幼儿园实习老师师徒结对徒弟计划

幼儿园实习老师师徒结对徒弟 幼儿园实习老师师徒结对徒弟计划提要:每个月邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流～请师傅指出课堂中暴露出的不足～写下反思 更多精品自财务 幼儿园实习老师师徒结对徒弟计划 作为年轻的新教师～我们有理想有激情有闯劲～但我们缺乏～还存在很多不足。比如～我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高～教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之～与老教师相比～我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助～希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行～犹如雪中送炭给了我们希望和信心～为我们开启了一扇通往成功的大门。 很荣幸我能成为z老师的徒弟～我的师傅柯老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师～她积累了丰富的教学经验～拥有精湛的教学艺术～并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效～我们一起制定如下计划: ,一,学习目标: 1(学习师傅那先进的教育教学理念。 2(学习师傅教育教学的基本功～思考教育教学问题。 1 / 4 3(学习师傅如何处事做人～与别人有一个良好的沟通～求真求善。 ,二,学习: 1(多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专着、教育信息～以先进的理念武装自己～揣摩教学技巧～深化思想。通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识～向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。 2.每个月邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流～请师傅指出课堂中暴露出的不足～写下反思～梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧～及时在以后的教学实践中改善。并且每学期向组内的教师开两堂课～虚心听取她们优秀教师的意见和建议。 3(每个月观摩师傅的两节课。课前研究师傅所教的那一课～自己思考该如何安排教学～与师傅所设计的有何不同～思考师傅为什么这么上～有什么优点。本着谦虚学习的心态～聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考～多多提问～才能进步。 4(和师傅一起观看名家课例碟片～一起讨论～深入领会名家的优秀教育教学理念。 5(邀请师傅指点备课～经常和师傅沟通～探讨在教育教学上的疑惑和想法～主动求教。 2 / 4 7(同步进行教育教学中某方面的方法探究～积累案例、论文素材。在撰写案例和论文方面～也应经常向师傅请教～请师傅指点。 9(平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决～主动和师傅交流。 10、一个幼儿教师～班级管理、教学常规最重要～因此很多事情都要多运用好的方法～组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让幼儿在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。这些都要在师傅的身上努力学习。 11、通过一个月来的教学工作～让我深深地体会到做好家长工作对一个老师来说是何等的重要～而赢得家长的信任、支持与赞誉又是何等的幸福。家长工作不是一日、两日的事情～而是需要长期的努力～家长工作的复杂性～不是单纯地对家长热情～这其中的技巧～我想师傅会比我懂得更多。 在此学习期间有如下的自我期望: 1、通过师徒结对～拜师学艺～努力提高课堂教学水平～不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动～切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。 3、积极参与教育教学实践研究～力争期间写一篇论文或案例～并积极投稿,积极参加各类比赛～并力争获奖, 3 / 4 很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素～它可以使教育教学有很大的收获～可以使我在教育教学中进步的更快。因此～本学期我将积极参与每一次的研讨活动～多和同事进行讨论评价～从而获得广泛而深入的评价反思信息～找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之～在以后的工作中要不断地耐心细致地向有经验的教师学习～加强自己的师德修养～要努力钻研业务～敬业爱生～为人师～争取做一位优秀的教师。 4 / 4