鸡蛋撞地球

鸡蛋撞地球 鸡 蛋 撞 地 球 -------亲历作品过程 授课:泉州五中 高飞云 2008年12月4日 教学目的: ,(亲身经历技术作品的设计过程，从问题的提出到问题的解决，通过自己设计的方案，体验设计的一般过程( ,(在解决问题的过程中，通过小组集体活动，学会收集信息和分析信息，大胆突破传统观念的束缚，分析其可能的解决办法( ,(大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力( ,(通过动手制作模型或原型，在实践中提高动手能力( 教学重点:方案设计及作品结构制作 教学难点:减速、减震 教学实验准备: 学生可根据自己小组的设计方案，提前备好所需材料;试验室配备若干加工工具;鸡蛋若干粒; 教学设计: 一(上一节课通过介绍“鸡蛋撞地球”的部分活动，让学生了解该活动的目的和意义， 以及在设计中可能遇到的问题。 二(本次设计的作品先不对体积和重量作限制，将在下学期的后续完善时作一定的规定， 高度先从大约两米的地方开始，逐渐增加到10米左右(大约从三楼下落)。 三(各小组在探究过程中必须同时进行记录，完成设计方案及作品评价表，该表随上一节 课发出。 评价表主要: 1( 发现与明确问题 2( 方案的构思及方法 3( 设计图样的绘制 4( 模型或原型的制作 5( 技术产品的使用和保养 6( 作品评价 四(各小组依次简单介绍设计过程(选出若干组，视时间而定) 五(装入鸡蛋，试一试。 六(观察试验结果，分析问题所在，反复对比，记录试验数据，修改设计方案，总结经验。 七(课堂评价:学生自评，小组自评，班级自评，教师评价 教学反思: