雪娃娃 教案

雪娃娃 教案 活动名称: 《雪娃娃》(中班) 活动目标: 1.让幼儿认识乐器:响板和沙锤。 2.锻炼幼儿四拍子的稳定节奏。 活动准备: 《雪娃娃》图谱一张;《雪娃娃》音乐;乐器响板和沙锤;雪娃娃图片一张;碎泡沫若干。 活动过程: 1.导入 教师准备雪娃娃图片一张，向小朋友们出示图片。 师:小朋友们好，天气慢慢的冷了，冬天也来了，今天老师就给你们带来一位来自冬天的小朋友，她的名字叫雪娃娃，她还给我们带来了小雪花，现在让我们一起来请她们出来吧。 边拍手边说。重复2~3次 4/4 X X X X | X X X — |? 师幼: 雪 人 雪 人，请 进 来。 4/4 X X X X | X X X — || 师幼: 雪 花 雪 花，飘 进 来。 师:看，今天雪娃娃穿了一件漂亮的衣服来看我们的小朋友呢，它是坐着的，小朋友们想一想，雪娃娃还有什么造型呢, 2.认识图谱 出示图片，引出《雪娃娃》，播放音乐，出示图谱，带领幼儿欣赏音乐，认识图谱。 师:今天雪娃娃还给我们的小朋友带来了好多礼物，小朋友们想知道是什么吗,现在老师播放音乐，被老师点到头的小朋友就摆一个雪娃娃的造型，这样就可以看到雪娃娃带来的礼物了。 提问:a.小朋友们都听到了什么, 小结:好听的音乐，音乐的名字叫《雪娃娃》 b.小朋友们看，雪娃娃都给我们带来了什么, 小结:小雪娃娃和小雪花。 3.声势训练 a.播放音乐，带领幼儿进行声势，锻炼幼儿四拍子的稳定节奏。 师:现在，雪娃娃请我们一起来做游戏，她想让小雪花在我们的身上飘，我们就一起带着小雪花在我们的头上、肩上、肚子上、腿上飘好吗, b.声势拓展 提问:小雪花还可以在我们身上的哪里飘呢, 4.律动 播放音乐，带领幼儿进行律动。 师:请小朋友们想一想，我们的小雪花还可以怎样飘呢,现 在请小朋友们站起来，我们一起来学小雪花飘。 6.结束部分 a.节奏送雪娃娃 师:雪娃娃已经出来跟小朋友们玩很久了，它该带着乐器宝宝回家了，现在，我们一起送送她吧。 4/4 X X X X| X X X —|? 师幼:雪 人 雪 人，再 见 了， 4/4 X X X X | X X X— || 师幼: 雪 花 雪 花， 再 见 了。 b.分发碎泡沫，让幼儿向空中抛洒，感受雪花从空中轻轻飘落的场景。 师:雪娃娃虽然走了，不过她还给我们留下了最后一个礼物，就是小雪花，现在我们一起带着小雪花飘吧。