[幼儿/小学教育]音乐试题

[幼儿/小学教育]音乐试题 一、填空题(每空0.5分，共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在 审美体验价值、创造性发展、社会交往价值、文化传承 四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程》中的课程目标体现在 情感态度价值观、 过程与方法、 知识与技能 三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有:号子、山歌、小调、儿歌、舞歌、风俗歌等。 4、音乐的基本要素包括 节奏、旋律、节拍、曲式、力度、和声、速度、调性、和声 等。 5、 黄自 是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧 《长恨歌》 。 6、《只盼着深山出太阳、誓把顽匪消灭光》 是现代京剧 《智取威虎山》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、 组歌 是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、 《喜洋洋》 是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品 《牧童短笛》 在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、 咏叹调 《今夜无人入睡》是选自 普契尼 写的歌剧《 图兰朵 》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的 独唱 曲。 12、奥地利 的 海顿 一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的，为典型的 维也纳圆舞曲 结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、 《图画展览会》 是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《 欢乐颂 》是该作品的第四乐章。 16、 《码头工人歌》 作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《扬子江暴风雨》中的一首歌曲。 17、 《翻身的日子》 是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《 八板 》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景 象。 19、钢琴曲《 月光 》，是法国印象派作曲家 德彪西 创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四( 惊愕 )交响曲》。 二、多项选择题(每题1分，共5分) 1、 下列哪些方法可将音程扩大, ( ABC ) A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、 下列哪些和弦是不协和和弦, ( BD ) A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、 下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调, ( ABCD ) A、B商 B、,F羽 C、,C角 D、E徵 4在常用的等调中，其调号关系为: ( BCD ) A、 五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系, ( AC ) A、以,G为商的宫调式与,B为角的宫调式 B、,A商与,G 羽 C、以,A为?级的和声小调和以,a为主音的和声小调 D、,d自然小调与,C大调 三、判断题(正确的打?，错误的打×。每题0.5分，共8分) 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲 的第4首。 《天鹅之歌》 ( × ) 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:《美丽的磨坊姑娘》和《鳟 鱼》。 《冬之旅》 ( × ) 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 ( ? ) 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。 唐代 ( × ) 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。 ( ? ) 6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。 ( × )《马赛曲》 7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。 ( ? ) 8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱 曲。 ( ? ) 9、莫扎特(1756—1791)，德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。 ( × )奥地利 10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突 出。 ( ? ) 11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情 节。 越剧 ( × ) 12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。 加上土、匏，一共八种，称之为八音 ( × ) 13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。 日本 ( × ) 14著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。新古典主义乐派 ( × ) 15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘 着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。 ( ? ) 16、《走西口》是二人转的传统剧目，属于以唱做为主的“硬码戏”，即“做工 戏”。 二人台 ( × ) 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(一) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1(_________在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展 的教育方针”，确立了美育在国家教育方针中的地位。 ( A ) A.1986年 B.1989年 C.1999年 D.1987年 2(德国早期学校音乐教育的内容主要是 ( ) A.器乐 B.唱歌 C.舞蹈 D.戏剧 3(基础教育课程改革是全面推进_________的核心举措。 ( B ) A.美育教育 B.素质教育 C.音乐教育 D.艺术教育 4(《音乐课程标准》从音乐学科的特点和_________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放 到了更加突出的地位。 ( A ) A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力 C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造 5(音乐教育以_________为核心的理念，鲜明地体现在实验教材中。 ( ) A.美育教育 B.素质教育 C.审美教育 D.艺术教育 6(音乐实验教材_________音乐教学内容，拓展新的学习领域。 ( ) A.分散 B.提炼 C.整合 D.分析 7(《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、_________ 和知识与技能。 ( ) A.审美与体验 B.过程与方法 C.技能与训练 D.传播与流行 8(建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，_________、Flash等。 ( ) A.有声有色 B.有图有像 C.有音有乐 D.声像结合 9(传统的音乐教学评价是局部的_________评价。 ( ) A.客观性 B.非客观性 C.主观性 D.非主观性 10(_________是指课程结业的检验。 ( ) A.客观性评价 B.终结性评价 C.主观性评价 D.形成性评价 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分) 在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选、少选或未选均无分。 11(音乐教学内容的审美因素包括( ) A.音韵美 B.配器美 C.立意美 D.情景美 E.曲调美 12(《音乐课程标准》将音乐课程的内容框架划分为_________、音乐与文化四个领域，每个领域又有若干个环节和要素组成。( ) A.感受 B.文化 C.艺术 D.鉴赏 E.创造 13(音乐实验教材体现_________价值观，注重_________与当代性的统一。( ) A.多元文化 B.民族文化 C.世界文化 D.经典性 E.时代性 14(音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程，它是_________以及社会背景四位一体的集中体现。( ) A.环境 B.教师 C.学生 D.媒体 E.教材 15(多媒体指的是信息载体，可以是_________等多种载体的组合。( ) A.文字 B.图片 C.声音 D.信息 E.动画 16(_________在教学评价中各有其价值和作用。( ) A.学生评价 B.教师评价 C.教学评价 D.定性评价 E.定量评价 17(音乐实验教材主要从_________音乐与社会等几个方面编写。( ) A.音乐与时代 B.音乐与人 C.音乐与自然 D.音乐与民族 E.音乐与阶级 18(探究性学习的方法步骤主要有:分配选题、_________形成结果、表达交流。( ) A.讨论 B.获取信息 C.梳理分析 D.互相切磋 E.分析教材 19(随即进入式音乐教学主要环节是_________及学习效果评价。( ) A.呈现基本情况 B.随即进入学习 C.思维发展训练 D.小组协作学习 E.自主学习 20(_________三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。( ) A.自评 B.互评 C.他评 D.定性评价 E.定量评价 三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21(有表情地_________是演唱教学的主要目标。 22(_________是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。 23(音乐与_________是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素质的学习领域。 24(_________指达到音乐教学目标所必须经历的各项活动的总称。 25(网络信息技术的运用促使_________产生重大变化。 26(音乐教学评价应体现_________的教育思想。 27(_________是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。 28(_________是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 29(_________是传播音乐的一种媒介，不存在高级、低级之分。 30(以音乐学科为主体，根据内容需要，软化学科边缘，有机地与其他学科_________是一种非常有效的教学形式。 四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 31(音乐课程目标 32(背景音乐 33(戏剧 34(支架式音乐教学 35(音乐教学评价 五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 36(简述音乐课程改革的主要内容。 37(简述实验教材的理念。 38(简述创作实践方面的标准。 39(简述建构主义的音乐教学模式。 六、论述题(本大题25分) 40(结合中学音乐教学实践，谈谈音乐教学环境突发事件以及应变策略。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(二) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1(__________，我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件《全国学校艺术教育总体规划(1989—2000年)》颁布。( ) A.1989年 B.1999年 C.1988年 D.1987年 2(__________1998年颁布《教育改革法》首次推出国家课程，制定国家课程标准。( ) A.德国 B.法国 C.英国 D.意大利 3(在基础音乐教育中，培养__________被置于一个十分突出的位置。( ) A.音乐记忆 B.音乐情感 C.音乐感知 D.音乐兴趣 4(__________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。( ) A.艺术课 B.音乐课 C.美育课 D.欣赏课 5(《音乐课程标准》从音乐学科的特点和__________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( ) A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力 C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造 6(音乐实验教材__________音乐教学内容，拓展新的学习领域。( ) A.分散 B.提炼 C.整合 D.分析 7(《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、__________和知识与技能。( ) A.审美与体验 B.过程与方法 C.技能与训练 D.传播与流行 8(建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，__________Flash等。( ) A.有声有色 B.有图有像 C.有音有乐 D.声像结合 9(传统的音乐教学评价是局部的__________评价。( ) A.客观性 B.非客观性 C.主观性 D.非主观性 10(自评、互评、__________三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。( ) A.终评 B.他评 C.定评 D.量评 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分) 在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11(音乐是__________很强的学科，尤其是其表现领域更体现出一种技能性特点。( ) A.实践性 B.时间性 C.能动性 D.操作性 E.表现性 12(音乐教学内容的审美因素包括:( ) A.音韵美 B.配器美 C.立意美 D.情景美 E.曲调美 F.伴奏美 13(《音乐课程标准》由前言、__________部分组成。( ) A.课程目标 B.内容标准 C.实施建议 D.课程顺序 E.课程答案 14(__________是我国教育发展不同阶段的产物，在课程评价上体现出两个完全不同的基本理念和评价体系。( ) A.《音乐课程》 B.《音乐教学大纲》 C.《艺术教育大纲》 D.《音乐课程标准》 E.《音乐教学计划》 15(演唱教学包括的内容可归纳为__________、对演唱的评价、背唱歌曲、嗓音保护、合作意识。( ) A.有表情地歌唱 B.演唱态度 C.演唱技能 D.演唱风格 E.演唱表现 16(音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程，它是__________以及社会背景四位一体的集中体现。( ) A.环境 B.教师 C.学生 D.媒体 E.教材 17(探究性学习的方法步骤主要有:分配选题、__________、形成结果、表达交流。( ) A.讨论方案 B.获取信息 C.梳理分析 D.互相切磋 E.分析教材 18(支架式音乐教学由__________独立探索、协作学习、效果评价几个环节组成。( ) A.搭脚手架 B.获取信息 C.进入情境 D.互相切磋 E.分析教材 19(抛锚式音乐教学由__________协作学习和效果评价几个环节组成。( ) A.创设情景 B.获取信息 C.确定问题 D.互相切磋 E.自主学习 20(以评价对象为依据，可划分出__________和学校评价四种类型。( ) A.学生评价 B.教师评价 C.教学评价 D.能力评价 E.教材评价 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21(__________是审美教育的基本特征之一，它们普遍存在于感受、鉴赏、表现、创造等审美活动之中。 22(__________包括能够对自己、他人或集体的演奏作出适当的评价。 23(音乐的最大特点之一就是__________。 24(__________指的是信息载体，可以是文字、图片、声音、动画等多种载体的组合。 25(音乐教学评价应体现__________的教育思想。 26(__________是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。 27(__________是指课程结业的检验。 28(以音乐学科为主体，根据内容需要，软化学科边缘，有机地与其他学科__________是一种非常有效的教 29(__________是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。 30(网络信息技术的运用促使__________产生重大变化。 四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 31(音乐课程目标 32(戏剧 33(教学策略 34(即兴创造 35(时代风格 五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 36(简述音乐教学目标的四个要素。 37(简述音乐课程改革的主要内容。 38(简述实验教材的理念。 39(简述音乐教学评价的原则。 六(论述题(本大题25分) 40(结合中学音乐教学实践，举例谈谈音乐教学气氛突发事件以及应变策略。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(三) 一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.我国普通学校音乐教育，源于____________世纪初，至今已有____________历史。 2.____________年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”，确立____________在国家教育方针中的地位。 