图书管理系统(免费下载)[2]

图书管理系统(免费下载)[2] 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 天津轻工职业技术学院 毕业 设计(论文) 课 : 专业 班级 学生姓名 学生学号 指导教师 提交日期 成绩 答辩日期 答辩教师 总评成绩 1 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 设计题目 指 导 教 师 综 合 阅 评 意 见 平时成绩0~20 材料成绩0~30 指导教师 2 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 课题设计要求 3 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 摘 要 随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了，管理信息系统作为一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体，可以解决企业或组织所面临的问题，对内来看，可以提高工作效率;对外来看，获得竞争优势。 管理信息系统的开发方法有生命周期法、原型法和面向对象的开发方法等。生命周期法(Life Cycle Method)是20世纪60年代发展起来的一种应用广泛且比较成熟的管理系统开发方法，它的基本思想是将系统的开发工作从开始到结束划分为若干个阶段，每个阶段都有明确的任务，而系统开发出来后，并不意味着生命周期的结束，而意味着根据组织的需要对系统的修改和重建的开始;原型法(Prototyping Method)是20世纪80年代发展起来的，旨在改变生命周期法的缺点的一种系统开发方法，该法的开发思路是首先根据用户的要求，由用户和开发者共同确定系统的基本要求和主要功能，利用系统快速生成工具，建立一个系统模型，再在此基础上与用户交流，将模型不断补充、修改、完善，如此反复，最终直至用户和开发者都比较满意为止，从而形成一个相对稳定、较为理想的管理信息系统;面向对象(Object Oriented)的开发方法于20世纪80年代开始兴起的，是一种基于问题对象的自底向上的一种系统开发方法，这种方法的特点是以对象为基础，对象是分析问题和解决问题的核心。基于以上三种方法的特点和各自的优缺点，本图书馆管理系统利用软件化思想和方法，总体上是采用结构化生命法进行系统分析和设计的，而系统实现等步骤则采用了原型法和面对对象的方法。 关键字:图书管理系统 数据库管理 VB6.0 Access2000 1 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 目录 第一章绪论.......................................................... 4 1.1选题依据..................................................... 4 1.1.1当今形式................................................................................................. 4 1.1.2存在的主要问题..................................................................................... 4 1.1.3准备解决哪些问题................................................................................. 4 第二章图书管理系统需求分析和设计概要................................ 5 2.1 系统的功能要求 .............................................. 5 2.2系统的需求分析............................................... 5 2.3相关理论知识................................................. 5 2.3.1数据库..................................................... 5 2.3.2 VB的应用.................................................. 5 2.3.3 ADOF访问数据库的原理...................................... 5 2.4系统的功能模块图............................................. 7 2.5 系统的流程图 ............................................... 10 2.6逻辑结构E-R图.............................................. 11 第三章 系统设计.................................................... 12 3.1 模块设计 ................................................... 12 3.1.1 图书管理功能...................................................................................... 12 3.1.2 读者管理部分...................................................................................... 12 3.1.4 系统管理部分...................................................................................... 12 3.2 数据库设计 ................................................. 13 3.2.1数据库表设计....................................................................................... 14 第四章 系统实现................................................... 17 4.1 登录窗体 ................................................... 17 4.2MDI主窗体(MDIMain.fm)..................................... 18 4.3图书管理功能................................................ 19 4.3.1图书类别管理....................................................................................... 