下列何者读音正确

下列何者读音正确 1 ____班____號姓名_________ 範圍：L6、L8、L9、語文常識二、選讀、我所知道的康橋（P66－P130） 1、下列何者讀音正確？ （A）居心「叵」測：ㄆㄛ9、詐騙集團橫行，政府舉辦反詐騙廣告金句選拔，你 ˇ（B）荒「謬」至極：ㄇㄧㄠˋ （C）「鏗」鏘認為哪一句名言最適合用來教育民眾呢？ （A） 有力：ㄐㄧㄢ （D）突遭「狙」擊：ㄑㄩ。 最穩當的保證人是我們的智慧 （B）舌頭雖軟卻2、下列何者讀音相同？ （A）突然接到恐「嚇」電能傷人 （C）難得糊塗 （D）人生是沒有畢業的 話，心慌的爸爸「嚇」得不知如何是好 （B）他學校。 將生命中的「創」傷，化為「創」作動力，寫出許10、目光如?、雞鳴?盜、鸞?和鳴、狡?三窟、狗尾 多感人的作品 （C）「行行」鄙夫以為自己很「行」，續?、盲人摸?。以上?中的動物屬於十二生肖的 卻不知自己已成了別人眼中的笑話 （D）挑「剔」有幾項？ （A）六項 （B）五項 （C）四項 的女明星，總希望自己的臉永遠晶瑩「剔」透。 （D）三項。 3、下列選項完全正確的是： （A）「毋」游移：ㄨˋ11、下列何者的句型其他三者？ （A）然台灣者， ，不要 （B）嚴「飭」：ㄕˋ ，命仙 （C）「數」中國之土地也 （B）唯仁為紀綱 （C）我心頭頓 告執事：ㄕㄨㄛˋ ，屢次 （D）「憮」然：ㄨˇ ，時感著神異性的壓迫 （D）藝術的生活，原是觀 愉快的。 照享樂的生活。 4、下列選項中正確的注釋是： （A）惘然：惆悵落12、有關「我所知道的康橋」一文，下列敘述何者正確？ 寞的樣子 （B）栩栩：姿態可愛的樣子 （C）漠（A）作者徐志摩，因思念康橋美麗風光而寫，採 楞楞：模糊不清的樣子 （D）曖曖：光輝閃耀的倒敘法 （B）描寫初春時，康橋從早晨到黃昏的 樣子。 自然風光 （C）本文用了許多「你」字，強調徐 5、下列選項中用字完全正確的是： （A）沃臾的田志摩人在他鄉的孤單 （D）末段引用陸游的詩， 壤、長青的草原，志摩筆下的康橋如此嫵媚 （B）表達羨慕之情。 為了避免會議太過冗長，請大家的報告盡量簡明扼13、下列何者的修辭「村舍與樹林是這地盤上的棋 要 （C）他的論點邏輯清析，仙人難以辨駁 （D）子」？ （A）一層輕紗似的金粉槮上了這草、這 頃刻間，大雨以雷霆萬軍之勢，滂沱而下。 樹 （B）遠近的炊煙，彷彿是朝來人們的祈禱 （C）6、請選出用字完全正確的選項： （A）做事要小心你如愛項，這裡多的是巧囀的鳴禽 （D）蓋為貴 謹慎，切記囫圇吞棗 （B）被你棄若敝屣的物品，國人民之性命，不忍陷之瘡痍爾。 也許正是識貨人眼中的珍寶 （C）孔子作春秋，14、（甲）始「揭白旗」 （乙）「執事」若知不敵 藏否人物，而亂臣賊子懼 （D）人類從混沌慢慢（丙）「巾幗」不讓鬚眉 （丁）「朱門」酒肉臭 發展文明，直到愛因斯坦提出時破天驚的相對論，（戊）「故人」具雞黍 （己）何以解憂，唯有「杜 百年來科技才大幅躍進。 康」 （庚）遭受「祝融」之災。以上共有幾項借 7、大雄的媽媽叫他送四個匾額往不同場合，結果他不付修辭？ （A）七項 （B）六項 （C）五項 小心搞混了，到底哪個出錯了呢？ （A）造福桑（D）四項。 梓??競選總部成立 （B）桃李興悲??靈堂 15、有關「與荷蘭守將書」，下列敘述何者正確？ （A） （C）美輪美奐??婚宴 （D）杏林春暖??醫院。 選自臺灣通史，是一篇記敘文 （B）是一封招降8、（甲）剛直不阿，留得正氣衝霄漢；憂愁發憤，著成書信，要虛聲恫嚇，誘之以利，才容易成功 （C） 信史照塵寰 （乙）三字蒙冤，千秋湛血；一生忠鄭成功譏笑對方不智，展現法家風範 （D）全篇 勇，萬古綱常 （丙）姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架恩威並濟，以「誠意」貫穿全文。 雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩 （丁）16、「與荷蘭守將書」全文充滿各種心理戰術，哪幾句 如何邀月問天，想是平生知己少；只可以詩下酒，讀來最為理直氣壯呢？ （A）夫戰敗而和，古有 懶開醉眼看人忙。 以上各是描寫何人？ （A）明訓；臨事不斷，智者所譏 （B）然臺灣者，中 司馬遷、岳飛、蒲松齡、李白 （B）司馬遷、鄭成國之土地也，久為貴國所踞。今余既來索，則地當 功、蒲松齡、杜甫 （C）班固、岳飛、陶潛、杜歸我 （C）生死之權，在余掌中。見機而作，不 甫 （D）司馬遷、鄭成功、白居易、李白。 俟終日 （D）若執事不聽，可揭紅旗請戰，余亦 2 立馬以觀。 26、有關辯論的要領，敘述正確的是： （A）成功17、「蓋為貴國人民之性命，不忍陷之瘡痍爾」，這裡所的辯論，要能破又能立 （B）為了辯論成功，任 傳達出的是： （A）威之以勢 （B）動之以情 何方式皆可，即使人身攻擊也無所謂 （C）辯論 （C）曉之以理 （D）誘之以利。 時要知己知彼，才能受制於人 （D）辯論時最好18、「余嚴飭將士，秋毫無犯，一聽貴國人民之去。若採取被動立場，避免被抓到小辮子。 有願留者，余亦保衛之，與華人同。」有關這段話27、下列敘述何者正確？ （A）昭明文選，原名文選， 的分析何者？ （A）給予荷蘭人承諾，具安是北朝昭明太子蕭統所作 （B）論語，由孔子所 撫作用 （B）動之以情，表現出仁愛的胸襟 （C）作，其弟子及再傳弟子合編而成 （C）戰國策， 顯示鄭成功誠正公平的態度 （D）粉飾太平，以作者為西漢劉向，對後世散文影響深遠 （D）台 達到和諧的境地。 灣通史，作者連橫，因日本殖民的影響，書中充滿 19、下列各句的語氣何者兩兩相同？ （A）涼（娘）強烈的民族情感。 什麼老子都不老子呀??唉！我那時真是太聰明了28、下列何者動詞使用？ （A）有朋友送四樣菜 （B）你沒有老子，是多麼得意的事，好用來說來「齋」他 （B）在涅貴不「緇」 （C）固余之 嘴??你在此須要小心，休惹人說不是 （C）我所「壯」也 （D）受「施」慎勿忘。 軍若進，中其計也，汝輩焉知??好的！鹹的也有29、下列文意解釋敘述正確的是： （A）「在涅貴不 鹹的滋味，也好的 （D）唯陛下察之??唯執事緇，曖曖內含光」意近「近朱者赤，近墨者黑」 圖之。 （B）「柔弱生之徒，老氏誡剛強」意近於「牆頭草， 20、下列「」中的詞義何者相同？ （A）見機而「作」兩邊倒」 （C）「無道人之短，無說己之長」意近 ??變色而「作」 （B）悉聽「而」歸??戰敗「待人宜帶春氣，律己宜帶秋氣」 （D）「隱心而 「而」和 （C）以誠意「相」待??薄禮「相」後動，謗議庸何傷」意近「只要我喜歡，有什麼不 贈，還請笑納（D）願執事熟思「之」??而謀自可以」。 衛「之」道。 30、崔瑗所謂的「世譽不足慕」，意同於下列何句？ 21、設問分成提問、疑問和激問三種，下列哪個選項的（A）財富、虛名和權勢，我永遠是不屑一顧的 用法和「可愛的路政，這裡哪一處不是坦蕩蕩的大（B）真實偉大的樸實無華 （C）真實智慧的虛懷 道」相同？ （A）執事率數百之眾，困守城中，若谷 （D）真實力量的溫和蘊藉。 何足以抗我軍 （B）這手巾太破了，替你換一條31、德蕾莎修女畢生為印度痲瘋病患奉獻，對於她的表 好嗎 （C）問渠哪得清如許？為有源頭活水來 現，我們可用哪一句話來形容？ （A）謗議庸何 （D）春花秋月何時了？往事知多少。 傷 （B）在涅貴不緇 （C）曖曖內含光 （D）22、有關「生活的藝術」一文分析何者正確？ （A）知足勝不祥。 全文分成三層次，先論、後敘、再抒感 （B）從32、「行之苟有恆」一句為「苟行之有恆」的倒裝句， 食、衣、住、行各方面，勾勒出弘一和尚知足常樂下列何者倒裝句型？ （A）菊之愛，陶後鮮 的形象 （C）作者認為藝術與宗教有同一歸向，有聞 （B）明月松間照，清泉石上流 （C）路遙 只有方外之人才能領略 （D）作者自慚未能領略知馬力，日久見人心 （D）你住的小小的島我正 生活之藝術化，為時已晚，無法補救。 思念。 23、下列何者合音字？ （A）「盍」各言爾志 33、在古人的詩文中，常有藉四時景物、民俗特色來表 （B）您「甭」挨罵了 （C）「諸」位愛國的志士現節日的習慣，下列選項配對正確的是： （A） 們 （D）就「醬」了，掰。 燈籠、湯圓：冬至 （B）登高、敬老：重陽節 24、下列詞語運用正確的是？ （A）雖然小賴剛開始（C）柚子、桂花：中元節 （D）粽子、香包：夏 存錢，相信只要持之以恆，「聚沙成塔」，必能買到至。 新電腦 （B）琪琪考試未達理想，傷心流淚到「五34、李清照有首詩：「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今 體投地」，真仙人不捨 （C）小茹是個人見人愛，思??，不肯過江東。」缺空的詞語應填入的人物 「鏡花水月」的大美女 （D）「心猿意馬」的夢夢，同於下列何者？ （A）赤面秉赤心，騎赤兔追風， 總是勇往直前，努力不懈以達目標。 馳驅時無忘赤帝；青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微 25、「真的藝術，不限在詩裡，也不限在畫裡」，和此段處不愧青天 （B）豪情跌宕，文采風流，新月新 話意義相同的是： （A）智慧的花朵，常常開放詩廣陵散；逸興遄飛，黃泉碧落，奇人奇死破天荒 在痛苦思索的枝頭上 （B）萬物靜觀皆自得，四 （C）非湘水淨你，是你淨湘水。你奮身一躍，所 時佳興與人同 （C）只要不自吹，氣球也有一定有的波濤，汀芷浦蘭流芳到現在 （D）拔山力盡 的重量 （D）保持嚴肅的態度，但絕不自視非凡，霸圖隳，倚劍空歌不逝騅。明月滿營天似水，哪堪 過於拘執。 回首別虞姬。 3 35、愛因斯坦：「我從來不想未來，因為它來得已經夠43、本文主旨是在譏諷當時讀書人的何種現象？ 快了。」這句話的意思是： （A）時光飛快，及（A）囫圇吞棗，手不釋卷 （B）拘泥書籍，不知 時行樂 （B）把握時光，活在當下 （C）珍惜青變通 （C）夜郎自大，不自量力 （D）手無縛雞 春時光 （D）活到老，學到老。 之力，任人宰割。 36、下列語句用詞完全正確的是： （A）我們的吉普44、本文屬於諷刺性的寓言，下列何者諷刺性的作 車奔騰在大草原上 （B）無論眼前有多少阻礙，品呢？ （A）儒林外史 （B）老殘遊記 （C）紅 我們都能一一馴服 （C）我們的導遊具備豐盛的樓夢 （D）聊齋志異。 知識與充足的經驗 （D）帶領我們享受難得的浮 生半日閒。 37、中文裡有一類「衍聲複詞」，合二字或二字以上的（乙） 字，表示一個意義，例如：「咖啡」。下列常見的水 我想把自己變小 果，何者也是衍聲複詞？ （A）枇杷、榴槤、葡 小得就像時間長河裡的一粒白沙 萄 （B）枇杷、西瓜、釋迦 （C）香蕉、蓮霧、 遠離夢幻的煙嵐 保持生命的真實 枇杷 （D）蘋果、鳳梨、榴槤。 38、請猜猜「飲水思源」、「和尚下班」、「兩好球三壞 我想把自己變小 球」，分別是臺灣何處的地名呢？ （A）知本、善 小得就像暗夜裡一粒通紅的火星 化、沙鹿 （B）知本、關廟、三義 （C）安平、 悄然滑動在虛無中 沒有絲毫畏懼 善化、南投 （D）知本、關廟、南投。 