小学生行为规范教育案例感谢你,我的妈妈
浦江小学 姚惠之
1、 通过一系列的学习和活动,让学生体会到母爱的伟大,理解感恩的意义。 2、开展实践活动,加深体会,尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的
事。
3、结合行为规范教育,真正理解感恩的意义,学会用实际行动孝敬父母。
浦江小学 四(3)班全体学生
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人所应拥有的最起码的品德。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句显示了我国有源远流长的感恩情怀与传统。知恩图报一直是
我国传统美德中最基本的一点。不懂得感恩,就不会懂得何为人间真情,没有感恩...
感谢你,我的妈妈
浦江小学 姚惠之
1、 通过一系列的学习和活动,让学生体会到母爱的伟大,理解感恩的意义。 2、开展实践活动,加深体会,尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的
事。
3、结合行为
教育,真正理解感恩的意义,学会用实际行动孝敬父母。
浦江小学 四(3)班全体学生
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人所应拥有的最起码的品德。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句显示了我国有源远流长的感恩情怀与传统。知恩图报一直是
我国传统美德中最基本的一点。不懂得感恩,就不会懂得何为人间真情,没有感恩意识,个
人的其他道德更是无法建立起来。作为一名
和英语老师,在进行行为规范教育的时候,
在我任教的两门学科——语文和品社课上,我就以“母爱”为抓手,对我班的同学进行了一系
列的感恩教育。
这几天,毕业班质量监控考试结束了,学生的精神包袱一下子放松了下来,有个别学
生一下子对自己放松了要求,甚至利用节假日去游乐场所玩电子游戏,引起了家长和老师的
重视。班中Y的家长尤其重视,为了防止孩子放学后偷偷溜到游戏机房,她每天与老师电
话联系,什么时候放学,什么时候下课,布置的作业是什么等等,这样的妈妈让我作为老师
都不禁赞叹,这份毅力与恒心真让人佩服。结合这个事件,我在班中重点开展了“孝敬父母”
的教育活动。结合课堂教学,我先让学生说说父母的生日是什么时候,竟然发现有一半的学
生不清楚,接着又让学生说说父母爱戴自己的故事,这时候,学生都能说出一件两件,但是
不感人。于是我布置了两个作业:了解父母的生日,写一件父母爱自己的感人的事。时隔几
日,学生们的作品都交了上来,许多同学写了自己在生病的时候父母是怎样关心照顾自己的,
而对平时的关心却视若无睹,这一点让我陷入深思,到底学生对母爱知道多少,了解多少,
感受到多少,作为一名教育工作者应该怎样对学生加强这方面的教育呢?
这个星期我上了一堂题为《生日》的教学研究课,其中有一个教学环节我是这样设计的:
如果今天是你的生日,你想给你的妈妈什么作为礼物?当时学生的回答大多都很精彩,有送
鲜花的,有送蛋糕的,有送衣服的......我也为学生们能回答出这样丰富多彩的话而感到高
兴。可是到了下课,就有学生拦住了我:“顾老师,我的生日为什么我给妈妈送礼物,而是
应该妈妈给我送,你的题目问错了吧。”当时我真被这位学生的问题问得愣了一下。正当我
想如何回答时,没想到那个同学的话一下子引起了好多同学的共鸣。这时我才意识到问题的
严重性。由于当时是下课,为了不影响下节课,我就对同学们说:“刚才你们提了个好问题,第四节课是品社课,我想请同学们一起来讨论一下,顾老师刚才那个问题问错了没有,好
吗?”我的这个建议得到了同学们的热烈响应。
回到办公室,我就在思索着如何让学生们真正理解“母爱”的内涵,让学生们能发自内心
地去感谢母亲。上课了,我什么也没说,就在黑板上写了个大大的“mother”,并问我的学生:“这个单词都认识吧,可是你能真正理解它的含义吗?”显然同学们被我的问题给问住了,他
们纷纷摇起了头。这时我就出示了我曾经在网上看过的一段话:“M (many) 作为母亲,妈妈给了我很多很多。O (old) 妈妈为我操心,岁月的年轮已经印在脸上,丝丝银发已经浸染
双鬓。T (tears) 为了我的成长、成才、快乐、幸福,妈妈流过很多泪。H (heart) 无论什么时候,妈妈总有一颗慈祥、温暖的心。 E(eyes) 每当妈妈注视我的时候,目光总是
充满着爱。 R (right) 妈妈从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情,做真正的人。”看了这段话,许多同学都发出了惊叹:“没想到普通一个单词竟然有这么多含义。”这时我又给同学们讲了两个动人的故事:《母亲买的水果》说得是一位捡垃圾的妇女,一天她路遇抢劫,
但是她竟为了8元5角钱而被歹徒弄断了一个手指。别人都说她傻。但是后来她来到一个
水果摊,用这8元5角全买了水果。买完水果的她来到了她孩子的墓前,给她刚过世的孩
子送来了最新鲜的水果。第二则故事《绝症母亲网络动人故事》讲述的是一位身患绝症的母
亲为了女儿今后的生活,她强忍住身体的病痛,在网络上开店的感人故事。听完这两则故事
的同学们都陷入了沉思,这时我就问了:“从这两个故事中你想到了什么?”“妈妈太伟大了。”一个同学脱口而出。我就马上顺着这个同学的话说道:“这个同学说得真好。这两位母亲真
伟大。那么请你们说说你们的妈妈对你们好吗?”问题一出,课堂气氛一下子活跃了起来,每
个人都纷纷赞扬起自己的妈妈来。有的说自己的妈妈每天工作都很辛苦,但是为了每天给自
己做早饭而天天早起;有的说自己的妈妈每天除了要工作以外,还要帮自己洗衣服、做饭…..
虽然同学们说得都是一些日常琐事,但是可以看出平凡见真情。这时我又讲了个名为《贫困
女生背盲母上大学演绎坚强人生》的感人故事。同学们仿佛懂得了什么。“老师,你在英语课上的问题没有问错。妈妈平日里为我做了那么多的事,我是应该在我生日的时候送妈妈礼
物。”“对,我们应该要学会感恩。”说完我就在黑板上写了大大的“感恩”两个字。接下来我就在和同学们的交流中结束了这堂难忘的品社课。
今年5月13日是母亲节,为了让同学们更好得、更深刻得体会理解“感恩“,我给学生们布置了一个回家作业:在母亲节,给自己的妈妈做一件事。星期一,同学们给我的反馈情
况让我很感动。赵丽亚亲手画了一张贺卡送给了自己的妈妈;董蓓蓓为了让自己的妈妈多睡
一会儿,一大早她就起床给妈妈做了早餐;黄志晨给做推销的妈妈洗了一次脚;孟玉洁给妈
妈捶背……听完这次特殊的“回家作业”,我首先
扬了他们,最后我的
是:希望你门的
妈妈能每天都过母亲节,更别忘了还有我们敬爱的爸爸,细心呵护我们的爷爷、奶奶、外公
和外婆,让我们每个人带着充满感恩的心去生活每一天。 懂得感恩,发自内心的感恩是一种美德。在我们周围需要感恩的人有很多,要记住每一位给
我们温暖的人,做一个知恩图报的人。学会感恩就拥有了世上所有美好的情感:善良、宽容、
礼貌、真诚、尊重、理解。感恩需要你用心去体会,去报答。请怀着一颗感恩的心,去看待
社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷
你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加
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