草原小姐妹草原小姐妹
教学目标:
聆听琵琶协奏曲《草原小姐妹》,能展开想象,受到感动。感受琵琶与管弦乐队对话的魅力。
教学重点、难点:
在音乐活动中,体验蒙古族民歌的风格,感受小英雄对家乡、对幸福生活的热爱之情。
教学准备:钢琴、多媒体课件
教学过程:
一、组织教学,师生友情问好。
二、新课导入。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗,(草原)
今天就让我们一起去草原看一看。
1、欣赏《草原英雄小姐妹》
(请学生闭上眼睛,然后播放《草原小姐妹》插曲片段。) 完整欣赏。说说乐曲所表...
草原小姐妹
教学目标:
聆听琵琶协奏曲《草原小姐妹》,能展开想象,受到感动。感受琵琶与管弦乐队对话的魅力。
教学重点、难点:
在音乐活动中,体验蒙古族民歌的风格,感受小英雄对家乡、对幸福生活的热爱之情。
教学准备:钢琴、多媒体课件
教学过程:
一、组织教学,师生友情问好。
二、新课导入。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗,(草原)
今天就让我们一起去草原看一看。
1、欣赏《草原英雄小姐妹》
(请学生闭上眼睛,然后播放《草原小姐妹》插曲片段。) 完整欣赏。说说乐曲所
现的音乐形象
2、问:这段音乐熟悉吗,是什么乐器演奏的,
3、师介绍主奏乐器:琵琶
4、介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇保护羊群的英雄事迹。 5、重点欣赏第1段。
6、师:除了琵琶,还有什么乐器参与演奏,
介绍协奏曲:协奏曲是指某件独奏乐器和管弦乐器或民族乐队协同演奏的乐曲形式。一般乐曲结构较大,独奏与乐队并重。 7、跟琴唱一唱主题旋律再听乐曲说说音乐是如何表现的,(从速度、力度等音乐要素的变化来体会)
8、说说乐曲的主题旋律和歌曲草原赞歌有何联系。 9、填空完成:主题一草原放牧 主题二 与暴风雪搏斗 10、再次完整听赏乐曲。
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