39、下列有關閩南語俗諺解釋的是： （A）牛牽 ……我想把自己變小 到北京還是牛：本性難改 （B）乞丐趕廟公：吃 也許是因為 裡扒外 （C）千金買厝，萬金買厝邊：里仁為美 我常常太容易把自己變大 （D）一枝草，一點露：天無絕人之路。 ＜我想把自己變小 王廣田＞ 40、下列哪種人物的表現，符合崔瑗所謂「柔弱生之徒 老氏誡剛強」？ （A）求取最大利益，「西瓜偎大45、本詩作者想把自己變小，原因可能是： （A）回 邊」的投機份子 （B）「路見不平，拔刀相助」，歸純樸，保持真我 （B）他的個性畏縮內向 （C） 拿書包打歹徒的學生 （C）為達共識，放下身段，躲避人生的挫折 （D）不被注意，無事一身輕。 謙和內斂的總經理 （D）笑臉迎人，巧言仙色，46、「我常常太容易把自己變大」，由此句可推測出一般 八面玲瓏的政治人物。 人時常犯了何種毛病？ （A）糊裡糊塗 （B）明41、一將功成?骨枯 － ?宮粉黛無顏色 × ?陵年少哲保身 （C）唯唯諾諾 （D）自以為是。 爭纏頭 ＋ 千里江陵?日還＝ （A）9971 （B）47、從本詩末三句，可以讀到怎樣的胸懷？ （A）剛 49971 （C）971 （D）19971。 愎自用 （B）虛懷若谷 （C）隨遇而安 （D） 有為有守。 閱讀測驗： （甲） （丙） 蠹頄蝕書滿腹，龐然自大，以為我天下飽學之士 萬曆間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求 也。遂昂首天外，有不可一世之想。出外遊行，遇蜣螂，民間佳貓捕制之，輒被噉食。 蜣螂欺之；遇蠅虎，蠅虎侮之。 適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉， 蠹頄忿急，問人曰：「我滿腹詩書，自命為天下通 潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓怒奔之，貓 儒，何侮我者之多也？」 避登几上，鼠亦登，貓則躍下，如此往復，不啻百次。 人笑之曰：「子雖自命為滿腹詩書，奈皆食而不化 眾咸以為貓怯，以為是無能為者。 者，雖多何用？」 既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即 ＜蠹頄 吳沃堯＞ 疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持間，貓聲嗚嗚， 【蜣螂：昆蟲名。 蠅虎：形似蜘蛛，以蠅類為食的昆 鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然後知貓之避， 蟲。 通儒：學問淵博，貫通古今的讀書人。】 非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。 噫！匹夫按劍，何異鼠乎！ 42、文中的蠹頄受辱的原因是： （A）食古不化，無 （大鼠 蒲松齡） 法運用 （B）蠹頄不該啃蝕書籍 （C）遭受蜣螂、 蠅虎的忌妒 （D）太過勢利，引人不滿。 4 48、本文中獅貓的表現可用哪句話形容？ （A）有進 無退 （B）有勇有謀 （C）有志竟成 （D）有 機可乘。 49、下列敘述正確的是： （A）捕制「之」、潛窺「之」， 二者皆指大鼠 （B）鼠首已「嚼」碎、咀「嚼」， 二者讀音相同。 （C）「如此往復，不啻百次」、「碩 腹似喘」皆使用了誇飾修辭 （D）「眾咸謂貓怯， 以為是無能為者」，表現出旁觀者的失望之情。 50、有關本文說明正確的是： （A）以「匹夫按劍」 讚美大鼠如同有武力之人 （B）大鼠最後僥倖逃 過獅貓的捕殺 （C）鼓勵人應學習獅貓「寧以智 取，不以力敵」的聰慧 （D）文中夾敘夾議，末 段點明主旨，屬「破題法」。 5