（教科版）四年级语文下册教案 我想对他们说声“谢谢”

（教科版）四年级语文 我想对他们说声“谢谢” 我想对他们说声“谢谢” 教学目标: 1.通过阅读课文，使学生意识到同情弱者是一种高尚的情感。在帮助有困 难的人的时候，自己也会受到陶冶。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，理解作者所要表达的思想感情。 3.认识11个生字。 教学重点: 理解文章最后一自然段的深刻含义。 教学难点: 有感情的朗读课文，体会作者的情感。 教学: 一、谈话导入。 你有困难的时候，接受过别人的帮助吗,你有什么体会,你帮助过别人吗,有什么体会,学生交流后可导入本科，设问:作者捐了钱，还想对募捐者说声“谢谢”，这是为什么呢, 二、默读课文，自主感悟。 (1)让学生认真默读，整体把握全文。 理清全文思路------全文写了两件事，依次是儿童募捐，另一次是退伍老兵的募捐，由此应发了“我”要对这些募捐者表示感谢的心情。 (2)认读生字新词，并借助工具书解决问。 (3)引导学生讨论读了这篇课文的体会，对于如何理解作者要感谢募捐者的想法，教师要做适当引导。 三、交流反馈。 引导学生交流阅读体会，联系生活实际进行真善美的美好人性教育。 四、扩展延伸。 说说自己今后该如何去帮助别人和接受别人的帮助，或者写几句阅读这篇文章的体会。 五、检查识字。 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有 注意氛的读音，区别与募相关的形近字“幕墓暮”巩固对“募”的理解。 中华资源库 www.ziyuanku.com 版权所有