拳击运动员训练决心书

拳击运动员训练决心书 拳击运动员训练决心书 篇一: 训练决心书 训练决心书 尊敬的各位首长，战友们: 大家好～ 今天，我们在这里隆重集会，召开一年一度的开训动员大会，对今年训练工作进行部署和动员。过去的一年，我团在上级首长和业务机关的正确领导和关怀下，全体官兵艰苦创业，扎实工作，奋发进取，完成了外训、演习、战备展示和年度综合训练等繁重任务，以军事训练为中心的全团各项建设稳步推进。在激动、兴奋之余，我们展望未来，2017年将是反xx应急作战准备的关键一年，是我团全面建设稳步推进的一年。为把我团军事训练工作进一步推向深入，我代表全体干部决心做到: 一、统一训练思路，明确自身。思想是行动的指南。今年，我们全体干部将更加深入地学习和领会“三个代表”重要思想以及胡主席关于军队建设的重要精神，认真贯彻执行xx提出的从严治军、质量建军的指导思想，使我团各项建设在“五句话”的总要求指导下有条不紊地向前推进。开训后，我们将根据团年度军事训练，统一思想，明确任务，按照自身的职责分工带领广大官兵全力以赴投入到军事训练中去，确保年度各项训练任务的圆满完成。 二、树立打赢信心，忠诚履行使命。军事训练中，我们将立足手中现有的武器装备，进一步强化战斗精神，牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬我团官兵艰苦奋斗、连续作战、顽强拼搏的优良传统，克服硬件条件不足给军事训练带来的各种不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项军事训练任务。用战斗力的提升来践行“三个代表”重要思想，确实履行好“三个提供、一个发挥”的历史使命。 三、强化综合素质，提高打赢本领。高技术的武器装备要求高素质的人才。作为一支担负重大使命任务的高科技部队军官，我们将坚持不懈地开展学习，特别是高、新、的科技知识和专业知识，切实提高业务水平，强化综合素质，做一名“军政双通、指技合一”的新时期复合性军事人才。同时，我们将增强自我训练压力，牢固树立“仗怎么打，兵就怎么练”的思想，把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，坚持深入研究战法，改进训法，大胆创新，提高打赢未来信息战争的本领。 首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取～我们一定不辜负首长和战友的期望，力争在今年军事训练中取得更加优异的成绩，用实际行动为我团部队全面提升战斗力水平做出自己的贡献～篇二: 阅读题训练1 阅读题训练 一、读诗句，回答问题 死去元知万事空，但悲不见九州同。 “九州同”是什么意思,陆游临终时“悲”的是什么,表现他什么感情, ________________________________________________ 二、读句子，回答问题 1、有一家外国报纸轻蔑地说: “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”指什么,外国报纸这样说的用意是什 么, ________________________________________________ 2、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 1(“这条铁路”指________;“这件事”指________。 2(用“/”将这段文字分为两层，并说说全段的意思。 __________________________________________________ 3(这座铜像塑的是谁,铜像的作用是什么, __________________________________________________ __________________________________________________ 三、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜，天 亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁)，吼声激越(壮丽悲壮)，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场～ 1、划去文中括号里不恰当的词语。 2、给这个片段加一个小标题 3、站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “亲了又亲”礁石，它可能想起了 4、这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧 6、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说:最后一头战象》选段，回答下面的问题。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁)，吼声激越(壮丽悲壮)，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场～ 1、划去文中括号里不恰当的词语。 2、给这个片段加一个小标题 3、站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “亲了又亲”礁石，它可能想起了 4、这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧 6、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说》一书，你能完成下列填空吗, 1、《窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。()。 2、黑柳彻子是哪个国家的作家。( )。 3、巴学园的孩子的午饭是盒饭，有( )。 4、巴学园后来又来了一辆当( )的电车。 5、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是( ) 6、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个( )。 7、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在()两方面得到和谐发展。 8、校长经常告诉家长们，让孩子穿()的衣服来学校。 9、巴学园整个学校只有( )名学生。 10、巴学园的运动会除了拔河和()项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。 11、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第( )位亲善大使。 12、巴学园的运动会是在( )举行。 13、小豆豆的真正名字是( )。 14、小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第( )天小鸡全死了。 15、小豆豆和( )玩“狼游戏”弄伤了耳朵。 16、巴学园空前绝后的一次演出会上()扮演义经。 17、()借了一本《汤姆叔叔的小屋》。 18、第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了( )小时的话。 19、韵律操的创始人是()。 20、巴学园的孩子暑假的主要节目是( )。 2 1、小林校长的第三个孩子叫( ) 2 2、()是小豆豆班中长得最大最胖的。 2 3、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是()。 2 4、巴学园运动会的奖品都是(). 2 5、在运动会上，小豆豆获得了( ) 2 6、《窗边的小豆豆》是( )著名作家( )写的，作者谨将本书献给已逝的( )老师。 2 7、小豆豆因( )被原学校退学后，来到( )，新学校用( )当教室。 2 8、小豆豆曾经想做间谍，想过做()，要做芭蕾舞演员，想做( )，和校长先生约定要做( )。 2 9、小豆豆曾说给她买只小鸡是自己( )。爸妈给她买了()只，可惜后来都( )。小豆豆第一次品尝到( )的滋味。 30、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有( )、()、( )、( )。