3.自20世纪___________________年代以来，德国各州都为一个总的教育目标而致力研制新的____________。 4.传统的音乐课程以____________为中心，突出和侧重____________和智育方面的价值目标。 5.前国家教委副主任柳斌指出:“素质教育有三大要义，第一是____________，第二是____________，第三是让学生主动发展。” 6.音乐课程目标是以音乐学科的____________和____________为依据，规定了学生音乐素质培养的具体内容和要求。 7.新《课程标准》指出:____________与____________是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生审美能力的有效途径。 8.音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生____________的学习领域。 二、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1999年6月召开了第三次全国教育工作会议，江泽民同志在开幕式上的讲话重新明确了______是我国教育方针的重要组成部分。【 】 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 2(日本每______年更新一次国家基础教育课程。【 】 A.十 B.五 C.十五 D.三 3.______是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。【 】 A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.教学过程 4(培养学生的音乐______，树立终身学习的愿望。【 】 A.志向 B.技能 C.兴趣 D.知识 5.______具体表现为强化普及意识，淡化选拔意识。【 】 A.面向全体学生 B.面向优秀学生 C.面向后进学生 D.面向教师 6(音乐课的教学过程就是音乐艺术的______过程。【 】 A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌 7.______是国家对基础教育课程的基本和质量要求。【 】 A.课程内容 B.教学计划 C.课程标准 D.评价标准 8(课程总目标具体体现在______个层面上。【 】 A.四 B.二 C.三 D.五 9.课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。【 】 A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化 10(课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。【 】 A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师 11.实验教材以______代替课时结构，有利于发挥教师的积极性和创造性。【 】 A.歌曲 B.音乐知识 C.视唱 D.单元结构 12(音乐______是20世纪儿童音乐教育发展最快的教学领域。【 】 A.表现 B.创造 C.技能 D.风格 13.以传递教学信息为最终目的的媒体被称为______。【 】 A.多媒体技术 B.网络信息 C.音乐软件 D.教学媒体 14(目标取向课程评价着重判断______是否达到预定目标。【 】 A.教学过程 B.教学结果 C.教学内容 D.教学进度 15.新课程对音乐教师的知识结构要求一是______，二是更新。【 】 A.专一 B.重技能 C.广博 D.重理论 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.课程性质 2.音乐风格 3.即兴创造 4.音乐教学目标 5.终结性评价 四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 1.《标准》将情感、态度与价值观具体划分为几个目标, 2.音乐情感体验需注意哪几个原则, 3.教师间相互合作是非常重要的，包含哪些方面的内容, 4.如何对新教师的音乐课堂教学进行评价, 5.感受与鉴赏包括哪些内容, 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.在音乐教学中，如何培养、丰富、提升学生的情感, 2.结合音乐教学实践谈谈如何理解音乐教学评价的原则、特点及内容。 六、案例题(本大题10分) 根据以下的描述，你是如何处理这个事件的, 教师在讲解音高，这时，窗外车站的大钟突然“当、当”地响了起来，这个意外的因素很自然地吸引了学生注意力，课堂秩序一度有些混乱。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(四) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊音乐教育体系 D.才能教育 2.日本的音乐教育家铃木镇?创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.( )是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关， 既是对老师“教什么”的规范，又是对学生“学什么”的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。 A.教学大纲 B.课程计划 C.课程内容 D.教学任务 4.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和科学内容，使学生达到的培养目标。它受国家为基础教育规定的教育目标的制约，是总的教育人才培养目标的具体体现，是实现教育总目标的保证。 A.课程标准 B.课程目标 C.课程计划 D.课程内容 5.实验教材的结构特点之一是( )代替知识结构。 A.单元结构 B.知识结构 C.人文结构 D.课程结构 6.( )是以传递教学信息为最终目的的媒体。 A.多媒体 B.多媒体技术 C.网络信息 D.教学媒体 7.音乐( )是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学内容 B.教学计划 C.教学目标 D.教学大纲 8.主动吸收教学模式于( )起源于意大利的蒙面核利教学法。 A.19世纪中叶 B.19世纪末 C.20世纪初 D.20世纪中叶 9.基础音乐教育是以( )为核心的教育。 A.审美教育 B.情感教育 C.培养人 D.人的发展 10.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是( )。 A.歌唱 B.聆听 C.欣赏 D.表演 11.( )年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的 教育方针，”确立了美育在国家教育方针中的地位。 A.1985 B.1986 C.1983 D.1988 12.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是( )。 A.审美教育 B.人的发展 C.情感教育 D.思想教育 13.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是( )。 A.卡尔•西肖尔 B.洛威尔•梅森 C.菲利普•海登 D.梅布尔•格连 14.( )年，美国政府颁布了《2000年目标:美国教育法》 A.1992 B.1993 C.1994 D.1995 15.1994年，( )等中央领导同志发表了关于加强艺术学校教育和高中应该开设音乐课的重要指示。 A.江泽民、李瑞环 B.江泽民、李岚清 C.江泽民、朱镕基 D.江泽民、李鹏 二、填空题(每空1分，共15分) 1.______年6月召开了第三次全国教育工作会议，江泽民同志在开幕式上的讲话重新明确了美育是我国教育方针的重要组成部分。 2.20世纪德国有一位音乐教育家创立了_________。 3.对音乐教育本质认识的两种价值观是_______、_________。 4.音乐教学内容的审美因素包括:立意美、情境美、音韵美、曲调美、伴奏美、_______。 5._________是基础教育新课程体系的组成部分，其基本理念是指导音乐新课程实施的理论基础，对于改变音乐教学方式和音乐学习方式具有十分重要的意义。 6.实验教材的理念是，体现以审美为核心，体现以学生发展为中心、_______________、_______________。 7.音乐教学设计的展开阶段包括:发现探究、实践操作、_______、________。 8.音乐教学设计的结束阶段包括_________、________。 9.音乐教学有三个不同纬度的目标，包括:情感态度与价值观、_______、________。 10.目前我国教学评价的一段特征中的评价方法_____。 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1.教学策略 2.舞蹈 3.多媒体技术 4.教学领域 5.音乐教学内容 四、简答题(每小题5分，共25分) 1.音乐教学方法有哪些审美原则? 2.简述实验教材结构特点。 3.音乐教学评价有哪些特点? 4.音乐教师应具备怎样的专业素养? 5.重视体验的过程性在具体教学中应注意的原则有哪些? 五、论述题(每小题10分，共20分) 1.结合音乐教学实践谈谈表现领域在音乐教学中的地位和意义。 2.结合音乐教学实践谈谈新课程对音乐教师知识与技能的要求。 六、案例题(共10分) 根据以下的描述你是如何处理这个事件的。 一位女教师上《小青蛙你唱吧》这一课，她事先准备的几幅画面用投影仪打出，帮助学生了解歌曲的情景，但投影仪发生故障无法使用。