看不惯的都滚、别让我烦。

看不惯的都滚、别让我烦。 精品文档 看不惯的都滚、别让我烦。 最近狠压抑、真的、76让我狠辛苦、 精神都出现了恍惚、有点丧失理智、 周围的人都在批评我、好像一切都是我的错、 、 弄的我想笑、 、 是、我是班长、我应该管纪律、可是他们一直在说我能打他们还是骂他们,嗯、我说了、然后一个个说我不近人情、说我仗着班长的职务欺负人、那OK、姐惹不起、不管成不,又来了、说我没尽到责任、让他们没有一个好的环境学习、、 我就是活该、是吧、呵、我不当 、 、 我是团支书、每次团委发东西让学生填、你们转交给我从不说什么时候交、我迟了全怪我吗,我知道时间了、那么多人丢了、不会写、迟交好几天、是我的错、都是我的错, 、 、 研究性学习、本来是一个小组的事、开结题报告电子杂志等等那么多东西、就该是我组长的事,要么你们不要要学分、都说不能用电脑要么是要复习、就我家里松可以用电 1 / 3 精品文档 脑,你们复习我就不用了,你替我考试也行啊，看不惯的都滚、别让我烦，开题报告《看不惯的都滚、别让我烦。》()。。不是为了自己的学分我干嘛做, 、 、 还有某人、居然跟我要参考书、我的书白送你、你是我哥们还是我亲人。凭什么。搞笑死了。我警告你、再在背后说我我决不手软。 、 、 76是个很好的班、人都不错、可是能不能别那么自私,光想着自己怎么好怎么学、别人就该做你的垫脚石,我受了累还受到冷嘲热讽、呵、要不你试试, 看不惯我的可以、请保留、姐和你保持距离、 我不是好欺负、是很累不想斗了、再有谁也别想好过～ 我的座右铭从小就是宁可玉碎、不为瓦全。 、 讨厌自私的人。 Forever 看不惯的都滚、别让我烦。 第 .人眼看不见的光教学反思 .人眼看不见的光今天我自己讲人眼看不见的光，为了配合来实习的老师做好工作，所以赶鸭子，赶进度了。也巧， 2 / 3 精品文档 黄老师轮到开课，也是讲《人眼看不见的光》。对于这部分知识，我觉的单独讲知识本身没有多大意思。因为知识都已经面化了，书本上几个画痕就概括了所有的知识。怎么处理，让学生饶有兴趣的学习，倒是考验人的 。黄老师采用的是自学式学习。对于红外线和紫外线，先提出几个问题。然后学生阅读，寻找答案。教师在学生讲的基础上结合知识性，适当和实际生活、已学知识进行联系，学生学的有滋有味的。从头到尾都能跟上，声音略显低，但是安静的环境中还是能听到的。前后花了0分钟，已经把内容全部讲完了，哈哈，算快还是算慢呢,内容少，这么多时间算是慢的，整堂课45分钟，0分钟讲完所学知识算是快的啦。矛盾中～黄老师在开头也是做足了功夫，将热效应实验引入了视频，使学生认识到:什么光都是有热效应的，但是红外线的热效应更加显著，这对于学生的正确理解非常有帮助。其次为了增强这种效果，温度计上还图上了墨汁。我们都是知道墨汁是黑的，这么做有什么道理呢,这么做的很好，但是没有详尽的缝隙，有点缺陷哦。我的总体思想和他不一样。我以科学家实验过程中“偶然”为线索展开，讲述科学发现的偶然性，和他的必然性，提高物理知识的趣味 3 / 3