探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系

探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系 数据记录在下中: 通过表中数据，你能得出的结论是: (1)串联电池组两端的总电压与电池节数成正比 串联电池组两端的总电压与电池节数成正比 ; (2)并联电池组两端的总电压与电池节数无关，都等于一节电池两端的电压 并联电池组两端的总电压与电池节数无关，都等于一节电池两端的电压 (:串联电路的电压规律;并联电路的电压规律(专题:简答题;实验探究题(分析:解决此题的关键是能够根据实验数据，分析电池串联、电池并联后的总电压与每节电池电压的关系(解答:解:(1)通过表格分析可知，串联的电池越多，总电压越大，串联电池组两端的总电压与电池节数成正比; (2)通过表格分析可知，如果把电池并联，总电压不变，都等于1.5V，并联电池组两端的总电压与电池节数无关，都等于一节电池两端的电压; 故答案为:(1)串联电池组两端的总电压与电池节数成正比; (2)并联电池组两端的总电压与电池节数无关，都等于一节电池两端的电压(点评:实验 是物理实验中必备能力，对探究物理问题很重要( 数据分析， 把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池 (1)铜片和铁片哪个是正极,写出你的判断 可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断 (2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池(在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高,某同学通过实验得到下面的实验数据: 你的实验结论是 用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 (3)在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与: ?两金属片之间的距离有关 ?两金属片插入水果中的深度有关 请你研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验， 要求:写出实验步骤 用同一种水果，保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系 (4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做, 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电( (说出一点即可)( (1)可根据电流表或电压表的连接方法判断水果电池的正负极; (2)分析表格中的数据，得出用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高; (3)用控制变量法设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验; (4)可把几水果电池串联起来，提高电压，从而增大电流，使灯泡亮一些(解答:解:(1)由电流表或电压表的连接方法知，电流必须林正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电 观察指针的偏转方向，从而确定出电池的正负极; 流表或电压表接在水果电池两极， (2)从表是可以看出电压最高的是用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高，为0.2V; (3)利用控制变量法设计，使用同一种水果，保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系; (4)为了使小灯泡的亮度明显一些，可以把把几水果电池串联起来，提高电压，从而增大电流，使灯泡亮一些( 故本题答案为:(1)可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断; (2)用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高; (3)用同一种水果，保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系; (4)将几个水果电池串联起来对小灯泡供电(