19 4.3.2图书类别管理....................................................................................... 19 2 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.4 读者管理功能 ............................................... 22 4.4.1读者类别管理....................................................................................... 22 4.4.2 读者信息管理...................................................................................... 23 4.5 图书借阅管理功能 ........................................... 26 4.5.1借书管理............................................................................................... 26 4.5.2查询借阅图书....................................................................................... 26 4.6 系统管理菜单 ............................................... 28 4.6.1添加管理员........................................................................................... 28 第五章 结束语 .................................................... 30 参考文献........................................................... 31 致 谢........................................................... 32 3 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 第一章绪论 1.1选题依据 1.1.1当今形式 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。 1.1.2存在的主要问题 一直以来图书馆都是以工作手工操作管理的，随着计算机的发展，更多的图书馆采用计算机图书管理系统来实现，这样可以得到更好的管理。对于图书馆而言，一个功能完备的图书管理系统是很重要的，它可以很大程度上，节省人力和物力资源。传统的管理方法既浪费人力物力财力，又容易导致各种错误的发生。面对图书馆数以万计的图书，纷繁复杂的读者信息，频繁更替的借还书信息，传统的直接方法，不但管理起来极其不方便，而且极易容易出现漏洞，从而造成不可估量的损失。 1.1.3准备解决哪些问题 因此实现一个智能化、系统化、信息化的图书管理系统是十分必要的。充分利用计算机的功能实现对读者管理的，书籍管理，借阅管理等的自动化控制，将会使图书管理工作大大减轻，方便友好的图形用户界面，简便的操作，完善的数据库管理，将会使图书管理系统极大限度的应用于现代化图书管理成为图书管理员的得力助手。本文介绍了一个图书管理系统的基本设计方法，详细阐述了整个应用系统的设计思路，及毕业设计课题的选题意义。给出了研究开发的过程，以及对设计思路和实现细节的考虑，并对各部分周期进行了详尽的分析和描述，最终达成一个完整的设计。 4 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 第二章图书管理系统需求分析及设计概要 2.1 系统的功能要求 根据高校图书管理的实际要求，结合本系统开发的要求，对与本章所要介绍的“图书管理系统”的需求实现如下功能: 1、书籍管理部分:这一部分包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分，其中 书籍类别管理包括添加书籍类别、修改书籍类别等;书籍信息管理包括书 籍信息的添加、书籍信息的修改、书籍信息的查询、书籍信息的删除等。 2、读者管理部分:这一部分包括读者类别管理和读者信息管理两部分。其中 德政类别管理包括添加读者类别、修改读者类别;读者信息管理包括添加 读者信息、修改读者信息、删除读者信息、查询读者信息等。 3、借阅管理部分:这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。其中， 借书信息管理包括借书信息的添加、借书信息的修改、借书信息的查询等; 还书信息管理部分包括还书信息的添加、还书信息的修改、还书信息的查 询等 4、系统管理:包括修改系统用户密码，增加新用户以及退出系统等。 2.2系统的需求分析 图书馆是一家所有工作手工操作的图书管理，随着计算机的发展，更多的图书馆采用计算机图书管理系统来实现，这样可以得到更好的管理。目前，方正学院已经购买了所有的计算机硬件很网络设备。设计一从采购—编目—流通—管理 一体化的图书馆系统。主要表现:(一)采购，对新书的目录，要查存，判断图书馆是不是已经订过了，要人工查阅帐本完成，是很麻烦的事。(二)验证，要填写两个帐本和盖章，而且在帐本上面很多信息是重复的。(三)编目，通过手工对书编目，对不同种类的书都要查找书是否已有，如果没有的话对新的书进行查阅中图法宝典来要编目，并且还有填写跟书卡，和大量的查阅用的卡片。这块消耗的人力最大了。(四)流通，在借书的时候要填写跟书卡和借书证并保管跟 5 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 书卡做为借条;在还书的时候工作人员先要花一定时间把保管的跟书卡先找出来，再填写跟书卡和借书证。然后再把跟书卡和书夹在一起，工作人员要消耗很多时间，大大降低了工作效率。(五)无法统计书的阅读次数、当天的借还数目等很多统计信息。 2.3相关理论知识 2.3.1数据库 数据库管理系统:数据库管理系统 DBMS 是数据库系统的核心，数据库的各种功能和特性并不是数据库中的数据固有的，而是靠管理或支持数据库的系统软件——数据库管理系统提供的。数据库管理系统是运行在操作系统之上的系统软件。 数据库系统:数据库应用程序、计算机、用户 数据库应用系统:包括数据库应用程序和数据库 数据模型:数据模型是抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息的工具。通俗地讲，数据模型就是对现实世界的模拟。 文件管理系统的缺点:编写应用程序不方便;数据的冗余不可避免;应用程序依赖性;不支持对文件并发访问;数据间联系弱;难以按不同用户的愿望表示数据;无安全控制功能。 数据库管理系统与文件系统的区别:文件系统是直接访问访问存储数据的文件，而数据库处理程序则是调用数据库管理系统访问数据。 数据库系统的优点: 1 )将相互关联的数据集成在一起; 2 )程序与数据相互独立; 3 )较少的数据冗余; 4 )保证数据的安全可靠; 5 )最大限度地保证数据的正确性， 6 )数据可以并发使用并能同时保证数据的一致性。 