数学日记主要写哪些内容

数学日记主要写哪些内容？ 一、数学日记的内容：   1、精彩的课堂日记。   可以记录在课堂上发生的事，在课堂上自己学到哪些知识，从中受到什么启发，哪些能力得到锻炼。   2、操作探索日记。   现在很多新授课上，我们每一位老师都在引导学生去发现，去思考，然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来，不仅能更好地掌握知识，又能让学生感受到知识的形成过程，让知识升华。   3、数学作业后的日记。   评价自己做作业的态度，评价自己哪些习惯是好的，哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里，怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。   4、课前预习的日记。   现在我们提倡课前预习，如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获，哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂，这样对孩子的学习有很大的帮助，也让预习更有实效性。   5、数学的日记。   让学生谈谈从数学故事中学数学知识的体会。   6、考试后的反思日记。   总结自己的答题情况，从中吸取教训，明确今后努力的方向。   二、数学日记的要求。   1、写数学日记时要做到实事求是，不能虚构，不能夸张。   2、尽量做到语言简练，不说废话。   3、形式多样化。   三、如何引导孩子写。   1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的，印象深刻的内容。只有孩子自己亲自经历过的，才会印象深刻，才会有内容可写。   2、引导孩子找数学与生活密切相关的。   3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。   当我们把要求、题材告诉孩子后，先让孩子按照自己的思路去写，这样才有新意，才能写出孩子的那一份童趣、童真。当我们在帮孩子修改时，也一定要站在孩子的立场上来修改。   总之，写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识；有利于培养学生的思维能力、问题和解决问题的能力；有利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力；有利于培养学生做事有条理，事后进行反思的习惯。