爽的感觉 心中有火山

爽的感觉 心中有火山 叫河中学政治学案 主备人:赵乐怡 审核人 课题第二课第一课时 爽的感觉 心中有火山 【学习目标】 1、识记“爽”的真正含义，兴奋激动时候表达情绪的原则。 2、愤怒产生的原因、消极作用及其应对。 3、发泄怒火时我们应注意的问题。 【重点】合理表达兴奋之情的方式 【难点】愤怒的力量 【预习案】 一、自主学习; 1、阅读教材P13，回答爽的含义: 2、阅读教材P15，回答兴奋激动时候表达情绪的原则: 3、阅读教材P16，回答愤怒产生的原因: 4、阅读教材P17，回答愤怒的消极作用: 5、阅读教材P18，回答发泄怒火时的注意事项: 6、阅读教材P19，回答调节愤怒情绪的方法: 二、【合作探究案】 1:材料:《说岳全传》中有这样一段:宋朝大将牛某在长期的抗金斗争中，都不是金国名将金兀术的对手，然而在最后一次激烈的战斗中，经过一场你死我活的较量，他竟奇迹般地擒获了金兀术，心里十分高兴，兴奋不已，结果却因大笑不止而死。 (1)牛某擒获金兀术本来是件高兴的事，为什么却最终导致死亡, (2)当你的某种需求和愿望得到满足时，你是如何表达这种兴奋之情的, (3)不同的人表达兴奋和激动的方式不同，但是都必须把握一个原则，请说说应该把握什么原则, 2:材料:民族英雄林则徐初到广州禁烟时，一些腐败官吏百般阻挠，使他怒不可遏，情绪波动很大，身体状况越来越糟。此时进行禁烟，不仅不能成功，相反会做出一些鲁莽的事情。于是，他就写了“制怒”作为座右铭。每当发怒时，就注视墙上的“制怒”条幅，提醒自己要控制情绪。后来，机会成熟了，他取得了禁烟的胜利。 (1)林则徐的“愤怒”是怎样产生的, (2)林则徐后来为什么要“制怒”, (3)你认为人们在发泄胸中怒火定的时候应该注意哪些问题, 3:愤怒一直都是一个“坏家伙”，医生视愤怒为健康的大敌，因此林则徐官邸里贴着“制怒”的条幅。但是作家毕淑敏却又写文提倡“珍惜愤怒”，甚至认为“纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美”。 (1)作家毕淑敏提倡“珍惜愤怒”的理由是什么, (2)这种“珍惜愤怒”的观点和“制怒”的观点矛盾吗,为什么, 三、课后检测: 1、《儒林外史》中范进中举后的丑态之所以丑是因为( )A、范进本来就丑 B、范进衣服穿的不好看 C、范进的人品差 D、范进表达开心和兴奋的方式不得体 2、在下列发泄情绪的方式中，不合理的是( ) A、在适当场合哭一场 B、向朋友倾诉 C、痛骂他人 D、在操场上跑步 3、当我们的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，不会产生的情绪是( ) A、喜悦 B、愤怒 C、忧郁 D、恐惧 1、猜谜语:“它让你多愁善感、它让你孤独无助、它让你兴高采烈、它让你豁达开朗。”谜底是( ) A、情感 B、友情 C、情绪D、情操 2、我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述中属于愉悦的、积极的情绪体验是( ) ?眉飞色舞地描述 ?大吵大闹地描述 ?在国旗下激动地宣誓 ?满意地望着自己办的黑板报 A、??? B、??? C、???? 3、下面情景中能给我们带来真正快乐的是( ) A、丢一块西瓜皮在地上，看老爷爷踩上摔倒 B、今天和晓旭打了一架，我把他打得遍体鳞伤 C、今天上午考试我全抄了小明的答案，得了91分 D、在网上发起地震捐款活动，得到很多网友的响应 课后反思