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(五) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.瑞士达尔克罗兹创立了( )。 A.才能教育 B.综合音乐教育体系 C.体态律动教育体系 D.节奏教育体系 2.日本的音乐教育家铃木镇一创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.20世纪德国有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊 D.才能教育 4.音乐( )是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学大纲 B.教学计划 C.教学内容 D.教学任务 5.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和科学内容，使学生达到的培养目标。它受国家为基础教育规定的教育目标的制约，是总的教育人才培养目标的具体体现，是实现教育总目标的保证。 A.课程标准 B.课程目标 C.课程计划 D.课程内容 6.基础音乐教育是以( )为核心的教育。 A.音乐欣赏 B.音乐审美 C.歌唱 D.音乐表演 7.( )年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针，”确立了美育在国家教育方针中的地位。 A.1986 B.1996 C.1985 D.1988 8.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是( )。 A.思想教育 B.审美教育 C.人的发展 D.智力开发 9.江泽民同志在北师大建校一百周年庆祝大会上的讲话中提出了( )的重要思想，是国家对基础教育课程的基本规定和质量要求。 A.发展教育 B.加强教育 C.教育创新 D.教育产业 10.确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是( )、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。 A.具体、明确 B.灵活、多样 C.具体、多样 D.灵活、明确 11.( )是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面，其特点是知识面广、信息量大、参与性强。 A.音乐与文学 B.音乐表现 C.音乐与相关文化 D.创造与鉴赏 12.1986年9月，建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——( )成立。 A.国家教委艺术教育处 B.国家教委音乐教育司 C.国家教委艺体司 D.国家教委艺术委员会 13.对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和( )。 A.人文主义 B.多元主义 C.多元文化 D.多元化 14.( )是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 A.表演 B.实践 C.演奏 D.表现 15.( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意 义。 A.表现 B.聆听 C.创造 D.演奏 二、填空题(每空1分，共15分) 1.__________年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。 2.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段的是__________。 3.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是__________。 4.实验教材的结构特点是__________代替课时结构__________代替知识结构。 5.__________是指教师为实现教学目标或意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。 6.教学目的是__________的具体体现。 7.音乐教学设计的初始阶段包括:组织教学__________、__________。 8.音乐教学设计的形成阶段包括__________ 、并通过某种交流方式__________ 。 9.目前我国教学评价的一般特征中的评价指标__________。 10.目前我国教学评价的一般特征的评价主体__________。 11.素质教育有三大要义，__________，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。 12.音乐教学有三个不同纬度的目标，即__________、过程与方法、知识与技能。 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1.课程标准 2.背景音乐 3.建构主义理论 4.音乐教学过程 5.音乐教学目标 四、简答题(每小题5分，共25分) 1.音乐新课程标准的基本理念是什么, 2.实验教材的理念包括哪几个方面, 3.音乐教学评价的原则有哪几条, 4.简述现代教师的观念及教学中的角色。 5.重视体验是音乐教学策略之一，它有哪些主要特征, 五、论述题(每小题10分，共20分) 1.结合音乐教学实践谈谈感受与鉴赏在音乐教学中的地位和意义。 2.结合音乐教学实践谈谈当前我国音乐教师知识与技能结构的弊病。 六、案例题(10分) 根据你所熟悉的中学音乐教材中的歌曲来制定教学目标。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(六) 一、填空题(每空1分，共15分) 1.从___________世纪___________年代开始，美育和音乐教育逐步得到重视，在学校教育中的地位日益提高。 2.1994年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和___________应该开设___________的重要指示。 3.音乐教育的价值在于“___________”，是国际音乐教育改革与发展的总的___________和突出特点。 4.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“音乐教育并不是___________的教育，而首先是___________的教育。” 5.改变教师的音乐___________方式和学生的音乐___________方式是这次音乐课程改革的突出特点。 6.情感是音乐审美过程中最活跃的心理因素，是音乐审美感受的___________和___________。 7.一切学习的本质是___________。 8.评价一词的内涵可以解释为:依据一定标准对客观事物进行___________，并作出价值判断的___________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.对世界音乐教育有着广泛影响的( )奥尔夫音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A.德国 B.匈牙利 C.瑞士 D.苏联 2.日本的中小学音乐课程一直受到政府的较高重视，被列入( )课程。 A.重点 B.必修 C.选修 D.主修 3.音乐( )是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学大纲 B.教学计划 C.教学内容 D.评价标准 4.音乐( )是以音乐学科的性质和价值为依据，规定了对学生音乐素质培养的具体内容和要求。 A.课程理念 B.课程内容 C.评价标准 D.课程目标 5.( )在整个课程改革过程中是一个极为关键的环节，关系到课程改革的成败。 A.行政管理 B.教学过程 C.教师素养 D.课程实施 6.根据《义务教育音乐课程标准》实验稿的精神编写的实验教材于( )年9月开始在全国实验区使用。 A.2001 B.2002 C.2000 D.2003 7.( )就是被当前的音乐情绪或意境所触动，临时发生兴致，不依据乐谱进行的音乐 创造活动。 A.感受与鉴赏 B.即兴创造 C.识读乐谱 D.综合性艺术表演 8.( )是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。 A.创造 B.音乐风格与流派 C.音乐与相关文化 D.音乐情绪与情感 9.在新的音乐课程中，对( )的学习仍然是必要的。 A.音乐欣赏 B.合唱 C.舞蹈 D.音乐知识与技能 10.( )是指达到既定目标而必须经历的活动程序。 A.教学活动 B.教学过程 C.教学内容 D.教学手段 11.( )是一个多种因素综合发生作用的过程，它是教师、学生、教材以及社会背景四 位一体的集中体现。 A.音乐教学事件 B.教学环境突发事件 C.教学设备突发事件 D.教学活动突发事件 12.( )是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方 式。 A.教学方法 B.教学活动 C.教学策略 D.教学方式 13.音乐新课程的核心目标是通过音乐教学丰富学生的( )。 A.探究意识 B.语言能力 C.创造能力 D.情感体验 14.( )是对多媒体进行交互式整合处理的技术，它集计算机技术、音像技术和通讯技 术为一体，具有良好的集成性、交互性、控制性。 A.教学媒体 B.电脑技术 C.多媒体技术 D.视觉媒体 15.评价的( )就是要引导音乐教学向着正确的方向发展。 A.导向性原则 B.科学性原则 C.开放性原则 D.整体性原则 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1.多元文化观 2.多媒体音乐课件 3.针对性评价 4.教学媒体 5.语言创设情境 四、简答题(每小题5分，共25分) 1.基础音乐教育存在的主要问题。 