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一级以上综合医疗机构传染病应急预案

2017-12-07 10页 doc 62KB 34阅读

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一级以上综合医疗机构传染病应急预案一级以上综合医疗机构传染病应急预案 七星关福安康医院传染病应急预案 第一章 总则 一、目的和依据 为进一步做好我院传染病防控工作~确保我院能及时、有序、高效地应对可能发生的疫情~保障患者和全院职工的健康权宜~根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的规定~结合我院实际~制定本预案。 二、适用范围 本预案适用于本医疗机构发生传染病突发意外事件时的防控应对准备及应急处置工作。 三、工作原则 坚持统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则~采取相应的综合性防控措施~...
一级以上综合医疗机构传染病应急预案
一级以上综合医疗机构传染病应急预案 七星关福安康医院传染病应急预案 第一章 总则 一、目的和依据 为进一步做好我院传染病防控工作~确保我院能及时、有序、高效地应对可能发生的疫情~保障患者和全院职工的健康权宜~根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规的规定~结合我院实际~制定本预案。 二、适用范围 本预案适用于本医疗机构发生传染病突发意外事件时的防控应对准备及应急处置工作。 三、工作原则 坚持统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则~采取相应的综合性防控措施~有效防止和处置传染病突发事件。 第二章 组织管理 一、组织领导 传染病突发意外事件的应急防控工作由本医疗机构法人负总责~按照“分级负责、各司其职”的原则~实行领导负责制~各科室明确责任~密切配合~狠抓落实~共同做好传染病突发事件的应急预防和控制工作~及时成立应急预防和控制工作领导小组~统一领导、指挥、协调、处理传染病 突发事件应急防控工作。 二、组织机构 成立传染病突发事件应急防控领导小组~组长由本医疗机构的法人担任~副组长由本医疗机构分管领导担任~成员包括业务院长、后勤院长、院长助理、各科室负责人。 组长:刘庭俊 副组长:刘忠孝 成员:汪婷婷、张俊、廖娟、赵航、罗志科、熊彪。 领导小组下设办公室在本医疗机构办公室~张俊兼任办公室主任~负责日常工作。 三、工作职责 ,一,领导小组职责 1、指挥本医疗机构传染病突发事件的应急处理工作。 2、根据工作需要~及时召开会议~果断作出决策~及时上报。 3、解决应急工作中存在的问题~强化非常时期的责任制管理。 ,二,相关科室职责 1、各科室应根据工作部署,积极配合、协助领导小组落实防控应急相关工作。 2、各科室应根据应急防控工作安排部署~切实履行自身职责~认真做好相关应急防控工作。 3、及时向领导小组汇报、反馈事件发展情况和应急防控工作情况。 第三章 事件监测、和公布 一、传染病突发事件的监测 传染病突发事件应急防控领导小组办公室负责传染病突发事件的日常监测工作~及时、准确预警预报突发。 二、事件的报告 1、传染病突发事件~实行逐级报告。 2、任何科室、任何人发现发生或疑似传染病突发事件时~必须立即向领导小组报告~领导小组赶往现场了解情况后~按要求向上级报告。 3、任何科室、任何人不得瞒报、缓报、 谎报或阻碍他人报告事件情况。 三、事件的公布 本医疗机构应将传染病突发事件情况及时准确上报上级相关部门~由上级相关部门根据相关法律法规予以公布~本医疗机构不得随意公布传染病突传事件情况。 第四章 应急反应 发生传染病突发事件~应逐级向上报告~同时立即召开领导小组会议~安排部署本医疗机构力所能及的应急防控工作。待上级相关部门根据事件的严重程度~作出应急防控措施后~再根据上级应急防控措施做好相关应急防控工作。 第五章 预防控制措施 一、高度重视、加强领导。各科室应及时、认真贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府及市委政府、区委政府关于加强传染病突发事件防控应对和应急准备工作的有关精神~加强对传染病突发事件防控工作的领导。 二、加强督导检查~防范意外事件的发生。 本医疗机构传染病突发事件应急防控领导小组~要对本医疗机构相关科室传染病防控日常工作进行不定期督导~发现问题~及时通报、反馈、督导整改~以防传染病突传事件的发生。 三、强化培训~提高责任意识 制定本医疗机构传染病防控学习培训和措施~定期组织 相关人员学习传染病防控的相关法律法规、专业技术、安全防护知识~提高传染病防控管理人员安全意识、责任意识和管理水平。 第六章 意外事件处置措施 一、本医疗机构所有科室和个人发现本医疗机构发生或可能发生传染病突发事件时~有义务立即报告本医疗机构传染病突发事件应急防控领导小组~未立即报告致使传染病暴发流行导致严重后果的~要根据情况严重程度~予以相应处理。 二、领导小组接到报告后~立即层层上报~同时组织相 关人员进行调查~有关人员尽快对发生或可能发生传染病突发事件的情况展开调查~确定传染病突发事件发生时间、影响范围和严重程度。 三、领导小组尽快组织相关人员对发生传染病突发事件的现场进行封锁~必要时封锁传染病突发事件发生区域~以防止事件扩大。 四、领导小组及时组织人力对发生传染病突发事件现场进行消毒、处理~尽可能减少突发事件对病人、医务人员及周围环境的影响。采取适当的安全措施~对涉及突发事件的区域、物品进行消毒或其他相宜处理。 五、对传染病突发事件现场进行消毒时~消毒工作应从污染最轻向污染最重区域进行~对可能被污染的所有使用过的工具~也应进行相应的消毒处理。 六、处理工作结束后~传染病突发事件应急防控领导小组~对传染病突发事件的起因、发生、发展、影响、后果等进行归纳~总结经验~完善防护措施~预防类似事件的发生。 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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