6 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 Access 数据存储的最大存储量是每个数据库 12 亿字节， Access 有一个总数为 255 个用户接入的默认存储限制。可在 Access 中打开以前版本格式的任何文件，但其数据库只能以只读方式打开，用户不能对数据库作任何修改。如果改变，就必须先将格式转变为 Access 格式。在 Access 中打开早期 Access 版本数据库时，会有提示，问是否想转换数据库格式或以只读格式打开。 要转换数据库为 Access 格式，在菜单中选择工具 / 数据库实用工具 / 转换数据库。 2.3.2 VB应用 1(具有面向对象的可视化设计工具 OOP 2(事件驱动的编程机制 3(提供了易学易用的应用程序集成开发环境 4(结构化的程序设计语言 5(支持多种数据库系统的访问 6(支持动态数据交换(DDE)、动态链接库(DLL)和对象的链接与嵌入技术(OLE) 7(联机帮助功能 设计时:设计时是指在VB环境中建立应用程序时的时间。 运行时:运行时是指在应用程序运行期间，用户与应用程序进行交互的时间。通常我们在设计时初始化窗体和控件的属性，在运行时响应窗体和控件的事件修改它们的属性或调用它们的方法。 对象:将数据和处理该数据的过程(函数和子程序)打包在一起而生成的新的数据类型称之为对象。在Visual Basic中，所有窗体和控件都是对象。要访问对象的属性和方法，必须在对象和属性方法之间加入一个句点。 窗体:窗体是可用作定制应用程序界面的窗口，或用作从用户处收集信息的对话框。你可向窗体增加控件、图形或图片来创建你的应用程序界面。窗体可单独存在，也可是多文档界(MDI)中的一个文档，即一个子窗体。 7 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 2.3.3 ADO访问数据库的原理 与数据库相连，ADO.NET提供了如下3种方式:通过ODBC相连;通过OLEDB相连;直接与SQL Server相连。3种方式由于应用层次的差异，使得效率由低到高，独立性由高到低。对于相连数据库的数据处理，也有2种方式，即一种是通过DataSet来隔离异构的数据源，另一种是以流方式从数据源读取(DataReader方式)。 传统的应用程序是通过先建立到数据库的连接，在程序的整个运行过程中维护连接的方式来设计的。ASP.NET采取了断开连接方式的数据结构。当浏览器向Web服务器请求网页时，服务器处理这个请求，并将所请求的网页发送给浏览器，然后连接就被断开，直到浏览器发出下一个请求。 ADO.NET的另一个创新是引入了数据集(Dataset)。一个数据集是内存中提供数据关系图的高速缓冲区。数据集对数据源一无所知，它们可以由程序或通过从数据仓库中调入数据而被生成、填充。不论数据从何处获取，数据集都是通过使用同样的程序模板而被操作的，并且它使用相同的潜在的数据缓冲区。 Option Explicit Private Sub Command1_Click() Dim cn As New ADODB.Connection '数据库连接变量 Dim Cmd As New ADODB.Command '命令集 Dim rs As New ADODB.Recordset '集 Dim strConnect As String '连接字符串 Set cn = New ADODB.Connection strConnect = "Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False;User ID=sa;Initial Catalog=database;Data Source=servername" '指定连接字符串 cn.ConnectionString = strConnect cn.Open '连接数据库 With Cmd .ActiveConnection = cn .CommandType = adCmdStoredProc 8 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 2.4 系统的功能模块图 图书管理系统 书读 借 籍者系 阅 管管统管 理理管理 理 部部部 分 分 分 书读书读 籍者籍者增借还 修 信类类信加书书改 息别别息用管管密 管管 管管户 码 理 理 理 理 理 理 书书书书书添修添修删查借借还还还书借 籍籍籍籍籍加改加改除询书书书书书籍书信信信类类读读读读读读信信信信信信信 息息息别别者者者者者者息息息息息息息添修查添修类类信信信信修添查添修 删查加 改 询 除 加 改 别 别 息 息 息 息 改 加 询 询 加 改 书读借图 籍者阅 书 信信信类 息息息别 表 表 表 表 9 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 2.5 系统的流程图 根据学校图书管理的实际流程，结合上述的各功能模块，系统的整体流程如图 2-1 所示 通过单击显示登录表单 重新登录 通过验证 以查阅者身份登录 以管理员身份登录 若为管理员身份 若为管理员身份 10 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 2.5逻辑结构E-R图 11 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 第三章 系统设计 3.1 模块设计 根据本系统的需求，结合实际图书管理情况，本系统应具有如下功能模块: 3.1.1 图书管理功能 书籍信息管理:包括书籍信息的添加、书籍信息的修改、书籍信息的查询 和书籍信息的删除 4 部分功能。其中，书籍信息包括图书编号、书名、图书类别、作者、出版社、出版日期、登记日期已及是否已被借出。 书籍类别管理:包括书籍类别的添加、书籍类别的修改、书籍类别的闪出 3 部分功能。其中，书籍类别包括类别名称和类别编号两部分。 3.1.2 读者管理部分 读者信息管理:包括读者信息的添加、读者信息的修改、读者信息的查询和读者信息的删除 4 部分功能。 其中，读者信息包括读者姓名、读者编号、性别、读者类别、工作单位、家庭住址、电话号码、登记日期和已借书数量。 读者类别管理:包括读者类别的添加、读者类别的修改、读者类别的删除 3 部分功能。其中，读者类别包括种类名称、借书数量、借书期限和有效期限 4 部分。 3.1.3 借阅管理部分 借书管理:包括添加借书信息和查询借书信息 2 部分功能。其中，借阅信息包括借阅编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、出借日期和还书日期 还书管理:实现添加还书信息功能。其中，还书信息与借阅信息各部分明细相同。 3.1.4 系统管理部分 设置操作人员。系统初始设置一个超级用户和密码，操作人员可以利用这个超级用户名和密码登录，之后，可以设置其他的超级用户名称，也可以设置权限用户，同时也设置了这个用户可以使用的权限。 12 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 3.2 数据库设计 本系统使用 Access2000 作为数据库管理系统 ( DataBaseManagementSystem, 数据库管理系统)。