软件学习方法

软件工程师学习程序-----破坏源程序 当你看到这个标题的时候肯定回以为是不是作者写错了标题，告诉你没有，学习java语言就是要有创新精神，你只有不断突破前人的你才会有进步。下面我把这一剂良药送给你。     Java 作为一门编程语言，最好的学习方法就是写代码。当你学习一个类以后，你就可以自己写个简单的例子程序来运行一下，看看有什么结果，然后再多调用几个类的方 法，看看运行结果，这样非常直观的把类给学会了，而且记忆非常深刻。然后不应该满足把代码调通，你应该想想看如果我不这样写，换个方式，再试试行不行。记得哪个高人说过学习编程就是个破坏的过程，把书上的例子，自己学习Documentation编写的例子在运行通过以后，不断的尝试着用不同的方法实现， 不断的尝试破坏代码的结构，看看它会有什么结果。通过这样的方式，你会很彻底的很精通的掌握Java。举个例子，我们都编过Hello World这个程序。 public class HelloWorld { public static void main(String[] args) { System.out.println("Hello World"); } }     很多初学者不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？包括我刚学习Java的时候也有这样的疑问。想知道答案吗？很简单，你把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根 据出错信息进行分析；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个 String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成 别的名字，看看运行结果如何。我当初学习Java的时候就是这样做的，把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么main方法是这样定义的了。     此外，我对于static，public，private，Exception，try{ }catch {}finally{}等等一开始都不是很懂，都是把参考书上面的例子运行成功，然后就开始破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不 能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。 有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。其中特别值得一提的是JDK有一个非常棒的调试功 能-verbose。     javac –verbose 以及其它很多JDK工具都有这个选项 -verbose 可以显 示在命令执行的过程中，JVM都依次加载哪里Class，通过这些宝贵的调试信息，可以帮助我们分析出JVM在执行的过程中都干了些什么。另外，自 己在学习过程中，写的很多的这种破坏例程，应该有意识的分门别类的保存下来，在工作中积累的典型例程也应该定期整理，日积月累，自己就有了一个代码库了。遇到类似的问题，到代码库里面 Copy & Paste ，Search & Replace，就好了，极大提高了开发速度。最理想的情况是把一些通用的例程自己再抽象一层，形成一个通用的类库，封装好。那么可复用性就更强了。所以 我觉得其实不是特别需要例程的，自己写的破坏例程就是最好的例子，如果你实在对自己写的代码不放心的话，我强烈推荐你看看JDK基础类库的Java源代 码。在JDK安装目录下面会有一个src.zip，解开来就可以完整的看到整个JDK基础类库，也就是rt.jar的Java源代码，你可以参考一下Sun是怎么写Java程序的，规范是什么样子的。我自己在学习Java的类库的时候，当有些地方理解的不是很清楚的时候，或者想更加清晰的理解运作的细节的时候，往往会打开相应的类的源代码，通过看源代码，所有的问题都会一扫而空。     以上就是我给大家介绍的java学习方法。这个方法我用了感觉十分有效，不信你就试试吧！ 学习面向对象开发的方法 面向对象的分析 面向对象分析的目的是对客观世界的系统进行建模。 分析模型有三种用途：用来明确问题需求；为用户和开发人员提供明确需求；为用户和开发人员提供一个协商的基础，作为后继的和实现的框架。 （一） 面向对象的分析 系统分析的第一步是：陈述需求。分析者必须同用户一块工作来提炼需求，因为这样才表示了用户的真实意图，其中涉及对需求的分析及查找丢失的信息。 （二）建立对象模型 1.确定类 构造对象模型的第一步是标出来自问题域的相关的对象类，对象包括物理实体和概念。所有类在应用中都必须有意义，在问题陈述中，并非所有类都是明显给出的。有些是隐含在问题域或一般知识中的。 2.准备数据字典 为所有建模实体准备一个数据字典。准确描述各个类的精确含义，描述当前问题中的类的范围，包括对类的成员、用法方面的假设或限制。 3.确定关联 两个或多个类之间的相互依赖就是关联。一种依赖表示一种关联，可用各种方式来实现关联，但在分析模型中应删除实现的考虑，以便设计时更为灵活。关联常用描述性动词或动词词组来表示，其中有物理位置的表示、传导的动作、通信、所有者关系、条件的满足等。从问题陈述中抽取所有可能的关联表述，把它们记下来，但不要过早去细化这些表述。 4.确定属性 属性是个体对象的性质,属性通常用修饰性的名词词组来表示.形容词常常表示具体的可枚举的属性值,属性不可能在问题陈述中完全表述出来,必须借助于应用域的知识及对客观世界的知识才可以找到它们。只考虑与具体应用直接相关的属性，不要考虑那些超出问题范围的属性。