工作手册，回校后一周内将手册交学院主管院长审核签署意见后留教学办存档，教务处负责检查。 第九章　师范教育实习和医学实习 第二十一条  医学实习参见附件一《湖北科技学院医学实习工作管理规定》，师范教育实习参见附件二《湖北科技学院教育实习工作管理规定》。 第十章　实习经费使用 第二十二条  教务处对年度实习经费进行统筹安排，经费使用参见《湖北科技学院教学经费预算办法》。 第十一章　附  则 第二十三条  凡学校过去公布的实习有关规定与本条例相违背的，一律以本条例为准。 第二十四条  本条例自公布之日起执行，由教务处负责解释。 《专业实习》教学大纲 课程性质： 实践课 教学对象： 电气工程及其自动化专业学生 学时学分： 12周，12学分 编写单位： 电子与信息工程学院 编 写 人： 汪洋 审 定 人： 徐武雄 编写时间： 2011年8月     一、实习教学简介 专业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，针对各类毕业题目的具体要求而进行的一项专业实践调查活动。它是为了在毕业设计过程中，综合运用所学知识解决课题设计过程中的一些现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容。一方面使学生了解并初步掌握本专业所学理论知识在企事业单位的实际生产管理中的具体应用，另一方面可以开阔学生视野，丰富学生的知识结构，进一步提高学生理论联系实际的能力，为毕业设计做准备。是学生走上实际工作岗位前一次非常重要的实践活动。 二、实习教学目的 1.了解实习单位的生产工作环境及企业管理现状。 2.了解并初步掌握实习单位的电气设备、电气产品生产的实际应用情况。 3.适应实际工作岗位，初步认识并体会企事业单位工作岗位的性质、职责和内容等。 4.巩固、提高所学专业知识，提高实际动手能力以及分析问题和解决问题的能力。能够就某些专门化技术在一些领域的应用前景提出自己的见解、设想和展望。 5.学习企事业员工认真负责的工作态度、敬业思想和爱国主义精神。 三、与其它课程的关系 预修课程：生产实习 后续课程：毕业论文（设计） 四、实习具体内容及学时安排 1.实习内容： （1）下到基层生产第一线，参加与本专业有关的设备或产品的设计、装配、调试、维修工作；或参加电气、电力工程的规划、施工和联调等等。 （2）阅读实习产品的有关技术资料和工艺文件，如产品说明书、调试工艺流程等。学习产品的开发手段、调试方法、调试仪器原理及操作规程；或阅读电气、电力工程等方面的资料，了解电气、电力工程的设计、施工、维护及管理。 （3）通过实习，对实习单位建立总体认识，了解先进的生产过程和生产工艺，学习产品开发设计知识、生产工艺知识、企业管理知识以及安全生产知识等。 （4）将毕业设计（论文）的课题与生产实习企业（科研单位）直接关联，详细了解与毕业设计（论文）有关的实际知识，以便更好的使毕业设计（论文）密切联系实际，力求能解决实际问题。 （5）通过实习，将实习与就业相结合。 2.实习要求： （1）严明的组织性、纪律性，是搞好实习的首要保证。勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研的学风和实事求是、认真调查研究的科学态度是实习达到要求的前提。实习中还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准，接受企业/学校双重制度管理。 （2）学会在生产实践中吸取实际技术知识，巩固、补充、扩大和提高所学的理论，培养理论联系实际的作风，并增强在实践中发现问题和解决问题的能力。 （3）了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和手段。 （4）掌握应用所学专业知识解决实际问题的方法，提高自己的实践动手能力。 （5）实习中每日应按实习的内容和问题认真记录实习日志，实习结束后应写出实习总结报告。实习总结报告的内容应详实、全面、准确，并作为学生实习成绩的主要依据。 （6）实习期间，至少完成一项完整的岗位技能训练工作或者顶岗完成一项设计工作任务，并以此为内容撰写实习报告。 （7）搜集实习总结报告所需要的技术资料，学会在现场绘制草图和工作原理图的能力。 （8）在实习过程中，通过调查研究，在指导教师的指导下选定毕业设计题目，收集相关资料，结合实习单位的实际情况，经指导教师的指导完成毕业设计（论文）。 （9）实习结束后，完成实习答辩。 3.实习报告要求： 在实习期间，应记录实习中观察到的内容，如电气控制线路安装、调试、维修； 电气自动化设备技术支持、售后服务；小型供配电系统的安装、调试、运行和维护；计算机控制系统的安装、调试、运行和维护；电气主接线图；重要数据资料；专题报告；讲课内容；与厂方工人和技术人员的讨论内容等。每天实习结束后，均应该独立整理、编写见习笔记，并接受指导教师检查。全部实习任务完成后，就撰写并提交实习报告，实习报告要求不少于4000字。实习报告要求简明扼要、字迹工整、图表清晰，是实习成绩的重要组成部分。 五、考核形式及要求 考核形式：考查 考核要求：实习成绩＝实习平时成绩×30％+实习报告成绩×40％+实习答辩成绩×30％ 1.实习平时成绩（30%） 包括实习过程表现、考勤及实习纪律。 2.实习报告成绩（40%） 3.实习答辩成绩（30%） 4.实习评分标准 实习成绩五级计分，分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”。 分数等级 评 分 标 准 优秀（90分以上） 遵守实习单位纪律，学习认真，实习报告内容有创新性，具有实际操作内容，完成质量高，实习答辩情况好。 良好（80～89分） 遵守实习单位纪律，实习认真，实习报告内容有一定创新性，具有实际操作内容，完成质量良好，实习答辩情况良好。 中等（70～79分） 遵守实习单位纪律，实习较认真，实习报告质量一般，实习答辩情况较好。 及格（60～69分） 遵守实习单位纪律，实习不够认真，实习报告质量一般，实习答辩情况一般。 不及格（60分以下） 不遵守实习纪律，没认真完成实习内容，实习报告质量差，实习答辩情况较差。     六、教材及参考书 专业实习自编指导书，咸宁学院电信学院电气工程与自动化教学团队，2008年. 实习计划 时间： 地点： 实习方式：分散 □ / 集中 □ 基本内容： 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）   实习周记（ 年 月 日 —— 年 月 日）     湖北科技学院学生实习工作总结 姓名   性别   学号   专业   班级   实习单位名称   指导教师   实习岗位   实习时间 ———— 实习总结                       说明：1、实习总结应包括实习的主要内容、工作表现、收获与体会、存在的问题及今后努力方向等，不少于3500字。 2、工作总结可打印粘贴在此页。     湖北科技学院毕业实习鉴定表 学 号            姓 名_____________    班 级_______  专业________________    实习单位________________________ 项目 评 价 内 容 标 准 分 评 分 实 习 纪 律 25分 遵守实习单位的规章制度，服从安排，按时作息 10   严格执行操作规程，树立安全第一观念 8   乐于吃苦，虚心学习，团队协作精神强 7   专业 基础 知识 30分 熟练掌握本专业的基础知识，并应用于实际 15   扩展相关专业的知识面，分析和解决问题的能力强 15   实 践 技 能 30分 具有较强的实践操作技能，能及时完成分配的任务 10   具有一定的解决和处理专业技术问题的能力 10   能较快的掌握操作要领，能有效的排除一般故障 10   创 新 能 力 15分 勤于思考，有一定的创新意识，在排除故障、提高工效、改进方法、优化设计等方面有一定见解 7   能针对实习中出现的问题，提出合理可行的建设性意见 8   总 评 得分   等级           注：1、得分由实习单位打分，等级由学校评定。 2、此表需复印一份，一同上交。                                            实 习 小 结 签名： 年 月 日 实 习 单 位 意 见 （公章） 年 月 日 带 队 老 师 意 见 签名： 年 月 日 院部 审查 意见 （公章） 年 月 日     1