卡罗纳

卡罗纳 《卡罗纳》教学设计 学习目标: 1认识五个生字。 2正确，，流利，有感情的朗读课文，读出对卡罗纳的关爱之情。 3了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流。 4能在这篇文章的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育。 重难点: 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅读体会和感受。 教学过程: 一、情景导入 《世上只有妈妈好》歌曲播放。同学们一听到这首歌会想到谁,说说看，妈妈是我们身边最------的人, 我们一提到妈妈，脸上都露出幸福的微笑。不过，有一个号我们差不多大的小朋友，却永远失去了最最疼爱他的妈妈。这个孩子的名字叫卡罗纳。(板书课) 咱们一起轻轻地叫他一声。 这个可怜的孩子，在母亲去世后，第一天来到学校上课，会发生怎样的故事?想知道吗?请同学们打开书翻到23课，去看看这个故事吧。 二、初读课文，了解大意 1、同学们读书很认真，生字词能认识吗, (出示生字词)指名读，齐读。 2、读了课文，谁知道课文讲了一件什么事, 3、同学们看，这篇课文是一篇带 好的略读课文，我们看一下阅读提示给了我们什么启示, 生读阅读提示。 我们就按照阅读提示的要求学习这篇课文。(出示阅读提示) 三、再读课文，感受卡罗纳的不幸 请同学们快速浏览课文，找一找，画一画，究竟是哪些句子让我们感受到卡罗纳遭到了巨大的不幸, 生读课文，汇报 指导朗读，感受卡罗纳的悲伤心情 四、卡罗纳身边的人对卡罗纳的爱 1、如此伤心地卡罗纳，此时最需要的是什么,卡罗纳身边哪些人向他达了不同方式的爱, 2、请同学们默读课文，划一划，课文中哪些句子让你感受到大家对卡罗纳的爱，在旁边写下你的感受和体会，并试着有感情的朗读。 生自学 交流读书体会 预设 (1) 、老师的爱 卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑～ 师:这严肃的话语里饱含着老师对卡罗纳的浓浓的爱。让我们一起严肃地对同学们和自己说(齐读) 哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子～但你要坚强～你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟～ 师:这位老师多像一位母亲呀!我也想学学这位老师安慰正在放声大哭的卡罗纳，可以吗, 咱们男生来一起安慰卡罗纳。 女生一起给卡罗纳鼓励吧。 师:同学们，老师对卡罗纳的爱就包含在这温暖的话语里～(板书:温暖的话语) (2)、同学的爱 , 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上， 脸贴在他的耳朵上，对他说:“卡罗纳，别哭了。” (找一学生合作，示范这个动作)如果有一个人，把手放在你的肩膀上，把脸贴在你的耳朵上，然后，在你耳边轻轻地说几句话。想一想，哪些人会跟我们做这样的动作, “我”就是用这样亲密的动作来向卡罗纳表达着爱，在这里，爱，就是一个——亲密的动作(板书)我对卡罗纳的同情，怜悯，对卡罗纳浓浓的爱，全都包含在这个小小的，亲密的动作里。谁愿意学学这位同学，读一读这个句子，要特别关注这个亲密的动作。 谁的动作能温暖卡罗纳的心, 是呀，同学的爱，同桌的爱，多么温暖呀～ , 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地 看着他。 师:如果，你就是卡罗纳的同学，你就围在他的身边，你也用关切的目光注视着他，这时候，你会用这目光跟卡罗纳说些什么, 是呀，此时无声胜有声,这时候的爱啊,没有千言万语,有的只是一个关切的目光.，(板书:关切的目光) 文章里还有哪些目光让你也感受到了爱, , 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 哪个目光又触动了你的心弦，屏息凝神是什么意思,你感受到爱是怎样的目光,(同情，怜悯的目光。) , 老师暗示大家别管他，开始上课。 老师一个暗示的眼神也会含着爱。 一缕缕目光让我们感受到浓浓的爱，让我们带着对卡罗纳无尽的关心和祝福读读这些句子。 (3)、同学母亲的爱 , 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 母亲对卡罗纳的理解也是一种爱。一开始，我没有明白妈妈的用意，但很快就理解了，这体现在课文的什么地方, “我”恍然大悟，“我”悟到了什么, 妈妈和我都理解卡罗纳的心情，也体谅到这个可怜的孩子是多么的伤心。我想，在这里，妈妈和我的理解和体谅也是对卡罗纳浓浓的爱。(板书:理解和体谅) 四、感情升华 想一想:如果你就是卡罗纳的同学，放学时，卡罗纳一个请同学们合上书， 人，没有人来接他;课间休息时，卡罗纳独自一人在发呆，在流眼泪，作为同学的你，会怎样去爱他, 学生交流 师总结: 今天，不仅文中的老师，同学，同学的家长让我感动，还有我们班的同学也让我感动，我发现，关爱卡罗纳的队伍越来越庞大了。我相信，卡罗纳在这么多人的关爱中，一定会幸福的。我也相信，学习了这篇课文，大家一定知道了什么是爱，怎样去爱别人。在这里，老师有一首小诗要送给你们: 我们生活在一个充满爱的世界 爱，也许只是一句温暖的话语 爱，也许只是一缕关注的目光 爱，也许只是一个亲密的动作 爱，更是一种理解和体谅 只要我们用心去体验 爱 无处不在 五、引导阅读《爱的教育》 知道我们这个故事选自哪本书吗, 请同学们看课后资料袋，(简单介绍《爱的教育》)希望有条件的同学能找到这本书读一读，我相信同学们一定会受益无穷。 板书设计: 23、卡罗纳 温暖的话语 关注的目光 亲密的动作 理解和体谅