千足魅团拜会策划方案参考

千足魅团拜会策划参考 千足魅2012年员工团拜会策划方案参考 一、主题 《新春团拜、团队感恩》 二、时间 2012年1月9日 三、地点 xx 四、参会对象 千足魅鞋业公司全体员工、办事处经理、供应商、嘉宾 五、行程安排 时 间 内 容 地点 从单位出发前往目的地 餐厅 9日 、 、 乘车返回 、 六、流程安排 项目名称 时间 会议内容 背景音乐 签到 1月9日 1个签到 12,00-14:00 1个站在门口欢迎 入场 14:00-14:30 嘉宾入场 欢快音乐 欢庆和激情开幕词 主持人开幕词 14:30-14:35 主持人上场音乐 主持人让客户站起来互动 升国旗 14:35----14:40 全体起立 敬礼唱国歌 国歌音乐 舞队台上带领大家跳舞打开大家抓钱舞热身 14,40-----14,50 抓钱音乐 心灵,主持人现场教 团队士气展示 14,50-----15:00 教官整队带领台上进行士气展示 展示音乐 优秀员工奖,故事细节描述， 舞蹈《快乐崇拜》 最佳贡献奖,故事细节描述 ，获奖音乐 优秀个人及团队小品《招聘》 表彰 最佳忠诚卫士奖15,00----16:10 ,故事细节描述， 节目表演 友情赞助《自信我的美》 节目相关音乐 最佳新秀潜能奖,故事细节描述， 小品《车站》 优秀部门奖,故事细节描述， 外请节目 16:10-16:25 养生《十分钟养生》 相关音乐 1 黄总致辞表达公司未来的愿景及领导勉励 16:25-16:30 领导上场音乐 战略,展示信心 抽奖设置 特等奖1名,奖品自备 一等奖3名,奖品自备 抽奖 16:30--16,50 二等奖5名,奖品自备 抽奖音乐 三等奖10名,奖品自备 由嘉宾抽奖黄总抽取特等奖名 额,颁奖并送上拥抱 第一名,奖品自备 节日评选颁奖 17:00 第二名,奖品自备 第三名,奖品自备 感恩环节 17:30 讲师讲授 合唱手语操及颁表演手语操 16:50--17:00 合唱音乐 发新年纪念品 ,感恩的人， 团年饭 17:00----18:30 由家人带领嘉宾到指定餐厅用餐 我相信音乐 七、团拜会文娱活动策划 1、节目策划思路 主要采用互动节目为主的构架～以互动游戏等为主～加以少量的歌舞节目及抽奖活动～突出热闹、喜庆的氛围。同时排练短～比较符合现阶段公司业务繁忙～没有时间排练的情况。娱乐大众化～参与性强。 2、内部节目安排 序号 节目内容 时间,分, 需准备 准备人 1 开场抓钱舞 8 人,男 2 女 6 , 5分钟 2 主持人宣布活动开始组织集体活动10分钟 调动现场气氛 3 团队士气展示 15分钟 麦克 舞蹈《快乐崇拜》共 9 人,男5 女 4 5分钟 4 , 小品《招聘》共 11 人,男10 女 5 15分钟 1 , 6 友情赞助《自信我的美》 不参加评奖 共 8 人,男 女 , 小品《车站》共 9 人,男 9女 , 7 8分钟 8 养生《十分钟养生》 9 抽奖第1轮 特等奖1名 一等奖3名 10 抽奖第2轮 二等奖5名 11 抽奖第3轮 三等奖10名 12 合唱手语《感恩的心》 关灯点20支蜡烛 心形 2 13 合唱《欢乐中国年》合影留恋 主持人宣布结束 3、节目前期准备 ,1,开场抓钱舞 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 ,2,小品 《车站》: 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 《招聘》 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 ,3,舞蹈 《快乐崇拜》人员: 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 《感恩的心》人员: 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 ,3,士气展示 人员: 排练计划: 月 日— 月 日每天 小时 4、抽奖轮次及安排 第1轮:抽出10人～由 随机抽取～发给3等奖。 第2轮:抽出5人～由 抽取～发给2等奖。 第3轮:抽出3人～由 抽取～发给1等奖。 第4轮:抽出1人～由董事长抽取～发给特等奖。 5、互动游戏安排,做感恩环节就不做此环节不做感恩就加此环节, 互动游戏1: 游戏方式:2人配对进行。一人正对大屏幕口含婴儿用奶嘴用动作表演大屏幕所显示的物品～一人背对大屏幕猜物品名称。限时30秒～共6样物品。猜中的东西发给两人。共进行5对。 互动游戏2: 游戏方式:2人配对为1队～1人背负另1人～4队为1组。每组按照主持人提示的语言猜物品或者是成语等～主持人提示完后宣布开始～4对跑向主持人方向的软座上～哪队先到达哪队获得猜物品的资格。若猜错～ 3 全部返回起点重新开始,若题目较难～到了后面可以按到达的先后顺序排队竞猜,。猜对后获得本次的奖品,奖品金额稍微偏重,。共进行3组。 