在通路中，新建一个数据库， 将其取名为 book.mdb ，将新建的数据库放置在应用程序的目录中，以便调用。 权限:(权限，姓名) 登录用户:(帐号，姓名，密码，权限) 用户:(用户帐号，姓名，性别，组号，证件号码) 图书类别:(类别，类名) 图书:(图书编号，类别，书名，作者，出版日期，出版社，定价，总数量， 剩下数量，备注) 借阅:(用户帐号，图书编号，借书日期，到期日期，数量，还书日期) 借阅信息:(用户帐号，图书编号，借书日期，到期日期，数量，还书日期) 例如，书籍信息部分设计的表如图 3-1 所示 书籍信息部分 图 3-1 书籍信息部分 13 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图书管理系统数据库 图 3-2 图书管理系统数据库 3.2.1数据库表设计 读书者类别表 对于读书者类别表，字段名称、借书数量、借书期限、有限期限等。在数据库中建立一个读书者类别表，用来记录所有的借阅者的信息。在刚刚建立的数据库中建立一个表，其字段结构如表达 3-1 所示，需要注意的是该表的主关键字( PrimaryKey, PK )为种类名称，唯一标志一条的主关键字( PrimaryKey, PK )为种类名称，唯一标志一条记录。 表3-1 读书类别表 字段名 数据类型 说明 必须字段为是，允许空字符为否 种类名称 文本 借书数量 数字 无 14 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 借书期限 数字 无 有效期限 数字 无 读者信息表 对于读者信息表，字段名称应该为读者姓名、读者编号、性别、读者类别、 工作单位、家庭住址、电话号码、登记日期和已借书数量。在数据库中建立一个 表，如此 3-2 所示。主要的钥匙， PK )，唯一标识了一条记录的其中读者编 号为该表的主关键字。 表达3-2 读者信息表 字段名 数据类型 说明 必须字段为是，允许空字符为否 读者姓名 文本 必须字段为是，允许空字符为否 读者编号 文本 性别 文本 字段大小2 读者类别 文本 字段大小50 工作单位 文本 字段大小50 家庭住址 文本 字段大小50 电话号码 文本 字段大小12 登记日期 日期/时间 无 已借书数量 数字 无 图书类别表 对于图书类别表，字段名称应该为类别名称和类别编号。具体设置如表3-3 表3-3 图书类别表 字段名 数据类型 说明 必须字段为是，允许空字符为否 类别名称 文本 必须字段为是，允许空字符为否 类别编号 文本 书籍信息表 对于书籍信息表，字段名称应该为图书编号、书名、图书类别、作者、出版 15 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 社、出版日期、登记日期及是否已被借出。具体设置如表3-4所示。 表3-4 书籍信息表 字段名 数据类型 说明 必须字段为是，允许空字符为否 图书编号 文本 必须字段为是，允许空字符为否 书名 文本 类别 文本 字段大小50 作者 文本 字段大小50 出版社 文本 字段大小50 出版日期 日期/时间 无 登记日期 日期/时间 无 是否已被借出 文本 字段大小2 借阅信息表 对于借阅信息表，字段名称应该为借阅编号、读者编号、读者姓名、书籍编 号、书籍名称、出借日期和还书日期。具体设置如表3-5所示。 表3-5 借阅信息表 字段名 数据类型 说明 借阅编号 自动编号 无 读者编号 文本 字段大小50 读者姓名 文本 字段大小50 书籍编号 文本 字段大小50 书籍名称 文本 字段大小50 出借日期 日期/时间 无 还书日期 日期/时间 无 按照上面的要求设计好数据库(book.mdb)后，就可以进行系统窗体界 面开发了。 16 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 第四章 系统实现 4.1 登录窗体 如果用户在Splash窗体上单击窗体上的任何部位或者按下任何一个键，则将退出Splash窗体，并进入登录窗体。 注意:登录时 1、管理员身份，则需要输入教师的编号和名称，初次登录的管理员必须要 添加新的管理员，输入密码。 2、借阅者只能浏览自己的信息，不能修改信息。只有管理员可以修改、添 加、删除其中的信息。 图4-1 登录窗体 在登录窗体中，管理员输入用户名、口令，并单击“确定”就会将输入提交给系统以验证用户、密码及身份。如果用户的密码输错3次，则系统自动退出:如果用户密码正确，则将会进入系统的MDI主窗体(MDIMain.frm)。 17 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.2MDI主窗体(MDIMain.fm) 在登录窗体中如果用户登录成功，将会出现如图4-2所示的MDI主窗体。 在MDI主菜单中，设计了4项菜单，分别为“图书管理”、“读者管理”、“图书借阅管理”、“系统管理”。在“图书管理”菜单下有两个一级菜单。每个一级菜单又分别有3个二级菜单;在“读者管理”菜单下与“图书管理”菜单相同的菜单数;在“图书借阅管理”下有两个一级菜单，一级菜单下又分别有两个和一个二级菜单;在“系统管理”菜单下有3个子菜单——“添加管理员”、“修改密码”、“退出系统” 图4-2MDI主窗体 18 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.3图书管理功能 4.3.1图书类别管理 打开“图书管理”菜单，其下有两个一级菜单——“图书类别管理”和“图 书信息管理”。“图书类别管理”下有3个子菜单——“添加图书类别”、“修 改图书类别”和“删除图书类别” 图4-3 添加图书类别 4.3.2图书类别管理 单击“修改图书类别”和“删除图书类别”菜单，都会打开图书类别管理窗体，如图4-6 19 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图4-4 图书类别管理窗体 4.3.3图书信息管理 图4-5 添加图书信息窗体 20 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 单击“修改图书信息”和“删除图书信息”菜单，都会打开图书管理窗 体。 如图4-6 图4-6 图书管理窗体 单击“查询图书信息”菜单，打开图书查询窗体，如图4-9所示 21 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图4-7 图书查询窗体 4.4 读者管理功能 4.4.1读者类别管理 打开“读者管理”菜单，其下有2个一级菜单——“读者类别管理”和“读者信息管理”。“读者类别管理”下有3个子菜单——“添加读者类别管理”、“修改读者类别管理”和“删除读者类别”。 单击“添加读者类别”菜单，打开添加读者类别窗体，如图4-8所示 22 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图4-8 添加读者类别窗体 单击“修改读者类别”和“删除读者类别”菜单，都会打开读者类别管理窗体。 图4-9 读者类别管理窗体 23 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.4.2 读者信息管理 “读者信息管理”下有4个子菜单——“添加读者信息”、“修改读者信息”和“删除读者信息”和“查询读者信息”。 