首先找出重要属性，避免那些只用于实现的属性，要为各个属性取有意义的名字。按下列删除不必要的和不正确的属性： （1） 对象：若实体的独立存在比它的值重要，那么这个实体不是属性而是对象。如在邮政目录中，"城市"是一个属性，然而在人口普查中，"城市"则被看作是对象。在具体应用中，具有自身性质的实体一定是对象。 （2） 定词：若属性值取决于某种具体上下文，则可考虑把该属性重新表述为一个限定词。 （3） 名称：名称常常作为限定词而不是对象的属性，当名称不依赖于上下文关系时，名称即为一个对象属性，尤其是它不惟一时。 （4） 标识符：在考虑对象模糊性时，引入对象标识符表示，在对象模型中不列出这些对象标识符，它是隐含在对象模型中，只列出存在于应用域的属性。 （5） 内部值：若属性描述了对外不透明的对象的内部状态，则应从对象模型中删除该属性。 （6） 细化：忽略那些不可能对大多数操作有影响的属性。 （三）建立动态模型 1.准备脚本     动态分析从寻找事件开始，然后确定各对象的可能事件顺序。在分析阶段不考虑算法的执行，算法是实现模型的一部分。 2.确定事件     确定所有外部事件。事件包括所有来自或发往用户的信息、外部设备的信号、输入、转换和动作，可以发现正常事件，但不能遗漏条件和异常事件。 3.准备事件跟踪表     把脚本表示成一个事件跟踪表，即不同对象之间的事件排序表，对象为表中的列，给每个对象分配一个独立的列。 4.构造状态图     对各对象类建立状态图，反映对象接收和发送的事件，每个事件跟踪都对应于状态图中一条路径。 （四）建立功能建模 功能模型用来说明值是如何计算的，表明值之间的依赖关系及相关的功能，数据流图有助于表示功能依赖关系，其中的处理应于状态图的活动和动作，其中的数据流对应于对象图中的对象或属性。 1.确定输入值、输出值     先列出输入、输出值，输入、输出值是系统与外界之间的事件的参数。 2.建立数据流图     数据流图说明输出值是怎样从输入值得来的，数据流图通常按层次组织。 学习总结 通过在北大青鸟的学习，获得了很多知识，离梦想的软件工程师又近了一步。在学习中的过程中，也遇到了很多的困难，不过通过自己的努力学习，总归是会战胜困难的，在这一过程中也有自己的一点点吧。总体来说归纳成以下几点： 一、多打代码 多打代码有以下几个好处：1、加深对学习内容的巩固。2、能够记忆课本中的英文单词和使用的关键字。3、能熟悉各种语法，比如学C++时感觉太难了，循环、函数、结构体、算法等总是让人头大了，可是如果按时完成老师布置的作业，还有课后上机练习，再加上自己多打代码感觉一下思路就通了，也不需要死记硬背要用到英文单词了。 二、多问 在我们学习过程中难免会遇到难懂和难理解的问题，如果这些问题让我们自己来解决的话，那么会花费许多时间，也伤神费力。即使自己弄懂了，明白了，可是时间不等人。假如你问一下老师或同学，可能三言两语的就能让你茅塞顿开了，这样不是更划算吗？只是让你开个口、打个电话或者发个邮件就能节约大量的时间，我认为这是个学习的好帮手。 三、利用好时间 学习中不可能只有学习臆见事情，还有许多琐事困扰着我们，如：生活上、社会上这些都要花费我们的时间去处理的，那么在学校学习的时间能有多少？能够吗？能让我们学好吗？所以我们要学习利用好时间，这样可以让我们事半功倍的。 四、要有恒心 比如我吧，开学时雄心勃勃，可是后来渐渐失去了兴趣。刚开始制定的学习都不能实现了。这就与你的性格有关了，后来觉得学习效果明显下降了，成绩越来越跟不上了，就下定决心改掉这种状态，中心制定计划并认证实施。现在在学习上感觉明显不同了。 以上的小心得是我个人的总结，我想这也适用与很多学生吧。只要认真对待每一件事情，一定就会有进步、有回报的。 学习感想 来到北大青鸟学习已经快一年了，虽然这个时间不算太长，但是于我而言，在这里我的收获是完全无法用时间的长短来衡量的！     因为在此之前从未接触过软件方面的东西，所以刚开始我很担心自己学不了这个，自卑的情绪很严重。细心的班主任发现了我的问题，总是很耐心的找我谈心，开导我！慢慢的，我想明白了，不要盲目的和其他同学作比较，今天的我只需要比昨天的我有进步，我的目的就达到了！     纠结的思想理顺了，心情就明朗了许多，人也越来越自信了。我就像一只从起跑线上开始爬行的蜗牛，虽然我很慢，但是我目标很明确，很坚定！或许很多人会认为学习软件是一门很枯燥的课程，但是我觉得这乏味中也有不少乐趣。譬如深入学习.NET和C#时我们制作出来的"魔幻战士",虽然是一款很简单的小游戏，只能有一些普通的攻击动作，但是它就是我们的学习成果呀。玩着自己编写出来的小软件，想着以后能开发出更厉害更完善的系统，岂不更有学习的动力！再比如学完JavaScript后我们作出来的小型的招聘网站，有许多在网页上飘呀飘的动态广告，还有填写注册信息是给出的各种提示等等，我们之前见过很多，但现在自己可以用编程来实现，不觉得一件很有成就感的事情吗？     学习软件并非易事，这其中的碰到拦路虎也不少。就拿我来说吧，刚开始接触三层架构的时候，我上课听得像是坐飞机哦，真的是一头雾水，也会很烦躁。可是静下来仔细想想，只有自己掌握那些别人都不会的知识，以后工作才会更得心应手啊！所以调整好心态，强迫自己反复的看书，查资料，一遍遍的练习，终于攻下了这道难题。困难有很多，但是只要肯下功夫，肯钻研，一切都可以迎刃而解！     在学习软件的过程中，我觉得很重要的一点就是不要偷懒，要反复的练习，这样你才会掌握得更扎实，基础打得好，后期的学习才会更省力，学起来才会更有动力！另外，我觉得课余的时间相对来说比较多，应该好好的利用起来，不要局限于课本，要主动的去学习更多的知识和技能，为以后的工作准备更多的必杀技！     既然选择了远方，就注定风雨无阻。这是我最喜欢一句话，而且我坚信，努力总有回报，坚持不懈，就可以成功！