2.音乐教学方法的审美原则。 3.在课程标准中，音乐与相关文化包括哪些内容, 4.音乐表现要素包括哪四个方面, 5.音乐教学设计有哪几个阶段, 五、论述题(每小题10分，共20分) 1.如何理解音乐教学评价的特点。 2.音乐教师应该具备哪些专业素养与业务能力, 六、案例题(10分) 根据以下的描述你是如何处理这个事件的。 一位年轻教师 上课，突然，门被推开了，校长领着两位客人进来听课。 2012年音乐教师招聘考试音乐教材教法考试试题精选(七) 一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.评价的可操作性原则是指评价的____________和____________要简便、明晰，易于操作和推广。 2.Encore是一个五线谱____________软件。 3.音乐教学的起始阶段主要任务是____________、____________、导入新课。 4.音乐教学过程指达到音乐教学____________所必须经历各项活动的____________。 5.音乐和美术，一个是____________艺术，一个是____________艺术，但它们之间却存在着广泛的联系。 6.评价目的是通过科学的课程评价，有效地促进____________，激励____________，完善教学管理。 7.兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持____________、____________、用音乐美化人生的前提。 8.新课程对音乐课的传统教学内容进行了____________及____________。 二、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1989年和____________年，教育部(国家教委)两次颁布《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》。( ) A.1999 B.2002 C.2001 D.2003 2(德国普通学校音乐教育的目标为“培养学生情感”和“____________”( ) A.演奏音乐 B.聆听音乐 C.美化人的生活 D.享受音乐 3.____________是教师在教学活动中所显现的符合礼仪要求及审美规范的仪容、服饰、表情、姿态、手势、举止等。( ) A.教学语言 B.教学环境 C.教学规范 D.教学仪态 4(“面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化( ) A.竞争意识 B.自我意识 C.选拔意识 D.公众意识 5.音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表现领域更体现出一种____________特点。( ) A.知识 B.表演 C.事件 D.技能 6(音乐课程标准中包括三个不同的( ) A.学段目标 B.评价标准 C.内容 D.部分 7.音乐教学的____________包括音乐教学不同领域之间的综合。( ) A.内容 B.评价 C.综合 D.目标 8(____________是作曲软件。( ) A. Sound Forge B.MP3 C.Cakewalk D.Encore 9.____________年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。( ) A.1995 B.1994 C.1999 D.1996 10(对世界音乐教育有着广泛影响的德国____________音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。( ) A.铃木 B.柯达依 C.奥尔夫 D.达尔克罗兹 11.情感是音乐审美过程中最活跃的____________，是音乐审美感受的动力和中介。( ) A.心理因素 B.生理因素 C.环境因素 D.现象 12(教学策略是指教师为实现____________或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。( ) A.教学方法 B.教学活动 C.教学目标 D.教学方式 13.多媒体技术是对____________进行交互式整合处理的技术，它集计算机技术、音像技术和通讯技术为一体，具有良好的集成性、交互性、控制性。( ) A.教学媒体 B.多媒体 C.电脑技术 D.视觉媒体 14(音乐新课程的____________是以音乐审美为核心。( ) A.评价标准 B.音乐实践 C.多元文化 D.基本理念 15.新《课程标准》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生____________的有效途径。( ) A.学习音乐 B.审美能力 C.演奏能力 D.合作意识 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.性质 2.课程实施 3.时代风格 4.探索音响 5.音乐教学内容 四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 1.音乐教学环境的审美特征主要体现在哪些方面, 2.素质教育的三大要义包括哪些内容, 3.感受与鉴赏领域音乐风格与流派的内容标准是什么, 4.《标准》对中学生识读乐谱的要求是什么, 5.发现探究式的主要特点。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.如何理解兴趣是音乐学习的基础, 2.合作在音乐教学中的体现。 六、案例题(本大题共10分) 根据以下的描述，你如何处理这个事件? 有一位年轻的女教师，第一次给一个出了名的“差班”上课，忽然看到琴盖上有一个粉笔盒里面好像有东西在动，想一定是学生在搞恶作剧，里面放个小动物吓唬老师。她壮着胆打开粉笔盒一看，是一只青蛙 一、 填空题(每空2分，共42分) 1、组歌是由一些内容上互相联系着 歌曲 组成的 声乐 套曲。 2、京剧是我国戏曲艺术宝库中的一颗闪亮的明珠，至今有200 多年历史.以 西皮、二黄 为主要唱腔。 3、咏叹调《今夜无人入睡》是选自由 普契尼 作曲的歌剧《 图兰朵 》。 4、 冬不拉 是哈萨克族最流行的民间弹弦乐器，而 马头琴 是蒙古族最常见的民间拉弦乐器。 5、 序曲 是将歌剧中主要音乐主题联缀在一起，使观众对歌剧主要内容预先在听觉上有所感受，它是歌剧的开场音乐。 6、中国现代歌剧的发展史可以从20世纪二三十年代 黎锦晖 创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，田汉词、聂耳 曲 创作的《扬子江暴风雨》算起。 7、《沃尔?塔瓦河》是捷克著名作家斯美塔那于晚年创作的标题交响诗套曲《 》中的第二乐章。 8、 是一种大型器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。 9、 是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写而成的琵琶独奏曲。 10、 原是流行于东北地区的民间乐曲，后由二胡演奏家黄海怀将它改编为二胡独奏曲，在1960年参加上海之春二胡比赛之后，成为二胡演奏家们经常演出的曲目。 11、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为 。 12、在音乐作品中，由一个调过渡到另一个调，并在新调上结束音乐段落，称之 为 。 13、常见的五声调式转调手法主要有 和变宫为角两种。 14、近关系调的主要特征之一是两调之间的 和弦较多。 15、 是《黄河大合唱》的第八乐章，也是整部大合唱的终曲。 一、填空题(每空1分，共30分) 1、音的高低是由发音体振动的 决定的;音的强弱是由发音体震动的 决定的。 2、变音记号有两种基本的用法，其一是作为 ，其二是作为 。 3、钢琴的最高音是 (写出组名和音名)，最低音是 (写出组名和音名)。 4、由同类型的单拍子所组成的，每小节包含有两个或两个以上强拍的拍子，叫做 。 5、根据两音结合的方式不同，音程分为 和 。 6、在五声音阶的基础上，加进变徴和变宫两音而构成的是 音阶。 7、在西洋管弦乐队中，中提琴属于 组，双簧管属于 组，小号属于 组，定音鼓 组。 8、民歌主要分为 、 、 三大类。 9、在五线谱的记谱法中，高音谱号又叫做 谱号，低音谱号又叫做 谱号。 10、钢琴曲《牧童短笛》是我国著名作曲家、音乐教育家 的作品。管弦乐《春节序曲》是著名作曲家 所作。 11、印象主义音乐是 世纪初，以法国作曲家 为代表的音乐流派。 12、 是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，是 国人民和中国 族人民中特有的一种民间唱法。 13、“花儿”是流行在 、 、 的一种山歌，其旋律的基本特点是: 。 二、选择题(每题只有一个正确答案，选出并填在题后的括号中，每题1分，共12分) 1、在和声大调中有几个增四度, ( ) A、一个 B、二个 C、三个 D、四个 2、F角调式的宫音为: ( ) A、D B、A C、G D、C 3、调号相同的大小调称为 ( ) A、同名调 B、关系大小调 C、同宫系统 D、同主音调 4、在大、小调式中，各有几个不稳定音级, ( ) A、一个 B、三个 C、四个 D、二个 5、在下列力度术语中，哪一个是渐强, ( ) A、sfp B、cresc. C、decresc. D、dim. 6、将纯四度的下方音降低半音后，其应成为 ( ) A、大三度 B、减四度 C、增四度 D、减五度 7、增六度与下列哪个音程互为等音程, ( ) A、小七度 B、大七度 C、减七度 D、倍减七度 8、e小调的近关系调应为 ( ) A、D大调 B、c小调 C、g小调 D、a小调 9、下列标记中，哪种表示回原速, ( ) A、rit. B、a tempo C、Allegro D、stretto 10、增八度转位后其音程应该是 ( ) A、小二度 B、减一度 C、减八度 D、增一度 11、E商调式的调号为 ( ) A、一个升号 B、两个升号 C、三个升号 D、两个降号 12、在五声调式体系中，调号相同的调式称为 ( ) A、同名调 B、平行调 C、同宫调 D、同主音调 12(柴可夫斯基的歌剧作品是:(C) A(《天鹅湖》 B(《睡美人》 C(《叶甫盖尼?