幼儿园小班睡午觉教案

精品文档 幼儿园小班睡午觉 活动目标 1.在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。 2.逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备 1.课件:图片—睡觉 2.课件:音乐—该睡觉了 活动过程 1.图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 图片上的娃娃在干什么, 她是怎样睡觉的,身上盖着什么, 2.通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。 为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。 3.掌握正确的午睡 通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。 教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。 1 / 9 精品文档 4.教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划，谁的小船先靠岸, 谁的小船靠得好。 5.启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐 教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱， 再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。 裤腰对裤腰，裤脚对裤脚， 中间折一折，裤子就折好。 找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。 6.学钻被，盖被。 掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。 先开一扇门，躺下把脚伸， 小门关关紧，闭上小眼睛。 7.游戏:该睡觉了 播放音乐:该睡觉了 幼儿听着音乐模仿午睡，比一比:谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。 2 / 9 精品文档 小班幼儿的午睡措施 刚入园的小班幼儿，从家庭到幼儿园面临着一系列的不适应，除了情感上的不适应，还有新的生活方式的不适应，尤为突出在午睡问题上，主要表现为午睡时哭闹，需要老师陪伴，有些幼儿没有午睡习惯，自由散漫，有部分幼儿害怕午睡时穿脱衣裤，情绪比较焦虑。为了帮助小班幼儿顺利适应幼儿园生活，迅速度过年睡关，我们在幼儿入园前进行了家访、家园互动，了解了每个幼儿在家的午睡特点;入园后，我们通过观察、记录，掌握每个幼儿的午睡情况。通过这二个月的实践，我们了一些行之有效的、让新生愉快午睡的措施，现与大家交流: 1、午睡前进行故事教育。让幼儿知道午睡是幼儿园生活的一部分，午睡对身体的好处。 2、午睡前五分钟提醒幼儿上厕所。考虑到总有几个幼儿午睡时要小便，我们就准备了几双小拖鞋，这样既方便了他们起床入厕，又不会影响其他幼儿睡眠。 3、请家长为幼儿准备了一套内衣、内裤，以便根据天气换或以备玩水、尿床等。 4、满足特殊幼儿的心理需要。幼儿午睡时我们常常扮演幼儿家长的角色，亲昵孩子，经常表扬孩子的优点，使他们深深地感到，老师喜欢我，老师和妈妈一样好，从而信任、喜欢和亲近老师，产生愉快和情感，从而愉快入睡。 3 / 9 精品文档 5、制定了一些午睡规则。让幼儿懂得午睡室是个安静的地方，提出了四“轻”的要求，轻轻走、轻轻说、轻轻脱、轻轻放。如进午睡室时，我们经常念儿歌:小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫，有礼貌，进屋不吵也不闹。 幼儿学了儿歌后，走起路来轻又轻。其次我们要求孩子脱下的衣裤折叠好，放在自己的旁边。上床后给鞋子也排好队等，养成幼儿有顺序地穿脱衣服、鞋子，并整齐放置的良好午睡习惯。 6、为了培养幼儿自理的技能，我们采用具体形象，生动活泼，读来通俗易懂的儿歌教学。如折衣服，关好大门，拉过袖子，点点头，弯弯腰，叠好衣服就完工。穿套衫。“一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。”穿开衫是“抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”穿裤子:分清前后，抓住裤腰，一列火车开左边，一列火车开右边。 7、为了激励幼儿自己动手穿衣，防止幼儿穿反，我们在幼儿午睡时给幼儿的右裤管上和右鞋上分别贴上一个“?”，幼儿看到“?”不但有了穿衣的兴趣，而且也不会穿反，效果非常好。当然，由于小班幼儿的自理能力有限，我们对能力较弱的幼儿经常及时地给予帮助，提醒或帮助幼儿睡前小便，解决脱衣、铺被等困难，减轻他的焦虑现象。 4 / 9 精品文档 8、制画“?”，及时激励幼儿，这项工作虽然比较麻烦，但幼儿每天起床时就能亲眼看到自己又多了一颗红角星，不但让幼儿明确午睡的要求，而且还养成了幼儿自觉的良好午睡习惯。 总之，只要老师了解孩子，尊重孩子，爱护孩子，处处为孩子着想，为家长考虑，尽量把每一件事做细，做实，那么我们所做的每一件事，都会有益于孩子的终身发展。 小班幼儿午睡的策略 小三班 良好的午睡常规是幼儿午睡习惯培养的基础环节，教师及家长要帮助幼儿知道:午睡是幼儿园生活的一部分;了解午睡对身体的好处;懂得午睡室是需要安静的地方，提出“四轻”的要求:轻轻走、轻轻说、轻轻脱、轻轻放。养成幼儿共同维护良好午睡环境的自觉性，对于做得好的幼儿及时给予表扬。 我就几年带班管理午睡中得出的小妙招，特别是针对小班幼儿的午睡，谈谈自己的几点经验。希望在给自己积累经验的同时，帮助年轻老师共同成长。 1、养幼儿良好的入寝习惯。午睡前10分钟，要提醒幼儿去厕所，以便消除生理上对午睡的干扰。小班幼儿年龄小，自我意识相对较差。因此，不间断督促孩子们如厕很关键，特别是有几个调皮捣蛋的孩子更要“跟踪”进厕所，这 5 / 9 精品文档 样会帮助幼儿更好的在午睡中受益。 2、在幼儿午睡前要消除不安全隐患，每天的手口检查是关键。避免小年龄的孩子将不安全的豆子、珠子等带到床上，这个举动和措施特别关键和重要，年轻老师更不能忽视。即能消除安全隐患也能减少幼儿睡觉的外界影响物。 3、从小班开始就提倡同伴互助，例如脱衣服等都可以相互帮助之下完成。 4、口头表扬策略的有效运用。 由于床位分的较开，老师又没有三头六臂，所以嘴巴要发挥必要的关键作用。我通常的做法是，率先表扬几个好动不爱睡的幼儿，用表扬的计策提醒孩子赶紧睡好，例如:某某小朋友的手已经放好了，真棒～。还有就是全班集体性的表扬，促使几个不老实的幼儿也安然入睡。 5、悄悄话的友情作用和提示。 班上难免会几个午睡习惯较差的孩子，我会特别关注。走近他们，在帮助他们盖好被子的同时，提醒他们赶紧入睡，并在耳旁悄悄的提醒:快点儿睡觉，老师是你的好朋友，或者是下午奖励你一张贴纸。小班的孩子一般很容易被诱惑，如果一旦允诺，就要给予行动，孩子就会信服你的话。当然，要因人而异，还是重在教育。 6、讲究午睡床位的设置与安排。 一般情况下，午睡好的孩子都能自觉入睡，老师的照 6 / 9 精品文档 顾相对较少，这样的孩 子安排在一起午睡会比较放心。午睡习惯不好的幼儿，通常会安排在差不多的位置，便于老师更好的管理。这里，与家长的相关沟通工作就显得格外重要。另外，每天中午利用帮助孩子塞被子的同时，提醒一句:“该睡觉了，你会做个七彩的梦。”孩子更容易接受。 在午睡中教师一定要注意的几点: 入睡前要求每个幼儿都闭上眼睛以加快自己入睡和不打搅别的幼儿。 幼儿入睡后加强巡视，发现幼儿手脚露出被子，及时帮他盖好。 幼儿盖被，脱衣服时。避免幼儿穿过多的衣服午睡，全班幼儿头脚交叉睡。 根据天气情况适当开窗通风，但避免对流风，提供良好的午睡环境。 幼儿睡眠期间密切关注幼儿呼吸、睡眠状况，严防窒息。一旦发现异常，及时报告保健老师。 把握好幼儿午睡时间，不随意延长和缩短。 幼儿午睡时解小便要给小孩披上外衣，以防幼儿着凉。 以下三点家长们需要配合的: 1、小拖鞋、降分贝 7 / 9 精品文档 虽然我们在午睡前提醒小朋友上厕所，但班中几位小朋友还是在午睡时要起床小便。于是，我们请家长配合我们的工作，帮孩子们带一双软底拖鞋，既方便了他们，又避免了尿床、尿裤现象，更又不会因为他们起床时走路声太响而影响其他小朋友睡眠。 2、小毛巾、防盗汗 有些小朋友体质较弱，容易出汗，往往睡出一身汗起床便感冒了，我们就和这些孩子的家长联系，请他们为孩子带件睡衣，睡前老师帮助幼儿换上，醒后再脱掉洗净留着第二天再换。有的家长由于工作太忙或疏忽大意没带睡衣，老师就为这些幼儿睡前再背后垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率。王康彦便是其中一例。王康彦的妈妈在送儿子入园时千叮咛万嘱咐，他的孩子体质弱，千万不能敢冒了，我们采取这种方法后，王康彦的妈妈满意极了，连声夸奖:幼儿园老师真不简单，想得太周到了。 3、小外套、避风寒 冬天天气非常寒冷，幼儿在午睡期间要小便了，我们就帮助幼儿穿一件外套再上厕所，避免幼儿受风寒，预防生病。 总之，方便小班幼儿午睡，解除家长后顾之忧，并不是件高不可攀的事，只要教师们尊重幼儿、了解幼儿、爱护幼儿。处处为幼儿着想，为家长考虑，那么这一问题就迎刃 8 / 9 精品文档 而解了。 2011年3月 9 / 9