小班社会:穿袜子小班社会:穿袜子
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小班社会:穿袜子
活动目标: 1.讲讲做做玩玩~学习穿袜子的正确方法。
2.愿意参加集体活动~能使用普通话表达自己的意愿。
3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。
活动准备:
1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的~厚的)
2.场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱散在地上)
3.场地上幼儿的座位贴上小圆点
活动过程:
一:帮助袜子找朋友
1.进场音乐~学高人走~矮人走~带幼儿进活动室~一起做小脚游戏。
小脚丫~小脚丫~点点头~摇摇头~拍一拍~搓一搓~脚尖...
小班社会:穿袜子
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小班社会:穿袜子
活动目标: 1.讲讲做做玩玩~学习穿袜子的正确方法。
2.愿意参加集体活动~能使用普通话
达自己的意愿。
3.使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。
活动准备:
1.课前教师与幼儿脚上穿一只袜子(有袜跟的~厚的)
2.场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱散在地上)
3.场地上幼儿的座位贴上小圆点
活动过程:
一:帮助袜子找朋友
1.进场音乐~学高人走~矮人走~带幼儿进活动室~一起做小脚游戏。
小脚丫~小脚丫~点点头~摇摇头~拍一拍~搓一搓~脚尖碰一碰~脚跟碰一碰。
2.让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子~进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察~和你自己脚上的袜子比一比~要找到最合适的朋友。
3.教师和幼儿一起讨论
(1)"你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的"。
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(2)"为什么它们两个是好朋友?"(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起~它们是一对好朋友)
(3)"为什么要两只两只做好朋友?"(通过讨论让幼儿知道人有两只脚~两只叫一双)
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