保护牙齿
活动目标:
1、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好习惯,并掌握正确的刷牙方法。
2、使幼儿了解龋齿的危害性以及预防龋齿的有关知识。 3、知道换牙是一种正常生理现象,学会保护长出来的牙齿。 活动准备:
龋齿图片一张,牙齿模型一个,牙刷一支
活动过程:
一、 认识牙齿
1、用谜语形式引出牙齿主题。
谈话:今天老师想让小朋友们来猜谜语,大家猜猜看是什么, 谜语:健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。
口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
2、教师介绍牙齿
谈话:“牙有什么作用,”
教师介绍磨牙、切牙极其作用。
二、 观察牙齿,了解龋齿及其危害
1、幼儿观看龋齿图片
谈话:“变黑变坏的牙齿是怎么回事,
2、观察牙齿,找出龋齿
请幼儿互相观看自己有没有长龋齿。
3、了解龋齿的危害
请长了龋齿的幼儿谈谈为什么会长龋齿,
讨论:龋齿会给我们带来哪些危害,得了龋齿有什么不舒服的地方, 4、龋齿的预防
启发幼儿讨论,怎么保护牙齿不得龋齿,
请保健老师告诉幼儿怎么保护牙齿。
“不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯,坚持早晚正确刷牙,健康饮食尽量少吃糖,饭后漱口不可少,牙齿还要定期去检查,这样你就有一口健康美丽的牙齿了~
5、教师小结:
牙齿健康人人夸,健康牙齿人人要。
不得龋齿要做到:
牙齿早晚正确刷,饭后漱口要干净,
健康饮食少吃糖,牙齿定期去检查,
只要坚持能做到,牙齿肯定会健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒~
三、了解换牙。
分别让大家看一看,班上牙齿活动的小朋友,或牙齿已经脱落长出新牙的小朋友换牙的情况,让幼儿知道现在正是换牙的时候,提出以下问题:
1、当你发现自己的牙齿活动了怎么办,
2、引导幼儿讨论为什么要换牙,
3、教师小结:帮助幼儿了解换牙知识和换牙的卫生,教育幼儿早晚刷牙,饭后漱口,少吃甜食、零食,睡前不吃食物,保持口腔的卫生。 四、 学习正确的刷牙方法。
1、引导幼儿讨论应该怎样刷牙,
2、教师出示牙齿模型和牙刷,老师边演示边讲解方法:上牙往下刷,下牙往上刷,嚼面来回刷。
儿歌:刷牙
小牙刷,手中拿,天天都要把牙刷。
上牙往下刷,下牙往上刷,
里里外外都刷净,保护牙齿人人夸。
3、幼儿刷牙。