单击“添加读者信息”菜单，打开添加读者信息窗体，如图4-10所示 图4-10 添加读者信息窗体 单击“修改读者信息”和“删除读者信息”菜单，都会打开读者信息管理窗体。 24 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图4-11 读者信息管理窗体 单击“查询读者信息”菜单，打开查询读者信息窗体，如图4-12所示 图4-12 查询读者信息窗体 25 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.5 图书借阅管理功能 4.5.1借书管理 打开“图书借阅管理”菜单，其下有2个一级菜单——“借书管理”和“还书管理”。单击“添加图书信息”菜单，首先打开的是查询图书窗体找到需要借阅的图书之后，单击“借这本书”按钮，打开图书借阅窗体。 图4-13 图书借阅窗体 图4-13图书借阅窗体 26 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 4.5.2查询借阅图书 单击“查询借书信息”窗体，打开查询借书窗体，如图4-14所示 “还书管理”下有1个子菜单——“添加还书信息”。 单击“添加还书信息”菜单，打开还书窗体，如图4-14所示 图4-14 查询借阅图书 27 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 图4-15 还书窗体 4.6 系统管理菜单 4.6.1添加管理员 “系统管理”菜单包含3个子菜单，分别是“添加管理员”、“修改密码”和“退出系统”。 单击“添加管理员”子菜单，打开添加管理员窗体，如图4-18所示 28 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 -16 添加管理员窗体 图4 单击“修改密码”子菜单，打开修改密码窗体，如图4-17所示 图4-17 修改密码窗体 单击“退出系统”子菜单，可以退出系统。 29 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 第五章 结束语 本设计的目的在于开发一个“图书管理系统”，真正成为图书管理提供的一个电子平台。本系统采取了ADO方式访问Access的Jet数据库，并针对不同的用户类型提供了不同的权限。需要注意的是，本设计所介绍的系统只是图书管理系统的一个框架，由于现实管理的复杂性，在实际信息系统的开发中，还需要用户对实际需求进一步明确，对系统功能进一步加强。 经过两个多月的学习和工作,我终于完成了《图书管理系统》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这是我在大学其间完成的最大的项目。在这段时间里我学到了很多知识也有很多感受。从对access的很不了解的状态，，我开始独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好长一段时间。 虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里面的每一段代码。都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相半的系统能够健康的运行，真实莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣都最终会化为甜美的甘泉。 这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正的用心去做的一件事，是真正自己学习的过程和研究的过程，没有学习就没有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后的学习中激励我继续进步。 30 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 参考文献 1(吴昌平主编 《Visual Basic 6.0 程序设计》 人民邮电出版社; 2(杜民等 编著 《Visual Basic 6.0 程序设计与开发指南》高等教育出版 社 3(张龙祥等 《面向对象程序设计》人民邮电出版社 4(郑人杰、殷人昆、陶永雷《实用软件工程》清华大学出版社 31 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 致 谢 在本次毕业设计中，我从指导刘老师身上学到了很多东西。刘老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。她无论在理论上还是实践中，都给予我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢她耐心的辅导。 另外，在系统开发过程中刘老师耐心的态度对我也有很大的帮助，正是这点帮助我解决了不少的难点，使得系统能即使开发完成，还有同班的同学同样给予我不少帮助，这里一并表示感谢。 下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～ 32 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 1、有来路，没退路;留退路，是绝路。 2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 3、做一题会一题，一题决定命运。 4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 5、拼一载春秋，搏一生无悔。 6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。 7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺，对承诺负责 11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。 12、不敢高声语，恐惊读书人。 13、高三高考高目标，苦学善学上好学。 14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 33 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 17、遇难心不慌，遇易心更细。 18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 19、努力造就实力，态度决定高度 20、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 21、精神成人，知识成才，态度成全。 22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 23、我高考我自信我成功! 24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃 25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦:追求! 28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。 29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。 30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 34 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 31、把握现在、就是创造未来。 32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲 33、我心飞翔，路在脚下。 34、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气 35、辛苦三年，幸福一生。 36、精神成就事业，态度决定一切。 2016年经典励志语录二 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米! 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者! 开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。 35 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动! 做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以，努力吧，别抱怨。 如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。 你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。 36 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 2016年经典励志语录三 1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行! 2、人格的完善是本，财富的确立是末。 3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。 4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。 5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 6、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。 7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影;它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。 37 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空;退一步，瞒天过海;冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。 9、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 10、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。 11、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 12、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。 13、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。 38 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 15、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。 16、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。 17、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷! 18、好心没有错，但也要分清是非，不分原则的善良，是“愚善”，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。 19、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。 20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子!其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。 21、想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。 39 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。 24、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 26、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 27、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 40 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。 31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的诚实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大诚实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎言”。 32、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 33、做对的事情比把事情做对重要。 34、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 35、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 36、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会，而要创造机会。 41 天津轻工职业技术学院2003级计算机信息管理专业毕业设计论文 39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于着，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。 41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 42、古人说:“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍„„好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。 42