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幼儿园小班歌唱活动方案:小海军

2017-09-18 2页 doc 12KB 77阅读

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幼儿园小班歌唱活动方案:小海军
幼儿园小班歌唱活动:小海军 幼儿园小班歌唱:小海军 幼儿园小班歌唱活动方案:小海军 幼儿园小班歌唱活动方案:小海军提要:唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、 神奇的样子,”创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线 更 多建筑学堂 幼儿园小班歌唱活动方案:小海军 活动目标: 1、学习雄壮有力地演唱进行曲,在无伴奏的情况下独立歌唱。 2、根据提供的不同情境,用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 3、通过活动,体验和逐步形成大胆、不怕困难的意志、品质。 活动准备: 1、海军帽一顶。 2、认识海军,了解海军的特征与他们所承担的任务。 活动过程: 1、复习歌曲《看大桥》。 在歌曲音乐的伴奏下,做划船和结伴划船等动作。 齐唱歌曲,唱准节拍,唱清歌词。 2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律。 倾听音乐,简单说出感受。如:很有力、很有精神等。 在座位上随乐拍手,轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度。 3、学唱新歌。 教师出示海军帽,提问:“这是谁戴的帽子,”以此导入歌曲。 教师范唱。 组织幼儿说出听到的歌词内容,并集体朗诵歌词。 完整学唱,并用全班、分组、男女唱等的方式进行练习。 4、有情的歌唱。 唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神奇的样子,” 创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线,应该怎样唱, “小炮艇越来越远地驶向远方,又应该怎样唱,” 提供一系列情境,幼儿用相应的声音表情演唱。 “小海军勇敢地起航出发”,“悄悄穿过敌人封锁线”,“小海军继续前行,驶向远方。” 、无伴奏唱歌,幼儿在没有琴声伴奏的情况下,独立演唱,以便更好地唱准音,并边唱 6、听同伴的歌声,学习与他人的歌声整齐协调。 7、歌表演。 幼儿用小椅子当作炮艇,边唱歌边表演。 更 多建筑学堂
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