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的()篇三:窗边的小豆豆》是什么时候出第一次出版的。()。 2、黑柳彻子是哪个国家的作家。( )。 3、巴学园的孩子的午饭是盒饭，有( )。 4、巴学园后来又来了一辆当( )的电车。 5、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是( ) 6、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个( )。 7、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在()两方面得到和谐发展。 8、校长经常告诉家长们，让孩子穿()的衣服来学校。 9、巴学园整个学校只有( )名学生。 10、巴学园的运动会除了拔河和()项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。 11、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第( )位亲善大使。 12、巴学园的运动会是在( )举行。 13、小豆豆的真正名字是( )。 14、小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第( )天小鸡全死了。 15、小豆豆和( )玩“狼游戏”弄伤了耳朵。 16、巴学园空前绝后的一次演出会上()扮演义经。 17、()借了一本《汤姆叔叔的小屋》。 18、第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了( )小时的话。 19、韵律操的创始人是()。 20、巴学园的孩子暑假的主要节目是( )。 2 1、小林校长的第三个孩子叫( ) 2 2、()是小豆豆班中长得最大最胖的。 2 3、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是()。 2 4、巴学园运动会的奖品都是(). 2 5、在运动会上，小豆豆获得了( ) 2 6、《窗边的小豆豆》是( )著名作家( )写的，作者谨将本书献给已逝的( )老师。 2 7、小豆豆因( )被原学校退学后，来到( )，新学校用( )当教室。 2 8、小豆豆曾经想做间谍，想过做()，要做芭蕾舞演员，想做( )，和校长先生约定要做( )。 2 9、小豆豆曾说给她买只小鸡是自己( )。爸妈给她买了()只，可惜后来都( )。小豆豆第一次品尝到( )的滋味。 30、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有( )、()、( )、( )。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的()篇三》精选习题1 《晏子使楚》习题 一、基础过关 1. 看拼音写词语。 wǔ rǔ guī ju dà chén ( ) ( ) ( ) gān jú qiú fànxiào xī xī ( ) ( ) ( ) 2. 组 词。 赔()敝()撒()淮()尊()既() 陪()敞()撤()准()遵()即() 二、综合训练 1.理解下列句子，选择合适的意思，在后面的括号里打“? ”。 “晏子拱了拱手，说: „敝国有个规矩: 访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。?说着他故意笑了笑。”这句话的意思是 A.晏子在齐国是个很无能的下等人。( ) B.晏子为齐国有这样的外交规定很难为情。( ) C.晏子说自己无能，是下等人，有资格访问的只是楚国这样的下等国家，其实是贬低楚国。( )2. 选词填空。 尊严尊重尊敬尊称 1(村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都( )他为李老师。 2(我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到 )，村里人有了什么事都愿意来找他商量。 了大伙儿的( 3(为了人民的利益和法律的( )，我们必须查办这些贪污分子。 4(( )长辈和老师是中华民族的传统美德。 三、拓展应用 ___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想: 书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢,我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的篇五: 阅读理解强化训练 20170120p1-5 阅读理解强化训练 解题步骤: 1(通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2(认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3(逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4(检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 (一) _________________ ? 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱‎‎里，他经常对难友们说: 敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的 环境屈服，要坚持斗争。 ? 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 ? 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 ? 冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 ? 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做 室内体操 。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 ? 一次，一个难友问王若飞: 我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎 王若飞同志说: 么回事, 我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西～ ? 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。 练习: 1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打 ? 。 A( ? ?‖ ? ? ?‖?? ( ) B( ?‖ ? ? ? ?‖?? ( ) C( ?‖ ? ? ?‖ ??? ( ) 2. 文中的第 ?自然段与第 ?、 ?、 ?三个自然段的关系是_ __。 3. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西～ 这里的 真理 指的是什么, ____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法,他为什么坚持锻炼身体, _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。 ? 王若飞 ? 为了真理 ? 监狱里的锻炼 ? 王若飞和他的难友们 写层意/段意的要求与方法 写层意/段意，要求要点全、扣中心、语句连‎‎贯通顺。 一般常见的有四种方法: 1，摘句归纳。摘录段落中概括主要内容的总述句、小节句、重点句作为段意。 2，改句归纳。如表达主题的句子较长，就压缩改写，使段意简明扼要。 3，取主舍次。有的意义段由多个自然段组成，根据文章中心，用排除法选取主要内容作为段意。 4，归并综合。如果一个意义段中的几个自然段意思并列，先归纳层意，再综合概括段意。 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩、折)服～几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊～她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来?? 1(把文中括号里有不合适的字划掉。