晒太阳中班儿歌教案
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晒太阳中班儿歌教案
活动目标
1、 学习有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏感。
2、 知道人和动植物离不开阳光,尝试创编诗歌。
活动准备
幼儿准备:幼儿用
《天晴了 下雨了》。
教师准备:1.挂图《晒太阳》
2.《种太阳》背景音乐。
活动过程
一、播放音乐《种太阳》,提问:歌中讲述了一件什么事情,你们喜欢太阳吗,太阳队我们有什么好处,请小朋友讲一讲。
二、出示《晒太阳》的挂图,观察画面
图上都有哪些景物,是什么季节,图中的娃娃在干什么,她晒着太阳是什么样的心情,指名说一说。师引导幼儿读懂图意:天上挂着一轮金灿灿的太阳,金色的阳光撒向大地,现在正是秋季,远处金黄的稻子成熟了,在阳光下闪着金灿灿的光,近处,一棵苹果树上挂满了又大又红的苹果,空气中飘散着苹果的芳香,一个可爱的小女孩在阳光下玩耍,她陶醉在这美丽的景色中,不禁说了句::“啊,秋天多美啊!太阳晒在身上真舒服啊~”他们都在阳光下健康成
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长。
提问:图中的小草是什么颜色的,稻子是什么颜色的,苹果是什么颜色的,如果没有太阳的照射,小草会发芽吗,稻子会成熟吗,苹果会变红吗,万物会生长吗,多晒太阳对我们身体有什么好处,
师小结出:万物生长离不开太阳,多晒太阳可以杀菌消毒,增强抵抗力,使身体更健康。
三、欣赏诗歌,了解诗歌内容
,、边看挂图,教师念儿歌
提问:有了太阳的照射,它们发生了怎样的变化呢,小草,稻子,苹果各自穿了什么样的衣裳,
为什么说娃娃晒了太阳才健康,
先分组讨论,再指名说,师小结。
四、学习诗歌
,. 幼儿跟老师有感情地朗诵诗歌。
,. 幼儿用动作进入角色扮演表现诗歌内容:我是小草,在阳光下慢慢变绿了,穿上绿衣裳(((((
五、仿编诗歌
翻开幼儿用书《天晴了,下雨了》第,页,观察图画,仿编诗歌
你还知道什么东西晒太阳,穿上了什么颜色的衣服,请你模仿它的口气说一句
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幼儿上台来,边表演做出生动的造型,边说:
我是草莓,草莓晒太阳,穿上红衣裳。
我是樱桃,樱桃晒太阳,穿上红衣裳。
我是荔枝,荔枝晒太阳,穿上红衣裳。
我是桃子,桃子晒太阳,穿上红衣裳。
我是李子,李子晒太阳,穿上红衣裳。
我是香蕉,香蕉晒太阳,穿上黄衣裳。
我是迎春花,迎春花晒太阳,穿上黄衣裳。
我是桔子,桔子晒太阳,穿上黄衣裳。
我是梨子,梨子晒太阳,穿上黄衣裳。
我是杏子,杏子晒太阳,穿上黄衣裳。
我是菠萝,菠萝晒太阳,穿上黄衣裳。
我是大树,大树晒太阳,穿上绿衣裳。
我是葡萄,葡萄晒太阳,穿上紫衣裳。
我是桃花,桃花晒太阳,穿上粉红衣裳。
我是梨花,梨花晒太阳,穿上白衣裳。
我是杏花,杏花晒太阳穿上黄衣裳。穿上黄衣裳。
我是牡丹花,牡丹花晒太阳,穿上红衣裳。
我是紫藤花,紫藤花晒太阳,穿上黄衣裳。
((((((
六、幼儿在音乐声中,随意起舞,模仿一种果实或者花儿或者小动物,小娃娃在阳光下晒太阳的表情和愉快心
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情。进一步懂得太阳的重要和好处,表达对太阳的喜爱之情。
幼儿园中班语言主题活动
《晒太阳》
一、主题来源:
《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系,概括事物依属太阳,告诉了幼儿太阳带给我们的重要性,以及晒过太阳后植物颜色的变化。诗中的描述感知了美丽、丰富的色彩——小草的绿衣裳,稻子的黄衣裳,苹果的红衣裳,而儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、绿这些颜色一样,诗歌帮助幼儿从全新的视角想象周围的世界,并以拟人化的形象表达出来,而最后用了一句“娃娃晒太阳,身体才健康”更贴切地结合到了幼儿,给幼儿亲切的感觉。
二、主题目标:
1(认知层面的目标:通过欣赏《晒太阳》,理解诗歌的内容,学习大胆朗诵诗歌。 (行为能力层面的目标:由教师引导幼儿观察周围事物,想象各种事物之间的关系,大自然各种植物与动物以及晒太阳健康的方式。
3(情感层面的目标:教师运用添画的背景,对幼儿引导启发,继而让幼儿去学习仿编诗歌。
三、主题网络设计:
四、主题阐述:
诗歌《晒太阳》语言朴实、短小精悍,是一首优美的
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儿童诗,以清新的语言,形象生动的比拟描述了大自然与太阳之间和谐美妙的联系,唤起了幼儿对大自然的热爱和喜爱太
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阳的情感。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的注意力,源于生活的题材能丰富幼儿的生活
,也符合 中班 语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容,初步感受其语言美,培养幼儿的想象力,口语表达能力的
,因此适合中班教学。
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教育活动实施方案
单元主题活动:“晒太阳”
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晒太阳
一、活动目标:
1、理解儿歌内容,学会儿歌《晒太阳》。
2、乐意与同伴分享自己的经验,大胆表达。
二、活动准备:
儿歌《晒太阳》、
三、活动过程:
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1、故事导入
1)一天早晨,狗妈妈醒来,看见太阳高高挂在天上。它说“哇~今天天气真好,宝宝们快起来~我们一起出去晒太阳~”
2)小狗们一听可高兴了,纷纷从屋子里跑出来,趴在草地上晒太阳。
2、经验回忆
1)你们晒过太阳么,阳光照在身上有什么感觉,有阳光的地方是怎么样的,
3、学习儿歌
1)你们看看这只小狗晒太阳晒得舒服么,他做了什么舒服的动作啊,
教师小结:它打了个大大的哈欠,伸了个大大的懒腰,趴在地上晒太阳。 小狗伸伸懒腰晒太阳
2)看~又有谁来了,小猫来了~它也趴在小狗身边一起晒太阳。
你觉得小猫做了什么很舒服的动作啊,
小猫理理胡子晒太阳
反复这两句儿歌,并加上动作表演。
3)还有谁也喜欢晒太阳,
我们的小朋友们喜不喜欢晒太阳啊,你们是怎么晒太阳的, 教师小结:小朋友们蹦蹦跳跳晒太阳~
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4)除了小朋友、小动物会晒太阳,还有什么东西我们也要让它晒太阳,
妈妈洗好的衣服,要不要放到外面去晒一晒啊,你们小被子要不要晒晒太阳啊,想一想,衣服、被子晒了太阳后有没有什么味道啊, 晒太阳,晒太阳,
晒得衣服喷喷香。
小鼻子,闻一闻,
嗯~真香~真香~
5)重复完整的儿歌,并和幼儿一起用动作表演。
四、活动延伸
知道适当晒太阳,对身体好处。但在强烈的阳光下要注意保护号自己。怎么做才能让自己不被太阳晒伤,
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