互动游戏3: 游戏方式:6个人坐一排～并邀请台下的另外6人作为他们的搭档～主持人出一个题目～台上的6人要围绕着主持人的题目表述～比如说电影～每个人报电影名～第一个人说完～敲几下塑料的手掌～则距离他第几个的人回答～再敲～一排敲完又从头数起的接循环。答不出、抢答、重复相同的回答均为犯规～犯规后惩罚其选定的搭档。惩罚方式可以是橡皮筋的帽子弹脸。共进行3组。 互动游戏4: 游戏方式:播放歌曲的前奏～台下的观众抢答～若猜对歌名同时能上台演唱一段者～获得相应的奖励。共准备6首歌曲。 互动游戏5: 游戏方式:台上8个人一排展开～蹲下。主持人宣布一句口头禅～然后所有的人听主持人口中报数～报0—8的数字～报到多少就必须从第一个人开始站起多少个人来并口念主持人的口头禅。没有站起来～或者站错了的人就要受到惩罚。惩罚方式是首次错误用橡皮筋帽子弹脸。台上的剩余7人轮流实施惩罚。再次错误弹脑门。惩罚后从上次错误的人开始为起点,就是说第一轮站第1个的人就是起点1～若第5个人错误被惩罚后～起点就从1变到了5～这时主持人若喊6～站起的6人就应该是第5、6、7、8、1、2人,.共进行4组。 互动游戏6: 游戏方式:台上7个人一排展开。假设他们为A～B～C～D～E～F～G～主持人宣布开始后～从A开始。A喊出“3只老鼠”～那么从开始B可以说“抓住了”也可以说“跑掉了”～后面的人也都可以喊这两者中的任何一个。直到后面喊的抓住了的人数达到了A喊的3只老鼠的个数后～此时七个人就要一起喊出“万岁”～到此一轮游戏结束～由A的下面一个人喊“N只老鼠”。上面例子如果前面人的都叫“跑掉了”～后面的人必须保证喊出个3个“抓住了”～即若B、C、D都喊的“跑掉了”～那么E必须叫”抓住了”才能保证后面出现3个“抓住了”。此时若E喊“跑掉了”则E出错～接受惩罚。若不能及时喊出“万岁”的也为输～接受惩罚。 6、互动游戏道具准备 游戏序号 所需道具 数量 备注 1 婴儿用奶嘴 2 软座,OK厅用的独座, 1 3 橡皮筋的黄色帽子 2 7、互动游戏的奖品准备 游戏序号 所需奖品 单价 数量 轮\组数 小计 4 1 日用品 20.00左右 6 5 600.00 2 日用品 100.00 1 3 300.00 3 4 日用品 50.00 1 6 300.00 5 6 八、会务及晚会人员安排 项目 姓名 具体负责事宜 总负责 负责各组的联络及统筹部署～突发事件处置 会务组 会议议程、刘总准备 会议用花采购～横幅2条准备 聚成 主持人 DJ 聚成 所需歌曲准备 文娱组 所需道具准备 DJ 聚成 音效、灯光控制 负责住宿、奖品、会场布置等 后勤组 车辆的调配、安排 配合工作 九、会务预算 项目 单价 数量 总价 备注 会议室 艺术插花 餐饮 糖果类 、 糖、瓜子、花生、水果 车辆租赁 、 2 、 数量指趟数～往返共2趟 游戏奖品 明细见前面表格 横幅 2 背景喷绘 1 总计 5 十、准备工作进程表 1月 待办事项 4 5 6 7 8 9 场地确定 策划方案初稿 策划方案定稿 节目落实到人 工作报告准备 会议PPT准备 排练 游戏所有准备完成 道具、奖品采购 烟酒采购 彩排节目 音效、节目单完成 议程及会场准备 后勤工作联络完成 6 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 7 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 8 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 9 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 10 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 11 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 13 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 14 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 15 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 16 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 17 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 18 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 19 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 20