广州技校初中起点中专中技专业对比

广州技校初中起点中专中技专业对比 广州技工学校初中起点中专中技各专业对比 (电子信息类专业) 广州技校初中起点各专业共性(电子信息类专业) 课程所有专业都从零开始学，通俗的讲解加大量的实操训练，无论初中成绩如何都能学得会。 共性 电子系的专业主要学习生产生活中所有带电路板设备设施方面技术;带电路板的设备虽然 有千万种，但它们是一通百通的技术; 电子系所有专业基础都涉及电子、通信、计算机等技术，但由于每个班级专业方向不同， 最后再向各自的专业方面发展。 鉴于同学们是初中起点入学，课程不会向管理、、研发方向安排，主要学习实际应用 技术，以专业基础、设备原理、检测、维修、技术服务方面的技能为主，但根据专业需要 和同学们今后的岗位提升，也会涉及一部分设计层面的基础。 就业企业基层技术人员，动脑加动手的岗位，包就业。 共性 电子信息业是珠三角支柱产业，企业多，目前普工过剩，技术工人匮乏，电子专业毕业生 工资待遇提高很快。 电子信息业是高新技术行业，工作不脏不累没危险。 岗位由于电子信息技术的应用广泛，涉及全社会的方方面面，所以电子信息专业毕业生就业面共性 特别广泛，一通百通的专业特性使毕业生可以不必丢掉自己的专业技术换岗位跨行业，哪 个行业看好就向哪个行业发展(如银行、机电、汽车、电力、公安、商业等等)，免除了选 择专业时为今后个人发展方向的不确定性而担忧，并且岗位扩展性强，提升空间大，不必 勉强自己守着一个岗位、一个行业工作。 岗位1、技能领域:利用所学技能，在公司做设备调试、检验、维修等，通过经验的积累和学历扩展 的提高后提升到企业工程部做设计改良工作。 2、营销:高技术含量电子设备营销(如通信设备、安防设备等)会获取高利润，但营销人 员必须是技术内行。从销售代表做起，不断积累经验和客户得到业绩和职位的提升。 3、企业管理:在企业外行不能管内行，通过工作经验的积累和学历的提高，可提升到生产、 营销、工程安装、客户服务等部门的管理人员。 4、工程:通信计算机网络、数字广播电视网络、安防工程等，都要有工程设计、安装、维 护工作。从基层做起，积累经验和人脉提升到项目经理。 5、文职行政:电子信息类公司聘请文职人员(女生)要有专业背景才能胜任。凭专业先从 一般文职做起，熟悉各部门业务后再提升到公司行政管理人员。 6、创业:在企业工作积累经验后，可在电子信息设备生产、销售、维修、技术服务、工程 安装等领域创业。 初中起点各专业对比(电子信息类专业) 专业现代通信与电子技术数码电子产品维修技术移动通信与3G网络(五年高技大专) 名称 (三年中技) (三年中技) 课程课程涵盖电子、通信、课程注重电工电子基课程系统全面，以电子信息技术为基础，描述 计算机技术。 础，专注于各类家用电向通信设备、通信工程方向发展。 器、数码产品的维修技涵盖电子通信设备、通信工程、计算机 能训练。 网络设计安装维护等内容。 课程注重专业基础，面向企面向电子电器产品维课程深度和专业发展方向与本科不同， 定位 业基层的技术人员。 修、技术服务领域。 重视应用，不做设计研发。 专业专业基础知识全面，视动手能力强，以家用电电子、通信基础知识全面扎实，专业视特征 野开阔。 器、数码设备维修、技野开阔，与电子通信设备生产，维修、 术服务为主 工程安装、调试为主。 适合最适合年龄偏小，读两最适合准备在电子电器适合喜欢灵活就业的同学报读 人群 年之后两手准备(升高产品生产、维修行业就 技大专或直接实习就业或创业的的同学报 业)的同学报读。 读。 就业100%就业于合作单位，西门子公司全部招收。 就业可在电子、通信、计算机网络等多特征 可在电子和通信技术工作灵活，各种收入多。 个技术领域选择工作，换行业容易。 领域双向选择，可就业专业技能扎实全面，岗位适应能力较强， 行业众多。 上岗容易，提升快。 发展 技术; 技术; 技术; 凭专业知识做营销。 创业。 凭专业背景和工作经验做管理。 家长 就业好，不辛苦，专业专业务实;西门子公司学历一步到位; 全面;直接就业或继续待遇好; 看好行业就业发展前景，岗位务实，不 升学双向选择。 积累经验后可创业。 辛苦。 学生 不用死读书，动手动脑不用死读书，实训多，不用死读书，实训多，知识全面，有大 有兴趣。 学得会，有兴趣。 专毕业证。 企业 专业基础好，岗位适应上手快，实干。 职业素质高，岗位适应能力强，动手能 能力强。 力强; 在技术和管理层面有提升空间。 家长1、就业:珠三角企业最多的行业，需要的技术人员多，最好全国都能就业的专业。 对专2、岗位:可适合很多工作岗位的专业。 业的3、工作环境与地位:工作不要脏累有危险、社会地位不能太低的专业。 普遍4、竞争力:专业技术不能过于简单，以免被学徒、民工取代。 期望 5、就业面:可灵活就业并且靠自身努力能持续发展的专业，毕业后即可做技术，也可应用 专业技术做营销和管理的专业。 6、不求虚名:技校专业和岗位要务实，不要和大学生争工作岗位。 7、能学会:避开英语数学这些弱项并且不需要天赋的专业。 8、有机遇:将来工作换行业、换岗位灵活，不断有发展机会的专业。 9、工作量:不做会说话的机器，工作自主性强不受限制的专业。 10、当老板:投资不多，凭专业技术可以自己创业。 选择1、电子信息行业是珠三角及全国的产业发展方向，企业多用人多。 电子2、电子信息产品多，从生产到应用过程环节多，行业岗位多，对技工人才需求量大。 信息3、电子信息业是高科技产业，工作不脏不累没危险，此行业从业者社会地位高。 类专4、电子信息技术需要系统学习，理论加实践工资高，学徒和民工无法和技校生竞争。 业的5、毕业生可凭专业背景做技术、管理、营销等等，换岗位、换公司、换行业容易。 理由 6、定位准确才能就业。电子信息行业需要有做设计研发岗位的精英，由本科研究生去做。 也需要在产品生产，工程安装，设备调试、维修服务岗位有动脑加动手能力的技校生。 7、技校电子信息类专业课程定位在设计研发以下，如生产、安装、调试、维修、营销等工 作，课程不强调数学物理英语基础。专业技能是通过系统学习掌握的，没有诀窍也无需艺 术、形象等天赋，都能学得会，是普通人选择的专业。 8、电子信息业涉及行业多，如物联网、通信、智能楼宇、安防、地铁、传媒、医疗、银行、 宾馆、汽车、数控机床、玩具、家用电器等等，哪个行业看好就可以转到哪个行业去工作， 不必死守一个行业到终生。 9、动脑加动手的岗位，工作有很强的自主性，工作量灵活，不会被当民工使用。 10、电子信息业的高利润来自于高新技术的附加值。专业技术涉及行业广，创业机会多。 毕业生通过工作积累经验人脉后，凭专业技术创业，投资少，风险低，利润高。 广州白云技师学院 广州白云工商高级技工学校