奥涅金》 D(《胡桃夹子》 13(威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品:(D) A(《奥赛罗》 B(《游吟诗人》 C(《阿依达》 D(《梦游女》 (贝利尼) 14(下列作品中哪个不是莫扎特的:(D) A(《渴望春天》 B(《法国民谣变奏曲》 C(《朱庇特交响曲》 D(《军队进行曲》(舒伯特) 15(下列速度术语中的“每分钟拍数”不正确的是:(D) 名称 每分钟拍数 名称 每分钟拍数 名称 每分钟拍数 广板 40~50 行板 60~72 小快板 104~116 慢速 慢板 50~56 中速 中板 88~100 快速 快板 132~144 A(慢板 B(行板 C(小快板 D(没有 16(下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲:(A) A(《一道道山来一道道水》 B(《红梅赞》(《江姐》) C(《万里春色满家园》(《党的女儿》) D(《五洲人民齐欢笑》(《江姐》) 1，西方音乐史上被称为近代音乐之父的是,B、巴赫,,,。 A、海顿 B、巴赫 C、贝多芬 2、与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥撒亚》的是,,A,亨德尔,,。 A、亨德尔 B、斯卡拉蒂 C、弗朗克 3、《伦敦交响曲》是_____A_亨德尔 _______的作品。 A、海顿 B、亨德尔 C、贝多芬 4、莫扎特生于____B_奥地利_国的,,B萨尔兹堡,,,，他的生卒年代是____B_1756—1791。 A、德国，波恩，1770—1827 B、奥地利，萨尔兹堡，1756—1791 5、莫扎特一生最后的一部作品是《,,,A,,》。 A、《安魂弥撒曲》 B、《小夜曲》 C、《费加罗的婚礼》 6、莫扎特一生共谱写了,A,41,部交响曲，,A,25,部钢琴协奏曲，,A,5,部小提琴协奏曲。 A、41，25，5 B、5，25，41 7、,A,国音乐大师贝多芬是西方音乐从,A,,,时期向,,A,,时期的过渡人物。 A、德，古典，浪漫 B、德，浪漫，现实 8、在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲叫“,,B,,”交响曲，第五交响曲叫“,B,,,”交响曲。 A、命运，英雄 B、英雄，命运 C、田园、英雄 D、英雄、田园 9、贝多芬唯一的一部歌剧题为《,,,A,,,》。 A、费黛里欧 B、后宫诱逃 C、唐.璜 10、贝多芬共创作了,,B,部钢琴奏鸣曲。 A、9 B、32 C、1 ，西方音乐史上被称为近代音乐之父的是,B、巴赫,,,。 A、海顿 B、巴赫 C、贝多芬 2、与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥撒亚》的是,,A,亨德尔,,。 A、亨德尔 B、斯卡拉蒂 C、弗朗克 3、《伦敦交响曲》是_____A_亨德尔 _______的作品。 A、海顿 B、亨德尔 C、贝多芬 4、莫扎特生于____B_奥地利_国的,,B萨尔兹堡,,,，他的生卒年代是____B_1756—1791。 A、德国，波恩，1770—1827 B、奥地利，萨尔兹堡，1756—1791 5、莫扎特一生最后的一部作品是《,,,A,,》。 A、《安魂弥撒曲》 B、《小夜曲》 C、《费加罗的婚礼》 6、莫扎特一生共谱写了,A,41,部交响曲，,A,25,部钢琴协奏曲，,A,5,部小提琴协奏曲。 A、41，25，5 B、5，25，41 7、,A,国音乐大师贝多芬是西方音乐从,A,,,时期向,,A,,时期的过渡人物。 A、德，古典，浪漫 B、德，浪漫，现实 8、在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲叫“,,B,,”交响曲，第五交响曲叫“,B,,,”交响曲。 A、命运，英雄 B、英雄，命运 C、田园、英雄 D、英雄、田园 9、贝多芬唯一的一部歌剧题为《,,,A,,,》。 A、费黛里欧 B、后宫诱逃 C、唐.璜 10、贝多芬共创作了,,B,部钢琴奏鸣曲。 32 C、1 A、9 B、 11、西方音乐史上“歌曲之王”指的是____A__国的,,,A,,。 A、奥，舒伯特 B、奥，莫扎特 C、德，舒曼 12、舒伯特共谱写了,A,,部交响曲，他有一部两个乐章的交响曲叫做“,A,,,,” A、9，未完成交响曲。 B、41，G小调交响曲 13、以下哪一部不是舒伯特的声乐套曲《,,,D,,,》。 A、《美丽的磨房女》 B、《冬之旅》 C、《天鹅之歌》 D、《菩提树》 14、1834年《新音乐杂志》的创刊人是,,B,,,。 A、勃拉姆斯 B、舒曼 C、门德尔松 15、勃拉姆斯是,A,,国人，他共谱写了,A,,部交响曲和,,A,部小提琴协奏曲及其它 作品。 A、德，4，1， B、德，1，4， 16、序曲《仲夏夜之梦》是,A,,国音乐家,,,A,,,的成名作。 A、德，门德尔松 B、德，舒曼 17、著名的安魂曲《德意志》是,,A,,,,的作品。 A、舒曼 B、勃拉姆斯 18、舒曼在《新音乐杂志》上向公众推荐的最后一位音乐家是,A,,,,,。 A、勃拉姆斯 B、门德尔松 19、门德尔松是__A、B_都对___国人，他的生卒年代是__A、B_________， A、德，1809—1847 B、德，1809—1847 20、门德尔松的《第三交响曲》也叫《____A______交响曲》。 A、 苏格兰 B、 意大利 21、《幻想交响曲》出自,B,国浪漫主义音乐家,,B,,,之手。 A、德，勃拉姆斯 B、法，柏辽兹 22、歌剧《卡门》是,A,国音乐家,,,A,,的作品。 A、法，比才 B、意大利，罗西尼 23、组曲《动物狂欢节》的作者是____B_______。 A、法，古诺 B、法，圣桑 24、,,,B,,是德国的“剧乐”大师，他的生卒年代是,,B,,,。 A、舒曼，1810—1856 B、瓦格纳，1813—1883 25、《莎乐美》是音乐家,,,,A,,,的著名歌剧。 A、里查.施特劳斯 B、 瓦格纳 26、“交响诗”这一标题音乐形式的创始人是,A,,国的钢琴大师,,,A,,。 A、匈牙利，李斯特 B、波兰，肖邦 27、法国音乐家比才有一部著名的根据戏剧配乐改编的组曲叫做《,,,B,,》。 A、《参孙与达丽拉》 B、《阿莱城姑娘》 28、轻歌剧《霍夫曼的故事》是,A,国的轻歌剧作家,,A,,,,的作品。 A、法，奥芬巴赫 B、法，古诺 29、瓦格纳著名的四部联篇歌剧《尼伯龙根的指环》各自的标题按顺续为《,,,,A,》， 《______A____》，《,,A,,》，《,,,A,,》。 A、《莱茵的黄金》，《女武神》，《齐格弗里德》，《众神的黄昏》 B、《女武神》，《莱茵的黄金》，《众神的黄昏》，《齐格弗里德》， 30、西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家,,B,,是,,B,,国人。 A、匈牙利，李斯特 B、波兰，肖邦 31、以下四部歌剧那一部不是瓦格纳的作品，《__________B_______》。 A《特里斯坦与伊索尔德》、B《玫瑰骑士》、C《罗恩格林》、D《汤豪塞》。 ,。 32、以下哪一部不是德国音乐家里查.施特劳斯的交响诗,,B,, A、《查拉图斯特拉如是说》B、《马捷帕》C、《英雄生涯》D、《唐璜》 33、匈牙利钢琴大师李斯特的两部交响曲的标题分别是:《,,A,,,》、《,C,,,,,》。 A、《浮士德》 B、《莎乐美》 C、《但丁》 34、著名的《自新大陆》交响曲是,A,,国音乐家,,,,A,,的作品。 A、捷克，德沃夏克 B、芬兰，西贝柳斯 35、斯美塔纳是,,B,国音乐家。 A、芬兰 B、捷克 36、《皮尔.金特》组曲是,,A,,国作曲家,,,,A,,的作品。 A、挪威，格里格 B、芬兰，西贝柳斯 37、《伏尔塔瓦河》是,,A,国音乐家,,,A,,,的作品。 A、捷克，斯美塔纳 B、捷克，德沃夏克 38、《芬兰颂》是,,A,,国作曲家,,A,,的作品。 A、芬兰，西贝柳斯 B、挪威，格里格 39、意大利歌剧《塞维利亚理发师》的作者,,A,,,。 A、罗西尼 B、唐尼采蒂 40、《茶花女》是意大利著名歌剧作曲家,,,A,,的作品。 A、威尔第 B、普契尼 41、歌剧《乡村骑士》的作者是,,,A,,。 A、贝利尼 B、马斯卡尼 42、歌剧《托斯卡》、《绣花女》是,B,,的作品。 A、威尔第 B、普契尼 43、歌剧《伊凡,苏萨宁》的作者是被公认为俄罗斯民族音乐始祖的,B,国的,,B,,。 A、俄，鲍罗廷 B、俄，格林卡 44、《叶普根尼,奥涅金》、《黑桃皇后》的作者是,,A,国音乐家,,,A,,,,,,的作品。 A、俄，柴科夫斯基 B、俄，格林卡 45、音画《大海》是,,B,国印象主义音乐家,,,B,,,,的作品。 A、法，拉威尔 B、法，德彪西 46、写出德彪西的三部夜曲的标题，《,,A,,,》，《,,,C,,,,》，《,,,,D,,》。 A、《云》 B、《节日》 C、《大海》 D、《人鱼》 47、俄罗斯民族乐派的“五人强力集团”包括哪5人,,B, ,C,, ,D,,,E, ,F,, 。 A、格林卡 B、巴拉基列夫 C、居宜 D、鲍罗廷 E、穆索尔斯基 F、里姆斯基-哥萨科夫 48、柴科夫斯基一生共谱写了,,A,部钢琴协奏曲，A,,,部小提琴协奏曲，,,A,部交响曲。 A、2，1，6 B、6，2，1 49、斯特拉文斯基是二十世纪现代派音乐中,A,,国,,A,,主义音乐家，他卒年代是,,,,,,,。 A、俄，新古典，1882—1971 B、俄，浪漫，1882—1971 50、二十世纪俄国的著名音乐家还有谱写了《古典交响曲》的_________A_________。 A、普洛克菲耶夫 B、拉赫马尼诺夫 51、二十世纪现代派表现主义音乐的发起人是,B,,国的,,B,,,,他还提出了“十二音体系”和“序列音乐”。 