最新小班绘本活动：是谁的肚脐眼

最新小班绘本活动：是谁的肚脐眼 金童幼儿园绘本项目组 优秀 小班绘本活动:是谁的肚脐眼 金童幼儿园 张雨卉 一、设计意图: “肚脐眼”对于孩子来说既熟悉又陌生，怎么会有肚脐眼的,肚脐眼又有什么用,绘本故事《是谁的肚脐眼》正好填补了这个空白。所以我设计了这个活动，一张一张形象逼真的图像引起孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机，提高孩子们的看图讲述画面的能力，培养具有大胆表述与创意想象能力。 二、重点难点: 重点:了解各种肚脐眼的作用和特征。 难点:自由想象大胆表述。 三、活动目标: 1(在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。 2(能自由想象并大胆表述自己的想法。 3(体验绘本故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容。 四、活动准备: 1(绘本书、皮球。 2(课件、背景音乐。 五、活动过程: 1(出示绘本书，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣 师:今天我带来了一本书，看一看书的封面上有什么, (幼:字、洞洞) 师:洞洞里面有什么呢, (幼儿自由猜测) 师:原来这是宝宝的肚脐眼啊。你的肚脐眼在哪里,怎么会有肚脐眼的, 小结:宝宝在妈妈肚里要依靠脐带来吸取氧气和营养，当宝宝出生后会将脐带剪断，打个结就变成了我们的肚脐眼。 2(播放PPT，理解绘本内容 (1)师:宝宝有肚脐眼，其他东西有肚脐眼吗,走，跟着宝宝一起去找一找。 金童幼儿园绘本项目组 优秀教案 找到了，“这是谁的肚脐眼,” (幼儿自由猜测，教师追问为什么) 师:樱桃的肚脐眼在哪里, (幼:在樱桃的中间、在樱桃的上面) (2)依次出示苹果、西瓜。 师:樱桃、苹果、西瓜都有肚脐眼，他们的肚脐眼有什么用, 小结:樱桃、苹果、西瓜的肚脐眼都是帮助它们了来吸收水分和营养的。还有谁的肚脐眼呢,我们再一起来看看 (3)播放PPT，理解好看的肚脐眼。 师:“谁的肚脐眼这么好看, (幼儿自由猜测) 师:花儿的肚脐眼在哪里, (幼:在中间) 师:花儿的肚脐眼是花的什么, (幼:花心) 师:谁会到花的肚脐眼里来,来干什么, (幼:小蜜蜂，小蝴蝶，来采蜜) 小结:花的肚脐眼是花心，很漂亮。它会吸引蜜蜂来采蜜，酿好的蜂蜜能给我们提供丰富的营养。 (4)播放PPT，理解奇怪的肚脐眼。 师:这个肚脐眼可真奇怪～ (幼儿自由说说) 师:原来是大门的“肚脐眼”啊～大门的“肚脐眼”在哪里,有什么用, (幼:大门的肚脐眼在把手上，开门用的) 小结:大门的“肚脐眼”是为了插入钥匙，打开房门。 (5)播放PPT，理解白白的、香香的肚脐眼。 师:开开门，看一看。这个白白的、香香的肚脐眼是谁的呢,你猜一猜。 (幼儿自由猜测，教师追问为什么) 师:猜对啦，是菜包子的“肚脐眼”啊～你吃过什么馅的包子, 金童幼儿园绘本项目组 优秀教案 小结:每种包子都有自己不同的肚脐眼。 (6)播放PPT，理解最后一页。 师:我们一起来看看，不同的包子肚脐眼都有哪些不一样呢, (幼:形状不一样、大小不一样) 小结:这些包子的“肚脐眼”都不一样。是因为包子馅和做法不一样，所以包子的肚脐眼才不一样。 3(出示绘本书，师边翻书边完整讲述绘本内容，鼓励幼儿一起说。 教师:找到的肚脐眼都在这本书里，我们一起来看一看、说一说。 4(拓展经验。 教师:很多东西有肚脐眼，那皮球的身上有肚脐眼吗,在哪里,它的肚脐眼有什么用, (请幼儿上来找一找) 小结:皮球的肚脐眼是用来充气的。 师:哪里还有肚脐眼呢，让我们一起去找一找吧。