奈何明月照沟渠

奈何明月照沟渠 写出这些文字，或者是在将我置于“自我孤立”之境地吧。这些言论，这些感慨，也曾于同事之间多所流露，却似乎没有共鸣。何哉,难道不知，对学生负责实际上就是对自己负责，学生才是学校之所以是学校的主体存在啊～莫非是，陨石没落到自己头上, 2004 年深秋，刚到湖南女大的第一学期，就相与率队云南行，是为艺术设计系的毕业班级的“艺术考察”课程。所涉之处，昆明、大理、丽江、泸沽湖等，皆为旧游之地，本无稀奇。然我却深为讶异。 讶异者，考察组织形式之散漫也。行前无计划:考察目的地相关资料的查阅，考察内容及要点的师生互动皆告阙如。行旅途中，类同放羊:昨无带队教师提示，当日亦无片语小结。唯一的要求，某点之前必须归寝。 碍于初到女大，我也就心里犯下嘀咕:怎么能这样子“考察”哦～ 以前在湖南理工，会早在上一期就要求学生作出相应的行前准备，包括对考察地的了解，考察者必要的知识和技能储备等等。途中，须于前日晚集合学生提示第二天的考察内容和要点，当日行程结束也须在就寝前集中小结。这样方能避免考察的盲目性。 女大的考察竟是这个样子，学生收获可想而知。 越明年，初夏。又相与率队徽州行，色彩风景写生。我到女大，平时任课就是和绘画有关的基础训练课程。 限于本系师资，七八十个学生，带队老师 4 人，只我一个与绘画课程相涉。是故每日讲评就几乎集于我一人之身。累就累点，也勉力可承。 2006 年，几乎同一时间，同一地点，重复了同样的情形。 “艺术考察”，亦复演绎着同样的情事。期间，师生冲突时有发生。遇此，通常的处理方式不外有二，或者疾言厉色——实则虚声恫吓——以纪律处分相胁;或者哀声恳求，冀图息事宁人。这其中缘由，有学生偏狭所致的无理取闹，也不乏因管理方式上对学生合理诉求的漠视造成。每每遇此，我辄自心中叹息:多大点事，搞得师生视同敌对～盖出于教学管理上的积弊耳～整体上的“放羊”模式,前已述及,，而带队教师中又多有与所带班级完全陌生者，以“盲人”而牵“瞎马”，不出问题才不合道理了～ 既久，终于捺不住心中的积郁，也出于一个教师尚未泯灭的热诚。乃屡向系领导陈词，请重视并完善考察等课程的教学模式。于是，有了 2009 年，系里的专题教研。我提出两点，其一，若秋天考察，则应在春期就预作安排。这并非小题大做。一来学生求学期间能有一次远足的机会殊为不易，甚至对一部分人而言其青年时期也难再有此“行程不需自谋、但只开眼畅行”的机会。且，花销两、三千元对相当部分学生而言也并非易事，须尽可能“物有所值”。其二，为避免“相看两不熟”，宜采取“教师——辅导员”配搭，一管专业指导，一管纪律作息。 事理就这么简明，临渴掘井，辄遇事每每捉襟见肘，未雨绸缪，方可管理无为而治。 会开了，议建了，改进又如何, 今年秋，再次相与带队“艺术考察”华东行。行前两周，通知开会。行程既定，表上所列考察点，竟一色的旅游景点，无一处与涉“艺术”。提出改动，曰“已签(和外出行宿委托代理方)不能更改”。然则之前为何不与带队老师会商，曰“这不是个人私事，只需系里出面”。且曰，这是“规范管理”。 华东行先后去了上海、江苏、浙江等地。在上海，游了外滩、城隍庙、世博馆、七宝镇，就是没有美术馆、博物馆——后在我的坚持下，加塞式的去了这俩馆——举凡人文含量教浓厚的地方都不在考察之列。 在江苏，好歹有个“狮子园”，既是旅游热点，也是园林艺术的奇葩。然学生行前对此毫无相关背景知识，临了，也就当成千里迢迢来苏州逛了一个公园。在杭州，什么西溪、岳坟、虎跑泉、西湖、万松书院等。照说，以西湖厚重的人文，对学生亦当是一次人文素养的 提升啊，然学生在赶趟式的奔忙下，却也无由知道超出“一湖碧水”之外的一点人和事。那一天， 6 个景点下来，师生个个，疲于奔命。本想提议去那一搭的浙江美术馆、博物馆看看，却哪里还有时间和精力哦～当时心里就在想，下一批带队有唐主任在其中，你那搭过桥的心脏，在杭州这一天可千万得悠着点哦～ 然而让我心下戚然的是，就听不到学生对此有什么质疑的言词。似乎她们只知道被动的接受，却从不明白她们也有属于自己的权利。每学期开设什么课，哪位老师教，这些事情都是学生有权事先了解的啊～这种集体性的麻木，非止这一届学生啊 ! 霎忽期末，明年春夏又将有风景写生课。这门课程属基础类，和绘画有关。按理，这门课程的出行日程、具体景点的选择，某一处待多长时间都应在和任课教师沟通后，方能和写生点接待方洽谈委托代理事项后再签协议，因为这些事项只有任课老师才清楚，这是教学常规呀～然而，艺设系再次复制了艺术考察前的行为，再次将基础课教学老师置若罔闻。问，为什么,答复与前次一样，且曰你们只管上课就是。那意思是，这门课根本就不存在事前“教学计划”似的。我再次瞠目。既如此，明年的写生课，我不参与。 我非自专～考察、写生也是课啊～以前是专科且过去了就让它过去吧～现在本科了，能不能在专科教学上有点起色,学生缴了那么多学费啊～外出又是一笔不菲的开销啊～专科忽悠了，本科还要继续忽悠,不要看到这两年生源还差强人意，过几年呢,到头来忽悠谁, (((((( 很多时候，想起古人的那一句: 我欲将心托明月，奈何明月照沟渠～