(5分) 2(庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同,(3分) ________________________________________________ 3(在文中用曲线画出两个比喻句。(2分) 4(结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分) ________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 句子含义的解答: 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木: 榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着1(在文中找出一个拟人句，并写下来。 2(解释下面的词语。 崎岖: 玲珑: 3(概括第三自然段的段意。 4(回答问题: (1)本文是按什么顺序写的, (2)本文详写了什么,略写了什么,这样写有什么好处, 掌握文章结构正确分层分段 阅读理解题目常见的文章结构与分段分层方法，有以下几种: 1, 总分总 结构。共有三种形式: 总分总(一定为三层/三段)、总分(两层/两段)、分总(两层/两段) 2，先概括后具体。共有两种形式: 先概括后具体(两层/两段)、先概括后具体再总结(三层三段) 3，按事物的几个方面给文章分层分段。全文写了几个方面就分几段 4，按时间变化顺序给文章分层分段。时间词有明暗之分，要联系上下文理解。比如上学了/收工了/晚饭以后都属时间词。 5，按地点转换顺序给文章分层分段。这类文章一般是游记，全文有几个地点词就分几段。 6，按事情发展顺序给文章分层分段。这类文章一般按照事情的起因、经过、结果分成三段。中学中，可以按照起因、经过、高潮、结果分为四段。 读下面的短文，并回答问题。 芦苇赞 古往今来，鲜花，芳草，青松，翠竹，都曾得到诗人和画家的青睐(l4i)。而芦苇，往往很少被注意和重视。其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来;临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃、 欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是微不足道的，也是脆弱无力的，只要大风一吹，就很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。 芦苇易生易长。每年冬天被全部砍光，第二年春天一阵春风，几场春雨，又长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃。 芦苇，虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在广大乡村，却是必不可少的建筑材料;它虽然不稀奇名贵，但人们却用它编织出日常生活中的各种精美的用具;它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它却可以变作纸浆(ji1ng)，造出洁白柔美的纸来。就连那些苇梢碎叶，也可以用来驱寒取暖，烧火做饭。 这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。 思考: 1(作者是怎样赞美芦苇的，找出有关的语句 2(给短文分段，并写出段意。 3(开头一自然段和最后一自然段有什么联系,这样写有什么好处, 4(作者为什么说芦苇是“值得赞美并应该得到赞美的,” 给文章填加标题、归纳中心思想 填加标题要简洁、醒目，可以扣住内容，也可以扣住中心，用词语、词组或短句来表达。 通常有两种方法: ，提炼段意。先阅读概括出各段段意，再将短意浓缩、提炼成小标题。 1 2，摘录原文。可以用文章中的词语或短句，人物的语言做小标题，一定要摘扣住主要内容或中心思想的。 ___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想: 书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢,我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现， 令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土， 仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我: “你属什么 呀,”我恍然大悟，抢着说: “知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗,”妈妈满意地点点头。 啊～马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1(填空。 (1)这幅国画画的是()、( )、()、( )，主要画的是( )。 (2)妈妈买这幅画的目的是()。 2(用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3(用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 _________________________________________ 4(写出文章的中心思想。 _________________________________________ 5(给短文加标题。 中心思想的结构一般是主要内容+写作目的 中心思想的常见表达句式有: 文章记叙了……歌颂了(赞美了)……高贵品质 文章描写了……揭露了(控诉了)……的现象(的罪行) 文章介绍了……说明了(反映了)……的精神(风尚) 1、上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说: “仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” 2、上帝说: “五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢,” 3、“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿～”农夫说。 4、农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 5、上帝说: “好吧～明年如你所愿。” 6、第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。 7、到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里(果然 竟然)没有结出一粒麦子。 8、农夫找到了上帝，问道: “ ,” 9、上帝说: “我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。” (注释)祈祷: 一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 1、 在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分) 2、 把第7自然段中不恰当的词划掉。(1分) 3、 下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(3分) 上帝回答: “我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。” 4、给第4自然段加标点符号。(3分) 5、联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。(3分) 6、依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。(5分) 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________，________ ___，____ __________，它们可以唤醒人内在的灵魂。 7、读了这篇文章，我想说: 。(4分)