幼儿园中班语言阅读活动:方格子老虎 (含课件)
教师:屈老师
活动目标:
1、体验故事中小老虎变成方格子老虎又变回原来样子的情节,感受做自己最好的自信和快乐。
2、丰富
:普普通通、与众不同、独一无二、气呼呼等。 3、培养幼儿关爱自己、尊重自己的积极情感。
活动准备:儿童绘本《方格子老虎》。
活动过程:
一、观察图片,引出课题,激发幼儿兴趣。
提问引导:今天老师带来了一张照片,请你们看一看,这上面都有谁, 虎爸爸和虎妈妈怎么了,他们为了什么事情争吵,我们来看看小老虎有什么好方法。
二、欣赏绘本理解故事内容,感受方格子老虎能为别人着想的好品德。
1、师幼共读,理解故事前半段。
(1)提问:虎宝宝出生时是什么样的,虎爸爸买黑油漆干什么,虎妈妈是怎么想的,
(2)提问:小老虎为什么难过,它会想到一个什么好方法,为什么他要把自己画成一只方格子老虎,
为了不让爸爸妈妈吵架,小老虎把自己画成了一只方格子老虎,这真是一只为爸爸妈妈着想的好孩子。
(3)引导幼儿思考:小动物在干什么,这是一只怎样的小老虎,这个游戏带给大家带来了什么,(方格子老虎给大家带来了与众不同的快乐。)为了让小伙伴们快乐起来,给大家玩起了方格子游戏,这真是一个为同伴着想的好孩子。 2、引导幼儿猜想故事的结尾,感受小老虎的与众不同。
(1)"只留下横条纹"这是怎么回事,虎宝宝发生了什么变化, (2)引导幼儿想象:你有什么与众不同的方法带给大家快乐,
(3)小结:有时,与众不同其实很简单,或许是一个简单的动作、一个随意的
情,就会让我们产生与众不同的快乐。
三、教师完整讲述故事,引导幼儿大胆讨论。
一天傍晚,小老虎像往常一样出去散步,不料遇到了一场倾盆大雨。
引导幼儿讨论:它的身上为什么只有横条纹了,没有了方格子,爸爸妈妈还会爱爱他吗,
四、鼓励幼儿联系生活,大胆讲述自己的经验和感受。
提问:当爸爸妈妈不开心的时候,你是怎么做的,
你们长大了、懂事了,知道了要多为别人着想,如果我们带着这颗充满爱的心多去为别人着想一些,这个世界将会充满爱。
故事:方格子老虎在一个普普通通的老虎家庭里,有一只普普通通的小老虎出生了。
老虎爸爸可高兴了~他兴冲冲地跑出去,买了一罐最好的黑色油漆。原来,小老虎刚出生时,身上是没有花纹的,必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色的条纹。这只小老虎也不例外哦。
老虎爸爸好想让儿子变成一只与众不同的老虎,所以他决定,给小老虎画上竖条的花纹。
可是,老虎妈妈不乐意了,她嚷嚷着说:"我的儿子本来就是独一无二的,没有必要在花纹上与众不同。就画横条纹的~~"他们俩公说公有理,婆说婆有理,谁也不愿意让步。
老虎爸爸说:"画竖条的~"老虎妈妈说:"画横条的~"爸爸大声喊:"竖条~"妈妈使劲吼:"横条~"他们俩吵架了,就各自气呼呼地爬上床去,老虎爸爸竖着睡,老虎妈妈横着睡。
小老虎好难过哦~他想:我才生下来,爸爸妈妈就这样大吵大闹,往后可怎么办啊,
不过,小老虎是一个聪明的孩子,他很快就想到了一个好
。到了晚上,他偷偷爬下床,在自己身上画起了花纹:先替爸爸画上一道竖条纹,又为妈妈画上一道横条纹……第二天早上,爸爸妈妈看到小老虎时,都惊讶得瞪大了眼睛:咦,小家伙身上怎么变成方格子的了,
"噢~我的天啊~"妈妈说。
"噢~太神奇了~"爸爸说。
他们很快就和好了。
小老虎真的是一只与众不同的老虎呢~他脾气温和,也从来不欺负别的小朋友。在学校里,同学们都喜欢趴在他的背上玩五子棋,甚至还在他身上举办象棋比赛呢。
有时候,数学家们也会用小老虎身上的方格子演算数学题。所以,小老虎两岁的时候就学会了两位数的乘法,还获得了儿童象棋比赛的冠军呢~
"这只方格子小老虎真是个不寻常的孩子呀~"人们惊讶地说,"他简直就是神童耶~"一天傍晚,小老虎像往常一样出去散步,不料遇上了一场倾盆大雨。当他湿淋淋地回到家时,身上的竖条纹全都不见了- 看上去和别的老虎一模一样了~
不过,这一点关系也没有,因为在爸爸妈妈心中,在所有人的心中,他还是原来的他:一只方格子老虎~(来源:屈老师
网)