A、奥，贝尔格 B、奥，勋伯格 52、与德彪西同时期的另一位法国现代派音乐家拉威尔的两部芭蕾舞组曲是,A,,,,, ,,,C,,,。 A、《鹅妈妈》， B、《佩里亚斯与美利桑德》 C、《达芙尼与克罗亚》。 53、斯特拉文斯基早期作有三部著名芭蕾舞剧音乐，他们分别为《______A__________》，《,,,,B,,,,,》，和《,,,C,,,,》。 A、《火鸟》 B、《彼德鲁什卡》 C、《春之祭》 D、《彼得与狼》 54、童话交响诗《彼得与狼》的作者是_______C____。 A、肖斯塔科维奇 B、 拉赫马尼诺夫 C、普罗科菲耶夫 55、勋伯格是二十世纪现代派表现主义音乐的发起人，他还提出了,,,A,,, 、,,,B,,,。 A、“十二音体系” B、“序列音乐” C、“标题音乐” 56、意大利歌剧《梦游病者》的作者,,B,,,。 A、罗西尼 B、贝利尼 57、意大利歌剧《弄臣》、《假面舞会》是,,A,,,,的作品。 A、威尔第 B、普契尼 58、歌剧《伊格尔王子》的作者是,,,A,,,，音画《荒山之夜》的作者是,,,,A,,。 A、鲍罗廷，穆索尔斯基 B、穆索尔斯基，鲍罗廷 59、柴科夫斯基的三部著名芭蕾舞剧的名称，是《,A,,,》、《,B,,》和《,,,D,》。 A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》 C、《罗密欧与朱丽叶》 D、《睡美人》 60、歌剧《佩里亚斯与美利桑德》是,,B国,,,B,主义音乐家,,B,,,,,的作品。 A、法，浪漫，德彪西 B、法，印象，德彪西 61、以下哪一部不是德国音乐家里查.施特劳斯的交响诗,,,B,,、,,,,、,,,,、,,,,。 A、《查拉图斯特拉如是说》B、《马捷帕》C、《英雄生涯》D、《唐璜》 62、匈牙利钢琴大师李斯特的两部交响曲的标题分别是:《,A,,,,》、《,C,,,,,》。 A、《浮士德》 B、《莎乐美》 C、《但丁》 63、肖邦创作了,A,部钢琴协奏曲，,,A,部叙事曲，此外他为钢琴谱写的著名乐曲还包括,A,首夜曲。 4，21 B、21，4，2 A、2， 64、德沃夏克最著名的一部的歌剧名叫《,,,B,,》。 A、《自新大陆》 B、《水仙女》 65、交响诗《我的祖国》是,,A,国音乐家,,,A,,,的作品。 A、捷克，斯美塔纳 B，捷克，德沃夏克 66、拉威尔谱写了两部芭蕾舞组曲，其中一部叫做《鹅妈妈》，另一部叫做《,,,,A,,》。 A、《佩里亚斯与美利桑德》 B、《达芙尼与克罗亚》。 67、《春之祭》是,A,,国音乐家,,A,的作品。 A、俄，斯特拉文斯基 B、俄，肖斯塔科维奇 68、后期浪漫主义作曲家、钢琴家拉赫马尼诺夫一生创作了_A___部钢琴协奏曲，肖斯塔科维奇创作了_A__部交响乐和大量其他作品。 A、4，15 B、15，4 一、 选择题 1(下列属于舒曼作品的是( A ) A(《桃金娘》 B(《乘着歌声的翅膀》 C(《亡儿之歌》 D(《野玫瑰》 2(下列不属于巴赫作品的是( D ) A(《法国组曲》 B(《英国组曲》 C(《马太受难曲》D(《弥赛亚》 3(广东音乐中的粤胡又称为( D ) A(中胡 B(板胡 C(椰胡 D(高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( C )。 A.舒伯特 B.李斯特C.亨德尔 D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是( B )。 A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔•金特 6(下列属于浪漫派作曲家的是( C )。 ,.拉威尔 B.海顿C.瓦格纳 D.勋伯格 7(由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是( C )。 ,.夜曲 B.前奏曲C.无言歌 D.组曲 8.下列不属于柴可夫斯基作品的是( C )。 ,.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是( C )。 A.巴赫 B.贝多芬C.莫扎特 D.李斯特 10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。 《酒歌》 ( A ) 《一杯酒》 ( D ) A. 藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江苏民歌 D.新疆民歌 11.《索兰调》( C )《阿里郎》( B )《你呀，你呀》( A ) 4. 《美丽的小天使( D ) A.叙利亚 B.朝鲜 C.日本 D.墨西哥 12 《流水》( B )《原始守猎图》( C )《苏武牧羊》( D ) 4.《梅花三弄》( A ) A.骨笛 B.古琴 C.编钟 D.埙 13 《绣红旗》( B)《吉普赛之歌》(C)《今夜无人入睡》(D)4.《洪湖水浪打浪》(A) A.《洪湖赤卫队》 B.《江姐》 C.《卡门》 D.《图兰朵》 14 第40交响曲 ( D ) 波莱罗舞曲 ( A ) A.拉威尔 B.贝多芬 C.海顿 D.莫扎特 15(《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品( A )。 A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特 D海顿 16(下列哪部歌剧是贝多芬创造的( D )。 A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》 D《费德里奥》 17. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是( C )。 A.《大浪淘沙》 B.《将军令 》 C. 《 海青拿天鹅》 D. 《 高山流水》 18.十二平均律最早是由谁计算出来的.( D )。 A 荀勖 B巴赫 C 何应天 D 朱载育 19、以下作曲家的国籍: 贝多芬(C )舒伯特(B )比才(A ) A法国、 B奥地利、 C德国、 20、 在以下乐曲中属古曲的是:( C ) ,、《春节序曲》 ,、《金蛇狂舞》,、《高山流水》 ,、《彩云追月》 21、 以下是什么艺术家 威尔弟( D)多明戈( C)祖宾.梅塔( A)梅纽因(B ) ,、指挥家,、演奏家,、歌唱家,、作曲家 22、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可 夫斯基的( A )作品是受其影响的。 A 第六(悲怆)交响曲 B 田园 C英雄 D 合唱 23、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……，根据歌词回答问题 此歌曲调取自( A ) A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 24、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小 调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的( C )风格。 A 民谣 B 童谣 C山歌 D信天游 25、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》(以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?( C ) (1)《祖国颂》 (2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》 (5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(2)(4)(6) D(1)(5)(6) 26、根据以下描述，请判断他是哪位作曲家? ( C ) (1)他是集古典之大成(开浪漫之先河的音乐家 (2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想 (3)他被尊为“乐圣” (4)他是《致爱丽丝》的作者 A(莫扎特 B(巴赫 C(贝多芬 D(舒曼 27、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的?( D ) A(《阳关三叠》 B(《梅花三弄》 C(《阳春白雪》D(《高山流水》 28、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事的发生地在以下哪个省?( C ) A(江西 B(四川 C(湖北 D(山东 29、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?( C ) A(云南 西藏 湖北 B(河南 内蒙古 浙江 C(山东 内蒙古 浙江 D. 山东 内蒙古 河北 30、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等等(可谓“百花齐放”。下面选项中具有山东地方特色的剧种是( B ) A(越剧 B(吕剧 C(黄梅戏 D(评剧 31、以下哪个选项不属于相声的基本功?( C ) A(说 B(唱 C(演 D(学 32、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是( C ) A(打击乐 B(交响乐 C(管弦乐 D(歌剧 33、如果要为朱自清的著名散文作品配乐，你认为以下曲目最合适的一首是( D ) ,(《卡门》序曲 B(钢琴曲《土耳其进行曲》 C(贝多芬《命运》交响曲 D(《月光奏 鸣曲》 34(杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象,( B ) A(《西厢记》 B(《牡丹亭》 C(《桃花扇》 D(《王昭君》 35(对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是( A ) A(小生和青衣 B(老生和青衣 C(老生和花旦 D(小生和花旦 36(小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲( C ) A(绍剧 B(粤剧 C(越剧 D(黄梅戏 37(音乐符号“P”和“mf”分别指的是( D ) A(停顿和中弱 B(停顿和中强 C(弱和渐强 D(弱和中强 38(“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声,( A ) A(琵琶 B(古筝 C(扬琴 D(风琴 39.民歌的创作和演唱以( B )为基本特征 A、自由性 B、即兴性 C、创作性 D生动性 40、《黄河大合唱》的词曲作者是( D )。 A田汉、聂耳 B光未然、聂耳 C田汉、冼星海 D光未然、冼星海 41、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章( D ) A、一 B、二 C、六 D、七 42、《二泉映月》是华彦钧创作的一首( C )曲 A、京胡 B、板胡 C、二胡 D、古筝 43、《辽阔的草原》是蒙古族( B )调歌曲。 A、小调 B、长调 C、短调 D、大调 44、《弥渡山歌》是( A )民歌 A、云南民歌 B、藏族民歌 C、内蒙古民歌 D、新疆民歌 1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳。其主奏乐器是二胡。 2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说(说白)、唱(唱腔)、表(表演动作)三位一体的民间艺术形式。包括唱腔和器乐两个部分。 3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音乐的代表人，其国籍是德国。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有:《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。 4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的独唱部分 5、《大海啊，故乡》的词曲作者是王立平 。 6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类，其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器，民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。 7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲:东方红、春天的故事、走进新时代。 8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种，主要曲目有:《江河水》。 9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁，他的一首非常有名的歌曲是:《乘着歌声的翅膀》 10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素，以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。 11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。 12、舞剧音乐是指作曲家为各类舞剧所写的音乐，在西欧，主要是指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。 13、中国近代有名的芭蕾舞剧有《红色娘子军》和《丝路花雨》。 14、音程是指两音之间的音高关系和音高距离。 15、“乐圣”贝多芬说过:音乐应当使人类的精神爆发出火花。 一、填空题 1.变音记号:升记号 # ，降记号 b ，还原记号互。 2.常见的歌曲曲式结构有一段体，二段体，三段体。 3.歌曲的前奏可揭示调性，预示歌曲的基本情绪;间奏是承上启下的过渡;尾奏表达歌曲未尽之意。 4.最早的力度标记出现在 1517 年的琴谱上。 5.尼德兰是13-15世纪时荷兰、比利时、卢森堡的总称。 6.管弦乐《大峡谷组曲》全曲分为:日出，赤色沙漠，羊肠小道，日落，暴风雨。 7.《百鸟朝凤》是流行于山东、安徽、河南、河北等地的优秀民间乐曲。 8.《太湖美》2002年被确定为无锡市市歌。 9.民间音乐家华彦钧小名阿炳，二胡演奏家，著名作品:二泉映月。 10.《良宵》又名《除夕小唱》，是刘天华的作品。 11.《丰收之歌》为新疆民歌，作者胡松华。 12.《海洋与辛巴德的船》节选自交响组曲《天方夜谭》取材于阿拉伯民间故事《一千零一夜》。 二、选择题 1.以下不是莫扎特的作品是( D ) A费加罗的婚礼 B渴望春天 C魔笛 D蓝色多瑙河 2.《北国之春》是( A )的民歌 A日本 B朝鲜 C中国 D苏联 3.被称为“圆舞曲之王”的是( B ) A贝多芬 B约翰.施特劳斯 C肖邦 D莫扎特 4.《百鸟朝凤》是( B )独奏 A笛子 B唢呐 C葫芦丝 D萧 5.《杨柳青》是江苏( C )的民歌 A无锡 B苏州 C扬州 D南通 6.箜篌和( A )形态十分接近 A竖琴 B扬琴 C古筝 D琵琶 7.《庆丰收》是( B )独奏 A二胡 B小提琴 C笛子 D古筝 8.世界环境日是( C ) A9月27日 B4月22日C6月5日D3月12日 9.《好大一棵树》原唱者是( D ) A孙悦 B韩红 C宋祖英 D田震 10.《一个真实的故事》是讲述女大学生拯救( B ) A熊猫 B丹顶鹤 C金丝猴 D孔雀 11.今年是新中国成立( C )周年 A 50 B 55 C60 D65 12.《帕米尔的春天》是( A )民族的音乐 A塔吉克 B新疆 C蒙古 D藏族 三、判断题 1.“古典主音乐”特指18世纪下半叶到19世纪30年代以海顿、莫扎特和贝多芬为代表的“维也纳乐派”的经 典作品与风格。(×) 2.《春天来了》和《在希望的田野上》都是女声独唱歌曲。(?) 3.《哦，林中那间小屋》的曲式结构为A+B，结束句。(?) 4.最早的电子琴制于1906年，重20吨。(×) 5.《无锡景》《杨柳青》《丰收之歌》都是江苏民歌。(×) 6.丝竹音乐主要乐种有“江南丝竹”和“广州音乐”等。(×) 7.《二泉映月》是一首非标题性音乐。(?) 8.《垄上行》是一首香港校园歌曲，由张明敏首唱。(×) 9.美国科罗拉多大峡谷是世界第一大峡谷。(×) 10.唢呐原流行于波斯、阿拉伯地区，金、元时才传入中国，现成为我国民间吹打乐的主要乐器。(?) 11.澳大利亚有着举世闻名的维也纳金色大厅。(×) 12.丝竹音乐中一般不用唢呐和音响强烈的打击乐器。(?) 一、公共知识(20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1(新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:(B) A(人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B(人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C(人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D(人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 2(日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为:(A) A(迁移。 B(同化。 C(顺应。 D(模仿。 3(在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:(B) A(传授学生知识。 B(发展学生能力。 C(培养学生个性。 D(养成学生品德。 4(小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生:(A) A(感知能力不成熟。 B(注意能力不健全。 C(记忆能力不深刻。 D(思维能力有欠缺。 5(根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是:(B) A(基本道德知识的理解与掌握。 B(日常行为习惯的养成与实践。 C(道德理想信念的培养与指导。 D(人生观价值观的选择与确立。 6(进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:(B) A(《中华人民共和国教师法》。 B(《中华人民共和国义务教育法》。 C(《中华人民共和国劳动法》。 D(《中华人民共和国计划生育法》。 7(小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见:(C) A(焦虑症。 B(恐惧症。 C(强迫症。 D(抑郁症。 8(袁老师中途接手小学三3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行:(B) A(积极的情感教育。 B(意志品质的培养。 C(人际交往教育。 D(良好性格的教育。 9(教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是:(A) A(发散思维。 B(形象思维。 C(抽象思维。 D(直觉思维。 10(健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括:(D) A(躯体健康。 B(躯体健康和心理健康。 C(躯体健康、心理健康和社会适应良好。 D(躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。